围绕职业，人的一生大致可分为哪几个阶段（）A、从业准备阶段B、从业阶段C、从业回顾阶段D、职业选择阶
题目
围绕职业，人的一生大致可分为哪几个阶段（）
- A、从业准备阶段
- B、从业阶段
- C、从业回顾阶段
- D、职业选择阶
相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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第1题：
中国就业政策大致分为哪几个阶段。
正确答案: 中国就业政策大致分为以下几个阶段：
⑴计划经济时期的政府控制下的统包统配的就业政策
⑵改革开放初期的政府主导下的多渠道就业政策
⑶市场经济体制转轨时期的政府指导下的市场就业政策 -
第2题：
中国民间叙事长诗的产生和发展，大致可分为哪几个阶段？
正确答案: 民间叙事长诗是人民群众创作和传唱的一种篇幅较长的叙事性歌谣，又称为长篇叙事诗和故事歌。
我国（这里以汉族为代表）民间叙事长诗的产生和发展
大致可分为三个阶段。
1、雏形阶段：早在先秦时期，《诗经》中的《氓》、《静女》等，可以说是民间叙事诗的雏形。
2、趋向成熟：汉乐府民歌中的一些小叙事诗（如《孤儿行》，《妇病行》，《十五从军征》，《陌上桑》等），较之雏形，显然有了较大发展。特别是汉乐府民歌《焦仲卿妻》与北朝乐府民歌《木兰辞》，不论在故事情节的表现，人物形象的刻画，以及语言艺术的锤炼，都标志着我国古代民间叙事诗达到了成熟的地步。
3、繁荣阶段：明清以来，汉族和许多少数民族先后出现了数量相当可观、质量大有提高的民间叙事长诗。它们的内容非常广泛，包括唱述本民族或本*地区阶级斗争、民族斗争，民族近现代英雄人物，劳动生产，爱情婚姻，习俗风情，传说故事，等等，其中在群众流传甚广、享有盛誉的，如《阿诗玛》（彝族），《召树屯》（傣族）等。
从先秦一直到近现代，我国民间叙事长诗的发展轮廓颇为清晰。饱吸生活的乳汁，博采艺术的养料（本土的，外来的，文学的，艺术的），长期探索（以致某些时期的踟躇），不断发展；由短到长，从简到繁，以至汪洋恣肆，山花烂漫，出现自明清迄今的我国各民族民间叙事长诗的繁荣昌盛景象。这是符合我国历史进程和艺术发展的客观规律的。 -
第3题：
人的一生可分为从业准备阶段、（）、从业回顾阶段三个阶段。
正确答案:从业阶段 -
第4题：
汽车电控技术的发展过程大致可分为哪几个阶段，各阶段代表性的产品有哪些。
正确答案: 大致可分为电子电路控制、微型计算机控制和车载局域网控制三个阶段。
电子电路控制阶段即采用分立电子元件组成的电子控制器或集成电路组成电子控制器进行控制。该阶段主要产品有：二极管整流式交流发电机、电子式电压调节器、电子式点火控制器、电子式闪光器等；
微型计算机控制阶段即采用模拟计算机或数字计算机进行控制，控制技术向智能化方向发展。该阶段主要产品有：微机控制发动机点火系统、电子控制发动机燃油喷射系统、发动机燃油喷射与点火综合控制系统、发动机空燃比反馈控制系统等；
车载局域网控制阶段即采用车载局域网对汽车电器与电子控制系统进行控制。主要产品有：多媒体定向系统传输网、电子控制器网络化的多路集中控制系统 -
第5题：
玉米的一生分哪几个生育时期、哪几个生育阶段？
正确答案: 玉米的一生分7个生育时期（1）出苗期；（2）拔节期；（3）大喇叭口期；（4）抽穗期；（5）开花期；（6）吐丝期；（7）成熟期.玉米的一生分苗期、穗期、花粒期3个生育阶段。 -
第6题：
人类发展大致可分为哪几个阶段？
正确答案: 人类的出现和发展，是生物演化史上一件划时代的大事。人是从灵长类中的猿类进化而来的。渐新世时出现了最早的猿类，广泛生活在欧亚和非洲大陆的热带森林中，在发展中产生几个分支，其中有一支高度发展的古猿，具有能在树上生活和地面生活的双重适应性，后来由于气候变冷，森林减少，他们被迫下地，逐渐适应了地面生活而演变成类人猿，至晚第三纪上新世时出现了最早的人类。人类的发展大致可分为几个阶段：
1）早期猿人（古猿）阶段（上新世-早更新世）：
能用两足直立行走，本能地使用天然工具。化石代表为非洲的南方古猿和我国的腊玛古猿。
2）晚期猿人（猿人）阶段（中更新世）：
四肢已接近人形状，能制造原始石器和骨器，开始用火。化石代表有北京猿人、陕西蓝田猿人及爪哇猿人等。
3）早期智人（古人）阶段〔晚更新世〕：
能制造较精巧的石器、骨器，会用兽皮蔽体，脑量增大和脑结构较复杂。化石代表有广东马坝人、山西丁村人及欧洲的尼安德特人等。
4）晚期智人（新人）阶段（晚更新世晚期）：
能制造复杂的石器，已会用兽皮缝制衣服，用骨、贝壳等造装饰品，开始熟食，脑量和脑结构与现代人差不多。化石代表有北京周口店山顶洞人、四川资阳人、克鲁玛奴人等。
新人进一步发展成现代真人类（全新世）。 -
