中国人“以人为本”的思想内涵十分丰富,主要有哪几个方面的内容及特点?

题目

中国人“以人为本”的思想内涵十分丰富,主要有哪几个方面的内容及特点?


相似考题
参考答案和解析
正确答案: (1)人是万物之灵
远在公元前11世纪,周武王就提出:“人世万物之灵。”所以中国人非常注重人和万物之间的区别和等级,特别是注重和动物的区别,以体现出人的超然和伟大。
(2)人是自己主宰
西方绝大多数人相信上帝是人的主宰。但是中国人则素来坚信:天大地大人亦大。中国人相信人是自己的主宰,人可以顶天立地并达到天人合一的精神境界。
中国人主张人是自己的主宰,并不是意味着个体就可以目空一切、恣意妄为。中国人一方面鼓励个体自制自立,另一方面则要明白时运难得,不可强求。所以中国人讲究尽人事知天命,遇到不如意的事情时不要怨天尤人。
(3)人能心想事成
中国人相信:事情要想成功,首先自己必须具有希望成功的意愿。只有自己希望成功,才能尽全力去行动。对中国人来说,最可怕的事情就是否定自己,如果自己都觉得不可能成功,那么也就不会有足够的勇气和毅力去坚持和执行,成功的可能性就会非常渺茫。
更多“中国人“以人为本”的思想内涵十分丰富,主要有哪几个方面的内容及特点?”相关问题
  • 第1题:

    对对流过热器的检修主要有().()和更换新管三方面的内容及清灰整理管卡。


    正确答案:检查磨损;测量蠕胀

  • 第2题:

    党章是一个总概念,其内涵十分丰富,应当包括哪六项内容?


    正确答案: 1、使命意识;
    2、公仆意识;
    3、大局意识;
    4、纪律意识;
    5、学习意识;
    6、守法意识。

  • 第3题:

    《离骚》丰富的美学内涵主要表现在哪几个方面?


    正确答案: 《离骚》的美学内涵都表现为三个方面:
    首先,它具有由庄严而伟大的思想带来的无比光辉的崇高美。进步的政治理想、深厚的爱国激情、庄严的历史使命感、悲壮的献身精神,构成了诗人崇高的美的人格、美的形象。
    其次,《离骚》具有慷慨激昂的悲壮之美。屈原始终是自己悲剧命运的自觉承担者,这使诗中充满了不能自已的激越、崇高的感情和悲壮的英雄气概。
    其三,《离骚》具有奇丽的艺术美。屈原高超的、独创性的艺术表现手段,在诗中构筑了神话、往古、香草美人三个艺术世界,这使得《离骚》立意炫巧、结构宏阔、风格奇丽,具有令人目眩神夺的艺术特色。

  • 第4题:

    以人为本的丰富内涵及其对文学发展的意义。


    正确答案: ①以人为本是科学发展观的核心,也是社会主义文艺大发展、大繁荣的总纲和灵魂。以人为本就是以最广大人民群众的根本利益为本;
    ②对社会主义文艺来讲,就是以最大限度的满足人民群众的审美需要、提高人民群众的审美素养和培养自由的全面发展的社会主义新人为本;
    ③以人为本是社会主义文艺发展的出发点和落脚点,体现了社会主义文艺的最高价值和目的;
    ④坚持以人为本,是以实现人的全面发展为最高价值目标。科学发展与构建社会主义和谐社会有着内在的必然联系。在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,应始终尊重人民的主体地位,发挥人民首创精神,保障各项权益,走共同富裕的道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。

  • 第5题:

    企业战略从其内涵上来看,包括哪几个方面的内容?


    正确答案: 1.企业战略就其属性来讲,是一种属于计划范畴之内的概念,也是一种计划;
    2.企业战略是一种带有全局性、长远性和根本性的并经系统设计的计划;
    3.企业战略是一种以适应环境和超越对手为主要特征的抗争性计划。

  • 第6题:

    2011年贯彻落实好稳健货币政策的基本要求是什么?稳健政策的内涵主要包括哪几个方面的内容?


    正确答案: 基本要求是总体稳健、调节有度、结构优化。
    主要包括四个方面的内容:
    一是控制好货币供应总量,把好流动性总闸门;
    二是保持贷款总量合理适度增长;
    三是着力优化信贷结构,把信贷资金更多投向实体经济特别是“三农”和中小企业;
    四是防范系统性金融风险,努力维护金融体系稳定。

  • 第7题:

    饭店行为规范主要有哪几个方面的内容?遵守饭店行为规范有何意义?


