学生伤害事故发生的特点有()。
第1题:
发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或学生家长可以通过协商方式解决。 ( )
第2题:
A、人接触能量的大小
B、接触时间和频率
C、力的集中程度
D、障碍设制的越晚越好
第3题:
在《学生伤害事故处理办法》第38条规定()发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。
A.小学
B.幼儿园
C.中学
D.家庭
第4题:
在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。
此题为判断题(对,错)。
第5题:
第6题:
根据《学生伤害事故处理办法》的相关规定,发生学生伤害事故,情形严重的,学校应当及时向()报告
第7题:
《学生伤害事故处理办法》根据学校发生伤害事故的不同情形将学生伤害事故分为以下类型()。
第8题:
发生学生(),情形严重的,学校应当及时向主管教育部门及有关部门报告。
第9题:
小学阶段的校园安全事故发生的特点是()。
第10题:
下面()不是起重伤害事故的特点
第11题:
发生频率较高
发生时间集中
伤害程度严重
推卸责任较多
第12题:
第13题:
A.事故大型化、群体化
B.事故后果严重
C.随机发生率低
D.事故类型集中
第14题:
学生伤害事故处理程序为:发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生,并及时告知未成年学生的监护人。判断对错
第15题:
在《学生伤害事故处理办法》第38条规定家庭发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理.()
此题为判断题(对,错)。
第16题:
在安全事故三角图中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的损失严重程度,数字表示相应的损失频率。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的损失严重程度依次为( )
A.财产损毁事件、严重伤害事故、无伤害事故、小伤害事故
B.财产损毁事件、小伤害事故、严重伤害事故、无伤害事故
C.严重伤害事故、小伤害事故、财产损毁事件、无伤害事故
D.无伤害事故、小伤害事故、严重伤害事故、财产损毁事件
第17题:
在教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”
第18题:
发生学生伤害事故,学校应当及时()受伤害学生,并及时告知未成年学生的()。
第19题:
在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据()为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。
第20题:
发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长()通过协商方式解决。
第21题:
《学生伤害事故处理办法》的适用范围包括()
第22题:
小学生
幼儿
初中生
高中生
第23题:
多发生在班里
意外伤害事故呈多发性
同学之间的伤害事故比较多
处理时要协调各方关系