下列选项中，所反映出情商最高的表现是（）。A、知道自己是什么情绪B、能够觉察别人的情绪C、能够调节自己的情绪D、能够影响带动别人的情绪

题目

下列选项中，所反映出情商最高的表现是（）。

  • A、知道自己是什么情绪
  • B、能够觉察别人的情绪
  • C、能够调节自己的情绪
  • D、能够影响带动别人的情绪
相似考题

1.人对自己的情绪能够进行调节和控制,指的是情商中的()。A、管理自己的情绪B、认识自己的情绪C、识别他人的情绪D、自我激励和鞭策

2.情商的元素不包括()。A.了解自己情绪能力B.了解他人情绪的能力C.和别人打交道能力D.自我激励能力

3.评价心理健康的基本要求包括A、能够正确认识自己B、能够处理好人际关系C、能够调节自己的情绪D、能够经常保持稳定而乐观的情绪E、没有心身疾病

4.情商中的人际元素是指()。A.了解自己情绪能力B.了解他人情绪的能力C.控制自己情绪的能力D.影响他人情绪的能力

更多“下列选项中，所反映出情商最高的表现是（）。A、知道自己是什么情绪B、能够觉察别人的情绪C、能够调节自己的情绪D、能够影响带动别人的情绪”相关问题

  • 第1题：

    幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    人们能够知觉自己的情绪，但是不能觉察他人的情绪。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    情商包括（）的能力。

    • A、正确地识别自己的情绪
    • B、正确地评价和表达自己的情绪
    • C、识别他人情绪
    • D、调节情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    恰当地表达自己的情绪的能力包括（）这两方面的含义。

    • A、能够正确识别自己的情绪
    • B、能够表达清楚自己的情绪
    • C、表达情绪的方法是否恰当
    • D、表达情绪的时机是否正确

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    情绪智力是社会智力的重要组成部分。情绪智力可以概括为三个方面：（）

    • A、准确地识别、评价和表达自己和他人的情绪。
    • B、适应性地调节和控制自己和他人的情绪。
    • C、适应性地利用情绪信息，以便有计划地、创造性地激励行为。
    • D、能够正确的评价自己。

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    冥想能够帮助我们提升对自己情绪的敏感。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    一般认为：“情商”包括哪些能力？（）

    • A、觉察、评价和表达情绪的能力
    • B、情绪促进思维过程的能力
    • C、理解情绪与情绪识别的能力
    • D、调节情绪以助情绪和智力发展的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    提高情绪自我觉察能力的态度有（）

    • A、愿意观察自己的情绪
    • B、愿意诚实面对自己的情绪
    • C、给自己和别人（员工）应有的情绪空间
    • D、替自己找一个安静定心的方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    提高情绪自我觉察能力的态度有（）
    A

    愿意观察自己的情绪

    B

    愿意诚实面对自己的情绪

    C

    给自己和别人（员工）应有的情绪空间

    D

    替自己找一个安静定心的方法


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列属于衡量智商高低标准的是（）。
    A

    是否了解自己的精神状态

    B

    是否了解自己的情绪

    C

    是否了解他人的情绪

    D

    是否能够激励自己


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    所谓（）是指在准确识别他人情绪的基础上，用自己的情商影响他人。
    A

    情绪宣泄

    B

    情绪表达

    C

    管理他人情绪

    D

    管理自己情绪


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    情商包括（）的能力。
    A

    正确地识别自己的情绪

    B

    正确地评价和表达自己的情绪

    C

    识别他人情绪

    D

    调节情绪


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿的情绪内容已经相当丰富，一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验，只是在引起情绪的动因、情绪表现方式上还有许多的不同。幼儿的情绪表现是外显的、缺少控制的，情绪往往极度强烈而高涨。进入中班，幼儿已经能够辨别积极情绪和不良情绪带给自己的感受，但是情绪调节能力仍然较弱。
    请你针对上述问题，设计一个中班健康教育活动，使幼儿了解不同的情绪对身体的影响不同，并初步学会调节自己的情绪，保持愉快心情。


