将管理理解为工具或者(),是比较普遍的一种观点。
第1题:
A.把“游戏”理解为一种任务
B.把“游戏”理解为一种学习
C.把“游戏”理解为一种自由状态
D.把“游戏”理解为一种运动
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
( )可被理解为正确地做事,( )可被理解为一种结果,或者达到组织目标。
第7题:
质量的内涵应该理解为是一种()。
第8题:
教育管理研究要采取“一分为二”的观点,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的()
第9题:
人们普遍把“质量”理解为“符合性”,即产品符合规定要求,或者说符合设计要求。
第10题:
第11题:
银团贷款
银行贷款
生产支付融资
委托贷款
第12题:
是一种正确观点,准确地讲清了唯物辩证法的研究对象
是一种错误观点,否认了规律的客观性
是一种错误观点,扩大了唯物辩证法研究对象的范围
是一种错误观点,不懂得普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化
第13题:
A.人事管理
B.政府组织
C.政府组织管理
D.人力资源管理
第14题:
符号是人类使用的一种普遍工具。宽泛地讲,符号可分为()和()。
第15题:
第16题:
第17题:
新经济社会学家认为,经济学在经济秩序上的()观点实质是一种社会化不足的观点;普遍道德观点则是过度社会化的观点。
第18题:
刻板印象指的是人们对某一类人,或者事物产生的比较固定概括而笼统的看法,是在认识他人的时候,出现的一种相当普遍的现象。
第19题:
()倾听是最普遍的一种听取他人观点的方式。
第20题:
翻耕是世界各国采用最普遍的一种耕作制度,主要工具是()。
第21题:
分析新闻活动是一种普遍的社会现象这一观点。
第22题:
第23题:
相互作用观点
现代企业管理制度观点
人文主义观点
传统观点
人际关系观点