    正确答案: 包括:(1)仪容仪表规范;(2)姿态风度规范;(3)礼貌待客规范。
    意义:员工整洁的仪容仪表,得体的行为举止,讲究的礼节礼仪,不仅反映出从业人员的素质修养,还能折射出一个企业的形象和精神风貌,是企业的无形资产,是企业提供更好的服务与赢得更高的经济效益与社会效益的基础。

  • 第8题:

    问答题
    简述学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的内涵。

    正确答案: “以人为本”表明了学校体育的人文关怀,“健康第一”预示了体育的本质功能。
    “以人为本”的核心在于满足学生的个体需要为根本,真正从人文关怀的角度出发,对学生的智慧和潜能加以肯定,在体育教学中确立学生的主体地位,尊重学生的人格,维护学生学习的权力,弘扬人的生命意义和价值,塑造学生理想人格,遵循身心发展规律,承认个体差异,注重因材施教,充分发挥学生的主观能动性,满足学生的不同需要,培养素质全面、个性鲜明、富于创造、适应发展的人。
    “健康第一”即以体育为手段,实现学生身体、和社会适应能力的全面提高。“健康第一”突出了体育的本质功能,强调了健康在学校体育指导思想中的基础地位,表明了学校体育是促进健康的手段。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    以人为本的丰富内涵及其对文学发展的意义。

    正确答案: ①以人为本是科学发展观的核心,也是社会主义文艺大发展、大繁荣的总纲和灵魂。以人为本就是以最广大人民群众的根本利益为本;
    ②对社会主义文艺来讲,就是以最大限度的满足人民群众的审美需要、提高人民群众的审美素养和培养自由的全面发展的社会主义新人为本;
    ③以人为本是社会主义文艺发展的出发点和落脚点,体现了社会主义文艺的最高价值和目的;
    ④坚持以人为本,是以实现人的全面发展为最高价值目标。科学发展与构建社会主义和谐社会有着内在的必然联系。在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,应始终尊重人民的主体地位,发挥人民首创精神,保障各项权益,走共同富裕的道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    中国人“以人为本”的思想内涵十分丰富,主要有哪几个方面的内容及特点?

    正确答案: (1)人是万物之灵
    远在公元前11世纪,周武王就提出:“人世万物之灵。”所以中国人非常注重人和万物之间的区别和等级,特别是注重和动物的区别,以体现出人的超然和伟大。
    (2)人是自己主宰
    西方绝大多数人相信上帝是人的主宰。但是中国人则素来坚信:天大地大人亦大。中国人相信人是自己的主宰,人可以顶天立地并达到天人合一的精神境界。
    中国人主张人是自己的主宰,并不是意味着个体就可以目空一切、恣意妄为。中国人一方面鼓励个体自制自立,另一方面则要明白时运难得,不可强求。所以中国人讲究尽人事知天命,遇到不如意的事情时不要怨天尤人。
    (3)人能心想事成
    中国人相信:事情要想成功,首先自己必须具有希望成功的意愿。只有自己希望成功,才能尽全力去行动。对中国人来说,最可怕的事情就是否定自己,如果自己都觉得不可能成功,那么也就不会有足够的勇气和毅力去坚持和执行,成功的可能性就会非常渺茫。
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  • 第11题:

    问答题
    我国劳动卫生规程主要有哪几个方面的内容?

    正确答案: 我国劳动卫生规程主要有六方面的内容:
    (1)防止粉尘危害;
    (2)防止有毒物质的危害;
    (3)防止噪音等物理因素危害;
    (4)个人防护用品的供应;
    (5)劳动卫生的管理;
    (6)劳动卫生方面的国家技术法规。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,其中最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的“八个明确”。“八个明确”(  )。
    A

    是指导思想层面的表述

    B

    是行动纲领层面的表述

    C

    回答的是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题

    D

    回答的是新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题


    正确答案: A,B
    解析:
    AC两项,“八个明确”,主要是从理论层面来讲,它是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵、四梁八柱、核心要义。“八个明确”是指导思想层面的表述,重点讲的是怎么看,回答的是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。BD两项,习近平新时代中国特色社会主义思想不但明确了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,也回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义。党的十九大概括为“十四个坚持”,它主要是回答怎样来坚持和发展中国特色社会主义,实际上就是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,是行动纲领层面的表述,它告诉我们坚持和发展中国特色社会主义的目标、路径、方略、步骤等等。

  • 第13题:

    加工设备的自动监控与故障诊断主要有哪几个方面的内容?