第7题：
问答题什么是职业？人一生职业历程可分为哪几个时期？正确答案： 职业是指人们从事相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。
人一生职业历程可分为四个时期：职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业衰退期。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题汽车电控技术的发展过程大致可分为哪几个阶段，各阶段代表性的产品有哪些。正确答案： 大致可分为电子电路控制、微型计算机控制和车载局域网控制三个阶段。
电子电路控制阶段即采用分立电子元件组成的电子控制器或集成电路组成电子控制器进行控制。该阶段主要产品有：二极管整流式交流发电机、电子式电压调节器、电子式点火控制器、电子式闪光器等；
微型计算机控制阶段即采用模拟计算机或数字计算机进行控制，控制技术向智能化方向发展。该阶段主要产品有：微机控制发动机点火系统、电子控制发动机燃油喷射系统、发动机燃油喷射与点火综合控制系统、发动机空燃比反馈控制系统等；
车载局域网控制阶段即采用车载局域网对汽车电器与电子控制系统进行控制。主要产品有：多媒体定向系统传输网、电子控制器网络化的多路集中控制系统解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题传染病的发展大致可分为哪几个阶段？并简述各阶段的特点。正确答案： 传染病的发展过程大致可分为：潜伏期、前驱期、明显（发病）期、转归期。
潜伏期：由病原体侵入机体并进行繁时起，直到疾病的临诊症状开始出现为止，该段时间称为潜伏期。
前驱期：是疾病的征兆阶段，特点是临诊症状开始表现出来，但该病的特征性症状仍不明显。
明显（发病）期：在前驱期之后，该期病的特征性症状逐渐表现出来（如：疹块型猪丹毒等），该期是疾病发展的高峰阶段。
转归（恢复）期：疾病进一步发展为转归期。动物以死亡为转归：在病原体致病性增强，或动物机体抵抗力弱时。动物逐步恢复健康，在动物机体抵抗力增强时，或病原毒力较弱时，表现为临诊症状逐渐消退，病理变化逐渐减弱，生理机能逐渐恢复，一定时期保留免疫学特性，但病后一定时期内还有带菌（毒）排菌（毒）现象存在。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题群集课程内容的安排，大致可分为职业试探、职业定向两个阶段。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题围绕职业，人的一生大致可分为哪几个阶段（）A从业准备阶段
B从业阶段
C从业回顾阶段
D职业选择阶
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题港口工程建设阶段大致可分为哪几个阶段？正确答案： （1）前期工作阶段；
（2）设计和施工阶段；
（3）试投产阶段。解析： 暂无解析 -
第13题：
美术欣赏教学一般过程大致可分为哪几个阶段？
正确答案:美术欣赏教学的过程，是指学牛在教师的引导下，对美术作品展开赏析的活动过程。认识它，对于把握美术欣赏教学的特点，促进其教学的合理化、科学化，有着重要的意义。我们认为，美术欣赏教学的一般过程即感知、分析、理解、评价4个阶段。
1.感知阶段
美术欣赏教学从感知人手，既符合认识论的规律，也体现了欣赏教学自身的特点。
2.分析阶段
学生在感知阶段获得的情绪体验还只是直觉层面上的体验，知其然而不知其所以然。这种感觉既不深刻也不稳固，因此第二步就有必要对其进行分析解释。
3.理解阶段
理解阶段是教师引导学生对作品中蕴藏着的丰富的思想内涵进行深入挖掘的过程。它是比分析阶段更深更广地把握作品，从而获得更高层次审美愉悦的阶段。
4.评价阶段
评价阶段是对前面各阶段的总结。它是指教师引导学生运用前面各阶段所获得的感受、体验、认识对作品进行再度审视，从而得出有创见的个人见解的过程。 -
第14题：
港口工程建设阶段大致可分为哪几个阶段？
正确答案:（1）前期工作阶段；
（2）设计和施工阶段；
（3）试投产阶段。 -
第15题：
群集课程内容的安排，大致可分为职业试探、职业定向两个阶段。
正确答案:正确 -
第16题：
传染病的发展大致可分为哪几个阶段？并简述各阶段的特点。
正确答案:传染病的发展过程大致可分为：潜伏期、前驱期、明显（发病）期、转归期。
潜伏期：由病原体侵入机体并进行繁时起，直到疾病的临诊症状开始出现为止，该段时间称为潜伏期。
前驱期：是疾病的征兆阶段，特点是临诊症状开始表现出来，但该病的特征性症状仍不明显。
明显（发病）期：在前驱期之后，该期病的特征性症状逐渐表现出来（如：疹块型猪丹毒等），该期是疾病发展的高峰阶段。
