学校可根据当地实际情况,组织师生开展多种形式的()。学校应当每学期开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

题目

学校可根据当地实际情况,组织师生开展多种形式的()。学校应当每学期开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。


相似考题
更多“学校可根据当地实际情况,组织师生开展多种形式的()。学校应当每学期开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。”相关问题
  • 第1题:

    学校应当每月至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    学校应当()至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

    A、每年

    B、每月

    C、每学期


    答案:C

  • 第3题:

    学校应当多长时间内至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法?


    参考答案:每学期

  • 第4题:

    学校消防安全宣传的主要内容和形式( )

    A、学校应落实相关学科课程中消防安全教育内容,针对不同年龄段学生分类开展消防安全宣传

    B、学校应利用“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“科技活动周”、“119消防日”等集中开展消防宣传活动

    C、每学年组织师生开展疏散逃生演练、消防知识竞赛、消防趣味运动会等活动

    D、校园电视、广播、网站、报刊、电子显示屏、板报等,应经常播、刊、发消防安全内容,每月不少于一次

    E、学校教室、行政办公楼、宿舍及图书馆、实验室、餐厅、礼堂等,应在醒目位臵设臵疏散逃生标志等消防安全提示


    参考答案:ABCDE

  • 第5题:

    开展多种形式的交流活动,融洽师生关系,属于学校健康社会环境的


    正确答案:B
    试题难度:易认知层次:解释学校的健康社会环境是激发和促进学生参加健康活动,主动培养健康意识的外部环境,包括学校的人际环境、事物环境和物质环境。人际环境主要指学校内师生之间、员工之间及员工与学生之间的相互关系。事物环境是指校内各种活动和措施以及学校师生员工的健康状况。学校物质环境指学校的基础设施环境及自然环境。

  • 第6题:

    学校应当制定教职工安全教育培训计划,通过多种途径和方法,使教职工熟悉安全、掌握规章制度,学会指导学生预防()、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。


    正确答案:安全救护常识

  • 第7题:

    学校应当制定(),通过多种途径和方法,使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

    • A、教职工平安先行学校创建制度
    • B、教职工安全教育培训计划
    • C、教师安全管理制度
    • D、校园安全常识手册

    正确答案:B

  • 第8题:

    《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校应当()针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

    • A、每学期至少开展一次
    • B、每学年至少开展一次
    • C、每学期至少开展三次
    • D、每月至少开展一次

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,中小学校至少()要开展一次应急疏散演练。
    A

    每月

    B

    每季度

    C

    每学期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学校应当每学期组织师生开展()活动,提高师生应急避险和自救互救能力。
    A

    地震应急检查

    B

    地震应急准备

    C

    地震应急自救

    D

    地震紧急疏散演练


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿园应当每年至少开展()次对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的办法。
    A

    1次

    B

    2次

    C

    3次

    D

    4次


    正确答案: C
    解析: 《中小学幼儿园安全管理办法》第四十二条规定:学校可根据当地实际情况,组织师生开展多种形式的事故预防演练。学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

  • 第12题:

    填空题
    学校应当制定教职工安全教育培训计划,通过多种途径和方法,使教职工熟悉安全、掌握规章制度,学会指导学生预防()、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

    正确答案: 安全救护常识
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据《中小学幼儿园安全管理办法》的规定,学校()至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

    A.每季度

    B.每个月

    C.每学期

    D.每年


    参考答案:C

  • 第14题:

    下列属于学校组织学生进行实践演练的活动是()。

    A、紧急疏散演练、船上逃生演练

    B、紧急疏散演练、消防演练

    C、地震逃生演练、航海逃生演练


    正确答案:B

  • 第15题:

    学校消防安全宣传的主要内容和形式()

    A、学校应落实相关学科课程中消防安全教育内容,针对不同年龄段学生分类开展消防安全宣传

    B、学校应利用“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“科技活动周”、“119消防日”等集中开展消防宣传活动

    C、每学年组织师生开展疏散逃生演练、消防知识竞赛、消防趣味运动会等活动

    D、校园电视、广播、网站、报刊、电子显示屏、板报等,应经常播、刊、发消防安全内容,每月不少于一次

    E、学校教室、行政办公楼、宿舍及图书馆、实验室、餐厅、礼堂等,应在醒目位置设置疏散逃生标志等消防安全提示


    答案:ABCDE

  • 第16题:

    学校每()组织师生开展疏散逃生演练。

    A、每月

    B、每季度

    C、每学年

    D、每年


    参考答案:C

  • 第17题:

    8、应结合生产实际,经常性开展多种形式的安全思想、安全文化教育,开展有针对性的应急演练,提高员工( ),掌握安全防护知识和伤害事故发生时的自救、互救方法。


    答案:安全风险防范意识
    解析:

  • 第18题:

    根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,中小学校至少()要开展一次应急疏散演练。

    • A、每月
    • B、每季度
    • C、每学期

    正确答案:A

  • 第19题:

    学校应当制定教职工安全教育()计划,通过多种途径和方法,使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。


    正确答案:培训

  • 第20题:

    班组应当采取多种形式开展应急方案的宣传教育,普及生产安全事故预防、避险、()知识。

    • A、技能
    • B、技术
    • C、逃生
    • D、自救和互救

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    学校应将消防知识纳入学生素质教育内容,在有条件的学校开设消防课程,每学期保证一定的课时,()。
    A

    学校应当每年对教职员工、学生至少进行一次消防安全知识培训

    B

    通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识

    C

    定期开展有针对性的消防宣传活动

    D

    大力宣传消防安全知识和火灾逃生技能


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    学校可根据当地实际情况,组织师生开展多种形式的()。学校应当每学期开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

    正确答案: 事故预演
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    学校应当制定教职工安全教育()计划,通过多种途径和方法,使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

    正确答案: 培训
    解析: 暂无解析