    正确答案: 诊断就是对设备的运行状态做出判断。
    1)状态量的监测:用适当的传感器实时监测设备运行状态是否正常的状态参数。
    2)加工设备运行异常的判别:将状态量的测量数据进行适当的信息处理,判断是否出现设备异常的信号。
    3)设备故障原因的识别:识别故障原因是故障诊断中最难、最耗时的工作。
    4)控制决策:找出故障发生的地点及原因后,就要对设备进行检修,排除故障,保证设备能够正常工作。

  • 第14题:

    “科学技术是第一生产力”的思想内涵十分丰富,认真学习和运用这一战略思想,具有伟大的现实意义和深远的历史意义。我们应从哪几个方面来深刻理解“科学技术是第一生产力”的思想内涵?


    正确答案: 我们应从以下几个方面来加深对“科学技术是第一生产力”思想内涵的理解:
    ⑴“科学技术是第一生产力”的使命是把经济搞上去;
    ⑵“科学技术是第一生产力”的真谛在于科技与经济要一体化;
    ⑶“科学技术是第一生产力”是巩固和发展社会主义制度的重要保证;
    ⑷发挥“科学技术是第一生产力”作用的关键是提高全社会的科技意识。

  • 第15题:

    简述学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的内涵。


    正确答案: “以人为本”表明了学校体育的人文关怀,“健康第一”预示了体育的本质功能。
    “以人为本”的核心在于满足学生的个体需要为根本,真正从人文关怀的角度出发,对学生的智慧和潜能加以肯定,在体育教学中确立学生的主体地位,尊重学生的人格,维护学生学习的权力,弘扬人的生命意义和价值,塑造学生理想人格,遵循身心发展规律,承认个体差异,注重因材施教,充分发挥学生的主观能动性,满足学生的不同需要,培养素质全面、个性鲜明、富于创造、适应发展的人。
    “健康第一”即以体育为手段,实现学生身体、和社会适应能力的全面提高。“健康第一”突出了体育的本质功能,强调了健康在学校体育指导思想中的基础地位,表明了学校体育是促进健康的手段。

  • 第16题:

    在下列沟通方式中,具有信息意义十分明确,内涵丰富,含义隐含灵活的特点的是()。

    • A、口头
    • B、书面
    • C、非语言
    • D、电子媒介

    正确答案:C

  • 第17题:

    面试提问主要有哪五方面的内容?


    正确答案: (1)应聘者简介;
    (2)专业知识;
    (3)工作经历;
    (4)非智力因素;
    (5)岗位技能

  • 第18题:

    理解电信市场营销的内涵,应注意哪几个方面的问题?


    正确答案:①电信市场营销首先是创造使客户满意的产品和服务;
    ②电信市场营销包含电信企业的一切经营活动;
    ③电信市场营销的重要目标是提高市场占有率,而不仅仅是出售电信产品;
    ④电信市场营销要在引导客户消费上下大功夫;
    ⑤电信市场营销与推销的概念是不一样的。

  • 第19题:

    问答题
    企业战略从其内涵上来看,包括哪几个方面的内容?

    正确答案: 1.企业战略就其属性来讲,是一种属于计划范畴之内的概念,也是一种计划;
    2.企业战略是一种带有全局性、长远性和根本性的并经系统设计的计划;
    3.企业战略是一种以适应环境和超越对手为主要特征的抗争性计划。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    “科学技术是第一生产力”的思想内涵十分丰富,认真学习和运用这一战略思想,具有伟大的现实意义和深远的历史意义。我们应从哪几个方面来深刻理解“科学技术是第一生产力”的思想内涵?

    正确答案: 我们应从以下几个方面来加深对“科学技术是第一生产力”思想内涵的理解:
    ⑴“科学技术是第一生产力”的使命是把经济搞上去;
    ⑵“科学技术是第一生产力”的真谛在于科技与经济要一体化;
    ⑶“科学技术是第一生产力”是巩固和发展社会主义制度的重要保证;
    ⑷发挥“科学技术是第一生产力”作用的关键是提高全社会的科技意识。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    亚里斯多德的“自由教育”思想包括三方面的内涵:和平教育、文雅教育和()

    正确答案: 闲暇教育
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    《离骚>丰富的美学内涵主要表现在哪几个方面

    正确答案: (1)由庄严而伟大的思想带来的无比光辉的崇高美
    (2)由于诗人自觉承担悲剧命运而形成的慷慨激昂的悲壮美
    (3)由高超的、独创性的艺术表现手段而形成的奇丽美表现为三个艺术世界即神话世界、往古世界、香草美人世界。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    党章是一个总概念,其内涵十分丰富,应当包括哪六项内容?

    正确答案: 1、使命意识;
    2、公仆意识;
    3、大局意识;
    4、纪律意识;
    5、学习意识;
    6、守法意识。
    解析: 暂无解析