简述价值观的特点？
题目
简述价值观的特点？
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第1题：
简述科技史教学应达成的价值观目标。答案：解析：科技史以人、自然、社会和科学技术之间关系的演变为研究对象，是一门揭示科学技术发展规律的学科。科技史之父萨顿认为：“它的目标是解释科学精神的发展，解释人类对真理反映的历史。以及人们的思想从黑暗和偏见中逐渐获得解放的历史”。因此，科技史教学应达成的价值观目标包括：通过了解中外科技发展的进程、主要成就及其影响，感受科学家坚忍不拔的探究精神和追求真理的勇气，体会科学思想和方法的魅力．树立崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。 -
第2题：
简述医院价值观的培育要注意的环节。
正确答案: 医院价值观的培育，关键在于医院领导的重视，只有领导重视才能提出：推行正确的价值观，提高员工的素质，这既是医院价值观的内在要求，又是培育正确价值观的基础。医院价值观培育的重点在于持之以恒，医院价值观的培育是一个长期的过程。医院价值观培育的方法在于求真务实，一切从实际出发，务求取得实效。 -
第3题：
简述影响决策者行为的价值观。
正确答案: （1）政治价值观。
（2）组织价值观。
（3）个人价值观。
（4）公众价值观。
（5）意识形态价值观。 -
第4题：
简述高中生价值观的特点。
正确答案: 高中生价值观的特点表现在：
（1）高中生开始能做出理性的价值判断；
（2）高中生的价值观具有强烈的自我意识；
（3）高中生价值观的内容日益丰富；
（4）高中生价值取向具有突出的从众心理和明显的短暂性。 -
第5题：
简述什么是价值观？
正确答案: 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。它是人们对社会存在的反映，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。 -
第6题：
问答题简述高中生价值观的特点。正确答案： 高中生价值观的特点表现在：
（1）高中生开始能做出理性的价值判断；
（2）高中生的价值观具有强烈的自我意识；
（3）高中生价值观的内容日益丰富；
（4）高中生价值取向具有突出的从众心理和明显的短暂性。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述什么是价值观？价值观和动机有什么样的关系？正确答案： 价值观是个体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。价值观是一个人思想意识的核心，对个人的思想行为具有导向和调节作用。动机的性质、方向和强度受价值观的影响。
它和动机的关系：价值观对动机的调节和控制有直接影响，个体把目标的价值看的越高，由目标激发的动机就越强，在活动中发挥的力量就越大相反个体认为目标的价值不大，所激发的力量就小。换句话说，动机是个体行为调节系统的组成部分，而价值观起着核心的作用，价值观决定动机的性质方向和强度。解析： 暂无解析 -
第8题：
简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。
正确答案: （1）世界观、人生观及价值观的形成呈现了发展的不同步性。一般价值观和人生观会形成于世界观之前，世界观的发展则相对滞后。
（2）中小学生的世界观、人生观及价值观的形成呈现阶段性发展的特点。小学阶段的儿童已经开始对人类、自然及社会现象产生兴趣和疑问，但尚未形成价值观；到初中阶段，价值观和人生观开始萌芽；到高中阶段（青年初期）初步确立。 -
第9题：
简述社会主义新闻价值观的本质特点。
正确答案:新闻价值是新闻记者选择和衡量新闻事实的客观标准。具体是指构成新闻的事实和材料本身所包含的足以构成新闻的种种特殊素质之总和。（雷跃捷）新闻价值定义：所谓新闻价值，就是指新近发生的事实在传播活动中所履行的能够满足人们知晓，认识，教育，审美等诸多要素的功能。新闻价值观是人们关于新闻价值的观念意识，是在新闻传播活动中长期形成的一系列基本的价值信念、价值标准、价值理想等在新闻价值追求中的反映。新闻价值的要素包括：时新性，重要性，显著性，接近性，趣味性。以及真实性。
社会主义新闻价值观要坚持社会主义新闻事业的党性原则与基本方针，为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务，坚持做到社会效益与经济效益的统一。 -
第10题：
简述什么是价值观？价值观和动机有什么样的关系？
正确答案: 价值观是个体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。价值观是一个人思想意识的核心，对个人的思想行为具有导向和调节作用。动机的性质、方向和强度受价值观的影响。
它和动机的关系：价值观对动机的调节和控制有直接影响，个体把目标的价值看的越高，由目标激发的动机就越强，在活动中发挥的力量就越大相反个体认为目标的价值不大，所激发的力量就小。换句话说，动机是个体行为调节系统的组成部分，而价值观起着核心的作用，价值观决定动机的性质方向和强度。 -
第11题：
简述内向型企业价值观。
正确答案: 又称为以人为本的价值观，这种价值观把企业成功的希望和努力寄托于开发企业内部的人力资源方面。持有这种价值观的企业把人当做企业经营的最为宝贵的资源，大力开发人力资源，倾全力投入到员工的培养工作中，努力提高员工的素质，利用一切手段和方法保护和激发广大职工的生产积极性、主动性和创造性。 -
第12题：
简述价值观的作用？
正确答案: 价值观的作用主要为：
（1）动力作用：即作为个体追求价值行为的动力。
（2）标准作用：即作为评价标准而判断人们行为的利害、美丑、善恶，决定人们对事物的取舍，影响人们的态度。
（3）调节作用：即调节自己的行为指向一定的价值目标。
（4）定向作用：价值观包含着价值要求，具有强烈的倾向性，并带有鲜明的意向和情感色彩。 -
第13题：
问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。正确答案： （1）世界观、人生观及价值观的形成呈现了发展的不同步性。一般价值观和人生观会形成于世界观之前，世界观的发展则相对滞后。
（2）中小学生的世界观、人生观及价值观的形成呈现阶段性发展的特点。小学阶段的儿童已经开始对人类、自然及社会现象产生兴趣和疑问，但尚未形成价值观；到初中阶段，价值观和人生观开始萌芽；到高中阶段（青年初期）初步确立。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述社会主义新闻价值观的本质特点。正确答案： 新闻价值是新闻记者选择和衡量新闻事实的客观标准。具体是指构成新闻的事实和材料本身所包含的足以构成新闻的种种特殊素质之总和。（雷跃捷）新闻价值定义：所谓新闻价值，就是指新近发生的事实在传播活动中所履行的能够满足人们知晓，认识，教育，审美等诸多要素的功能。新闻价值观是人们关于新闻价值的观念意识，是在新闻传播活动中长期形成的一系列基本的价值信念、价值标准、价值理想等在新闻价值追求中的反映。新闻价值的要素包括：时新性，重要性，显著性，接近性，趣味性。以及真实性。
社会主义新闻价值观要坚持社会主义新闻事业的党性原则与基本方针，为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务，坚持做到社会效益与经济效益的统一。解析： 暂无解析