    答案：
    解析：
    活动名称：我的表情(中班健康教育活动) 活动目标：
    1．知道每个人都有几种常见的情绪和表情，了解不同的情绪对身体影响不同。
    2．初步懂得愉快的情绪有利健康。
    3．初步学习疏导不愉快的情绪。
    活动准备：
    1．“笑”“哭”“生气”“害怕”四种表情脸谱。
    2．小镜子若干(与幼儿人数相等)。
    3．多媒体教学设备。
    活动过程：
    1．认识常见的情绪和表情，知道情绪不同，表情就不同
    (1)出示四种表情脸谱，请幼儿模仿出这四种表情，并说出是什么表情。
    (2)讨论：当遇到什么事，人的心情怎样时，会出现这些表情。
    ①遇到开心高兴的事，人的表情变得愉快、舒畅时就会笑。
    ②遇到痛苦伤心的事，人的心情变得难过、悲伤时就会哭。
    ③遇到不开心的事，人就会生气、会哭。
    ④遇到令人恐惧的事就会害怕，也会哭。
    2．照镜子，引导幼儿做一做刚才说的几种表情
    (1)提问：你喜欢哪种表情?为什么?
    (2)小结：笑的时候人很漂亮，心情也好，食欲好，睡得也香；哭的时候人很难看，心情也不好，吃不下饭，也睡不着觉，人无精打采，时间一长就会影响身体健康。所以我们要经常笑，保持愉快的情绪，让别人快乐，自己也快乐。
    3．利用多媒体教学设备让幼儿欣赏自己和小伙伴在幼儿园各种集体活动中的掠影
    引导幼儿注意和发现：原来每个人的表情都是那么丰富多彩!每个人都会有开心和不开心的时候。
    4．讨论
    在生活中，我们每个人都会遇到一些不开心的事情，当遇到不开心的事情时，我们该怎么办呢?
    5．小结
    (1)告诉爸爸妈妈、老师和小朋友们，让大家帮助自己由不开心变成开心。
    (2)做一些让自己高兴、快乐起来的事情，如玩好玩的玩具，吃好吃的东西，听好听的音乐，看美丽的图书等。
    (3)把不开心的事情画在纸上，折成飞机，让不开心飞出去。
    6，区域活动
    让幼儿自由选择区域，放飞快乐!
    活动延伸：
    1．语言游戏：“笑笑笑”。
    2．美术活动：“画脸谱”。
    3．在日常生活中让幼儿多接触美的事物，以陶冶他们的心灵，在他们心灵深处埋下快乐的种子。
    4．引导幼儿学会用语言表达自己的心情，用自己的快乐心情去感染大家。将自己不高兴的心情告诉大家，让大家帮助自己。

  • 第14题：

    情商指的是人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的能力，比如感受和表达自己与他人的情绪、富有同理心、充满希望、能够控制冲动、（）等。

    • A、延迟满足
    • B、自我激励
    • C、百折不挠
    • D、自主调节

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    下列属于衡量智商高低标准的是（）。

    • A、是否了解自己的精神状态
    • B、是否了解自己的情绪
    • C、是否了解他人的情绪
    • D、是否能够激励自己

    正确答案:B

  • 第16题：

    保育员要使婴幼儿（），教给婴幼儿用合理的方式来宣泄自己的情绪，避免压抑自己的情绪。

    • A、多为别人着想
    • B、掌握与人交往的技能
    • C、学会调节情绪
    • D、保持良好的状态

    正确答案:C

  • 第17题：

    所谓（）是指在准确识别他人情绪的基础上，用自己的情商影响他人。

    • A、情绪宣泄
    • B、情绪表达
    • C、管理他人情绪
    • D、管理自己情绪

    正确答案:C

  • 第18题：

    敏捷情商的定义是（）

    • A、注意并控制自己的情绪
    • B、注意团队成员的情绪
    • C、注意自己的情绪
    • D、控制团队成员的情绪

    正确答案:A

  • 第19题：

    情绪更真实的人使得他在人际当中容易跟别人亲近。同时他的情绪也能够通过人际来进行疏导。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    恰当地表达自己的情绪的能力包括（）这两方面的含义。
    A

    能够正确识别自己的情绪

    B

    能够表达清楚自己的情绪

    C

    表达情绪的方法是否恰当

    D

    表达情绪的时机是否正确


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    人们能够知觉自己的情绪，但是不能觉察他人的情绪。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    情商指的是人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的能力，比如感受和表达自己与他人的情绪、富有同理心、充满希望、能够控制冲动、（）等。
    A

    延迟满足

    B

    自我激励

    C

    百折不挠

    D

    自主调节


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中，所反映出情商最高的表现是（）。
    A

    知道自己是什么情绪

    B

    能够觉察别人的情绪

    C

    能够调节自己的情绪

    D

    能够影响带动别人的情绪


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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