参考答案和解析
正确答案:D
更多““传道授业解惑”是下面哪种职业的个人定位?()A、艺术家B、科学家C、企业家D、教师”相关问题
  • 第1题:

    关于教师的论述,不属于韩愈的教育思想的是 ( )

    A.圣人无常师
    B.古之学者必有师
    C.天地君亲师
    D.师者,所以传道授业解惑也

    答案:C
    解析:
    本题考查韩愈的教育思想。对于教师 的论述,我国古代很多教育思想家都有相关论 述,因此考生一定要清晰地识记,并加以比较。 本题中的C选项是荀子对于教师的论述,不属 于韩愈的教育思想。

  • 第2题:

    教师承担了多种角色职能,既是传道授业解惑者、示范者、朋友,又是( )者和( )者。


    答案:管理,研究,
    解析:

  • 第3题:

    教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,他既是传道者、授业解惑者,又是()。
    A.示范者
    B.管理者
    C.朋友
    D.服务员
    E.研究者


    答案:A,B,C,E
    解析:
    一般来说.教师的职业角色主要有以下几个方面:(1)传道者角色。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。(2)授业解惑者角色。教师是各行各业建设人才的培养者,他们在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上,对其进行精心加工、整理,然后以特定的方式传授给年轻的一代,并帮助他们解除学习中的困惑,启发他们的智慧,形成一定的知识结构和技能技巧,使之成为社会有用的建设者。(3)示范者角色。教师的言行是学生学习的榜样,他们不仅以科学的教育方法塑造学生,还以自己的言行影响、感化学生。(4)管理者角色。教师是学校教育教学活动的组织者和管理者,需要肩负起教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,并对教育教学活动进行控制、检查和评价。(5)朋友角色。在某种程度上,学生往往愿意把教师当成他们的朋友,也期望教师能把自己当成朋友看待,希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤,分享欢乐与幸福。(6)研究者角色。教师的工作对象是充满生命力的.千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新。所以ABCE是正确答案。

  • 第4题:

    属于教师的一般角色的有( )。
    A.传道者 B.授业解惑者
    C.榜样 D.管理者
    E.父母与朋友


    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色,主要有:传道者、授业解惑者、榜样、管理者、父母与朋友。

  • 第5题:

    教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这是教师的(  )。

    A.示范者角色
    B.传道者角色
    C.授业解惑者角色
    D.管理者角色

    答案:A
    解析:
    教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师通过自己的言论、行动来影响学生,即为示范者角色。

  • 第6题:

    教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。

    • A、示范者角色
    • B、授业解惑者角色
    • C、传道者角色
    • D、研究者角色

    正确答案:A

  • 第7题:

    “师者,所以传道授业解惑也”的作者是()。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、朱熹
    • D、韩愈

    正确答案:D

  • 第8题:

    “道之所存,师之所存也”,这体现了教师的()。

    • A、传道者角色
    • B、授业解惑者角色
    • C、管理者角色
    • D、示范者角色

    正确答案:A

  • 第9题:

    “传道授业解惑”中的“道”指的是技能。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    单选题
    哈佛的职业是什么?()
    A

    教师

    B

    科学家

    C

    牧师

    D

    企业家


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。
    A

    示范者角色

    B

    授业解惑者角色

    C

    传道者角色

    D

    研究者角色


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    “道之所存,师之所存也”,这体现了教师的()。
    A

    传道者角色

    B

    授业解惑者角色

    C

    管理者角色

    D

    示范者角色


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,体 现了教师职业的( )。
    A.示范者角色 B.授业解惑者角色
    C.传道者角色 D.研究者角色


    答案:A
    解析:
    教师的言行是学生学习和模仿的榜样。

  • 第14题:

    “道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )。
    A.示范者角色 B.授业解惑者角色
    C.传道者角色 D.研究者角色


    答案:C
    解析:
    教师负有传递社会道德、价值观念的使命。

  • 第15题:

    教师的职业角色有传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、( )、( )、( )。


    答案:朋友角色,示范者角色,研究者角色,
    解析:

  • 第16题:

    教师职业的最大特点是职业角色的多样化,下列角色,不符合教师职业的是()。

    A.传道者、授业解惑者
    B.示范者、管理者
    C.朋友、研究者
    D.服务者、家长

    答案:D
    解析:
    教师的职业角色主要体现在传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色。

  • 第17题:

    “传道授业解惑”中的“业”指的是()。

    • A、技能
    • B、知识
    • C、观念
    • D、管理

    正确答案:A

  • 第18题:

    哈佛的职业是什么?()

    • A、教师
    • B、科学家
    • C、牧师
    • D、企业家

    正确答案:C

  • 第19题:

    高校教师职业特点的多样角色包括()。

    • A、传道者
    • B、授业解惑者
    • C、示范者
    • D、管理者
    • E、研究者

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    “道之所存.师之所在也”体现了教师职业的( )

    • A、示范者角色
    • B、授业解惑者角色
    • C、传道者角色
    • D、研究者角色

    正确答案:C

  • 第21题:

    韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是()。

    • A、传道者
    • B、授业解惑者
    • C、榜样
    • D、教育教学研究者

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是()。
    A

    传道者

    B

    授业解惑者

    C

    榜样

    D

    教育教学研究者


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。
    A

    示范者角色

    B

    授业解惑者角色

    C

    传道者角色

    D

    研究者角色


    正确答案: C
    解析: 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的示范者角色。