服务人员与顾客沟通时,发现对方身上的缺点,就要当面批评教育,这是对顾客最好的服务。
第1题:
A.信息
B.沟通
C.配合
D.合作
第2题:
A.极力向顾客推荐某类药品,突出其作用效果
B.为使顾客明白向其详细介绍药品专业知识
C.向顾客介绍药品时语言通俗易懂,有针对性
D.与顾客谈论生活琐事,增加亲和力
E.对脾气急躁的顾客避而远之
第3题:
服务营销组合中的人,是指()
第4题:
茶馆服务人员与顾客对话时,眼睛不可正视客。
第5题:
在接待客户的过程中,服务人员开始与客户进行实质性的沟通和互动是在那个阶段()
第6题:
茶馆服务人员在应答顾客时要说“不必客气”“这是我应该做的”“祝您愉快”等
第7题:
绘制服务蓝图的基本步骤()
第8题:
顾客与服务系统的互动包括()
第9题:
无形性
相连性
易变性
时间性
第10题:
识别需要制定蓝图的服务过程
识别顾客(细分顾客)对服务的经历
从顾客角度描绘服务过程
描绘前台与后台服务雇员的行为
把顾客行为、服务人员行为与支持功能相连,在每个顾客行为步骤加上有形展示
第11题:
形象化宣传
利用服务场所进行宣传
利用服务人员进行宣传
加强与顾客的沟通
第12题:
迎客前的准备
迎接顾客
接待顾客
送别顾客
第13题:
服务活动依靠服务人员与顾客交往实现。()
第14题:
服务人员与顾客沟通时,发现对方身上的缺点,就要当面批评教育,这是对顾客最好的服务。
A对
B错
第15题:
()不属于通信企业在向顾客传达产品信息时所采取的促销策略。
第16题:
顾客与服务人员相互接触是决定顾客服务经历的关键时刻。
第17题:
茶馆服务人员引领顾客时走在顾客的左前方,与顾客的距离为前方2-3步。
第18题:
服务是无形的,因此服务推广的过程也就是顾客同服务人员打交道的过程,服务人员的行为、态度、穿着等不会影响顾客对服务质量的感知。
第19题:
工作服务人员回答顾客的询问,要求()。
第20题:
根据美国著名营销学家贝里等人的观点,服务人员愿意帮助顾客,及时地为顾客服务,这是顾客感觉中的服务质量的()属性。
第21题:
顾客与服务人员友好互动
顾客与服务人员过于友好的互动
顾客与服务人员不友好互动
第22题:
对
错
第23题:
对
错