转归（恢复）期：疾病进一步发展为转归期。动物以死亡为转归：在病原体致病性增强，或动物机体抵抗力弱时。动物逐步恢复健康，在动物机体抵抗力增强时，或病原毒力较弱时，表现为临诊症状逐渐消退，病理变化逐渐减弱，生理机能逐渐恢复，一定时期保留免疫学特性，但病后一定时期内还有带菌（毒）排菌（毒）现象存在。 -
第17题：
什么是职业？人一生职业历程可分为哪几个时期？
正确答案: 职业是指人们从事相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。
人一生职业历程可分为四个时期：职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业衰退期。 -
第18题：
以DMA方式实现传送，大致可分为哪几个阶段？
正确答案: ①DMA传送前的预置阶段（DMA初始化）；
②数据传送阶段（DMA传送）；
③传送后的结束处理。 -
第19题：
问答题有越流补给的s-t关系大致可分为哪几个个阶段？正确答案： 有越流补给的s-t关系大致可分为三个阶段：
（1）抽水早期，降深曲线同Theis曲线一致。这表明越流尚未进入主含水层，抽水量几乎全部来自主含水层的弹性释水。
（2）抽水中期，因水位下降变缓而开始偏Theis离曲线，说明越流已经开始进入抽水含水层。这时，抽水量由两部分组成：一是抽水含水层的弹性释水，二是越流补给。
（3）抽水后期，曲线趋于水平直线，抽水量与越流补给量平衡，表示非稳定流已转化为稳定流解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题以DMA方式实现传送，大致可分为哪几个阶段？正确答案： ①DMA传送前的预置阶段（DMA初始化）；
②数据传送阶段（DMA传送）；
③传送后的结束处理。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题中国民间叙事长诗的产生和发展，大致可分为哪几个阶段？正确答案： 民间叙事长诗是人民群众创作和传唱的一种篇幅较长的叙事性歌谣，又称为长篇叙事诗和故事歌。
我国（这里以汉族为代表）民间叙事长诗的产生和发展
大致可分为三个阶段。
1、雏形阶段：早在先秦时期，《诗经》中的《氓》、《静女》等，可以说是民间叙事诗的雏形。
2、趋向成熟：汉乐府民歌中的一些小叙事诗（如《孤儿行》，《妇病行》，《十五从军征》，《陌上桑》等），较之雏形，显然有了较大发展。特别是汉乐府民歌《焦仲卿妻》与北朝乐府民歌《木兰辞》，不论在故事情节的表现，人物形象的刻画，以及语言艺术的锤炼，都标志着我国古代民间叙事诗达到了成熟的地步。
3、繁荣阶段：明清以来，汉族和许多少数民族先后出现了数量相当可观、质量大有提高的民间叙事长诗。它们的内容非常广泛，包括唱述本民族或本*地区阶级斗争、民族斗争，民族近现代英雄人物，劳动生产，爱情婚姻，习俗风情，传说故事，等等，其中在群众流传甚广、享有盛誉的，如《阿诗玛》（彝族），《召树屯》（傣族）等。
从先秦一直到近现代，我国民间叙事长诗的发展轮廓颇为清晰。饱吸生活的乳汁，博采艺术的养料（本土的，外来的，文学的，艺术的），长期探索（以致某些时期的踟躇），不断发展；由短到长，从简到繁，以至汪洋恣肆，山花烂漫，出现自明清迄今的我国各民族民间叙事长诗的繁荣昌盛景象。这是符合我国历史进程和艺术发展的客观规律的。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题美术欣赏教学一般过程大致可分为哪几个阶段？正确答案： 美术欣赏教学的过程，是指学牛在教师的引导下，对美术作品展开赏析的活动过程。认识它，对于把握美术欣赏教学的特点，促进其教学的合理化、科学化，有着重要的意义。我们认为，美术欣赏教学的一般过程即感知、分析、理解、评价4个阶段。
1.感知阶段
美术欣赏教学从感知人手，既符合认识论的规律，也体现了欣赏教学自身的特点。
2.分析阶段
学生在感知阶段获得的情绪体验还只是直觉层面上的体验，知其然而不知其所以然。这种感觉既不深刻也不稳固，因此第二步就有必要对其进行分析解释。
3.理解阶段
理解阶段是教师引导学生对作品中蕴藏着的丰富的思想内涵进行深入挖掘的过程。它是比分析阶段更深更广地把握作品，从而获得更高层次审美愉悦的阶段。
4.评价阶段
评价阶段是对前面各阶段的总结。它是指教师引导学生运用前面各阶段所获得的感受、体验、认识对作品进行再度审视，从而得出有创见的个人见解的过程。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题人的一生可分为从业准备阶段、（）、从业回顾阶段三个阶段。正确答案： 从业阶段解析： 暂无解析