（）是为强调事物的某种特征而故意言过其实，或者夸大事实，或缩小事实，让听者对所要表达的内容有一个更深刻的认识和了解。A、比喻B、象征C、双关D、夸张

题目

（）是为强调事物的某种特征而故意言过其实，或者夸大事实，或缩小事实，让听者对所要表达的内容有一个更深刻的认识和了解。

  • A、比喻
  • B、象征
  • C、双关
  • D、夸张
相似考题

1.通过某种具体的可视可触的事物,表现某种抽象的观念、思想或情感。这种表现手法叫做()A、象征B、颠倒C、夸张D、幻想

2.下列关于信息的说法正确的有( )。A．信息是指客观事实的属性,是对客观事物及其形态进行记录而得到的用于鉴别的符号B．信息是按照特定方式组织在一起的事实的集合C．信息是数据加工的结果,它反映的是客观事实的总体,是对客观事实的抽象,它表达和反映了人们对某一事物的认识和了解程度D．信息来源于数据,又高于数据E．从广义上讲,信息泛指在系统活动过程中所发生和被处理的一切可供参考的材料

3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”两句诗使用的修辞手法是（ ）A.比喻、象征 B.比喻、双关 C.象征、双关 D.比喻、夸张

4.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”两句诗使用的修辞手法是____A、比喻、象征B、比喻、双关C、象征、双关D、比喻、夸张

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  • 第1题：

    ( )通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来，以引起观众的联想，类似于文学中的比喻或者象征手法。

    A.颠倒蒙太奇
    B.抒情蒙太奇
    C.心理蒙太奇
    D.隐喻蒙太奇

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    （）是为强调事物的某种特征而故意言过其实，或者夸大事实，或缩小事实，让听者对所要表达的内容有一个更深刻的认识和了解。

    A比喻

    B象征

    C双关

    D夸张


    D
    略

  • 第3题：

    具有典型特征的新闻照片要在瞬间完成，要交代新闻事实的主要内容、主要情节、思想感情，要能表达新闻事实的本质，能明确拍摄出所要表达的意思来。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    能提高语言表达的表现力、感染力的辞格是（）。

    • A、拈连
    • B、双关
    • C、比喻
    • D、夸张

    正确答案:B

  • 第5题：

    出于表达的需要，对描述的事物故意“言过其实”，加以夸大或缩小的修辞格是（）。


    正确答案:夸张

  • 第6题：

    张的表现方式中的向上夸张，就是把某一特征（）到（）的程度，但不应享受中认识其（）；向下夸张，是将一个事物描绘到（）；超前夸张，是把（）夸张成（），把（）的情况描绘为（）或者（）。


    正确答案:放大；不合逻辑；本质；最弱最小；结果； 原因；未来可能；过去；现在

  • 第7题：

    有证明力的审计证据应当定义为：（）

    • A、该证据没有错误和偏见，并忠实地表明其所要表明的意思。
    • B、该证据是通过观察人、资产和事件而取得的。
    • C、该证据是对其他审计证据的补充，并且强化或证实了这些证据。
    • D、该证据证明了一个中间事实或一组事实，从这些事实还可推理出其他事实。

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    （）是比喻的延伸和扩大，它是借助于特定的具体事物，来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。
    A

    比喻

    B

    象征

    C

    双关

    D

    夸张


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    夸张是故意言过其实，因此，运用时可以不考虑客观事实。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    有证明力的审计证据应当定义为：（）
    A

    该证据没有错误和偏见，并忠实地表明其所要表明的意思。

    B

    该证据是通过观察人、资产和事件而取得的。

    C

    该证据是对其他审计证据的补充，并且强化或证实了这些证据。

    D

    该证据证明了一个中间事实或一组事实，从这些事实还可推理出其他事实。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    张的表现方式中的向上夸张，就是把某一特征（）到（）的程度，但不应享受中认识其（）；向下夸张，是将一个事物描绘到（）；超前夸张，是把（）夸张成（），把（）的情况描绘为（）或者（）。

    正确答案： 放大,不合逻辑,本质,最弱最小,结果, 原因,未来可能,过去,现在
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    能使语言表达达到言在此而意在彼的修辞效果的辞格是（）。
    A

    拈连

    B

    双关

    C

    比喻

    D

    夸张


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在调查中被访者故意隐瞒事实或夸大报道以使自己更符合一般的社会期望的效应是（）。
    社会遵从效应
    略

  • 第14题：

    （）是比喻的延伸和扩大，它是借助于特定的具体事物，来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。

    A比喻

    B象征

    C双关

    D夸张


    B
    略

  • 第15题：

    夸张是故意言过其实，因此，运用时可以不考虑客观事实。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    （）通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来，以引起观众的联想，类似于文学中的比喻或者象征手法

    • A、颠倒蒙太奇
    • B、抒情蒙太奇
    • C、心理蒙太奇
    • D、隐喻蒙太奇

    正确答案:D

  • 第17题：

    ①这家饭馆的服务太差了，气得我简直不想吃了。 ②他真的太棒了.简直就是一个天使。 句②部分使用的修辞手法是：（）

    • A、夸张和反语
    • B、对比和双关
    • C、比喻和对比
    • D、比喻和夸张

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）是指为突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词、短语、句子或某种句式。

    • A、反复
    • B、夸张
    • C、对比
    • D、象征

    正确答案:A

  • 第19题：

    能使语言表达达到言在此而意在彼的修辞效果的辞格是（）。

    • A、拈连
    • B、双关
    • C、比喻
    • D、夸张

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    ①这家饭馆的服务太差了，气得我简直不想吃了。 ②他真的太棒了.简直就是一个天使。 句②部分使用的修辞手法是：（）
    A

    夸张和反语

    B

    对比和双关

    C

    比喻和对比

    D

    比喻和夸张


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    能提高语言表达的表现力、感染力的辞格是（）。
    A

    拈连

    B

    双关

    C

    比喻

    D

    夸张


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在调查中被访者故意隐瞒事实或夸大报道以使自己更符合一般的社会期望的效应是（）。

    正确答案： 社会遵从效应
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是为强调事物的某种特征而故意言过其实，或者夸大事实，或缩小事实，让听者对所要表达的内容有一个更深刻的认识和了解。
    A

    比喻

    B

    象征

    C

    双关

    D

    夸张


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    出于表达的需要，对描述的事物故意“言过其实”，加以夸大或缩小的修辞格是（）。

    正确答案： 夸张
    解析： 暂无解析

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