采用头脑风暴法的关键在于收集意见的()。
第1题:
奥斯本在“头脑风暴法”中特别强调的原则是()
A搭便车
B自由联想
C数量产生质量
D延迟评判
第2题:
在头脑风暴法基本原则中,最重要的原则是()
A延迟评判
B自由联想
C数量产生质量
D搭便车
第3题:
质量管理统计方法的应用中,头脑风暴法应首先尊重领导意见()
第4题:
解决问题的创造性意见的数量越多越好的的资源计划方法是()。
第5题:
衡量大学教师科研水平高低的指标主要是()。
第6题:
下列属于头脑风暴法原则的是()。
第7题:
头脑风暴过程中,对于参与者提出的意见()。
第8题:
延迟判断
数量产生质量
鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
欢迎各种离奇的假想
第9题:
管理图
控制图
亲和图
排列图
第10题:
数量多少
质量高低
数量和质量
富有创造性
第11题:
论文的数量和质量
著作的数量和质量
课题的数量和质量
奖项的数量和质量
第12题:
专家判断
德尔菲法
数学模型
头脑风暴法
第13题:
越多越好!——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的()
A延迟判断
B数量产生质量
C鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
D欢迎各种离奇的假想
第14题:
头脑风暴法的应用必须遵循的原则包括()
A延迟评判
B自由联想
C数量产生质量
D思维形象化
E搭便车
第15题:
下列内容中,不属于头脑风暴法4种原则的是()
第16题:
头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。
第17题:
常用于归纳、整理所收集到的由“头脑风暴法”所产生的意见、观点和想法的质量改进方法是()
第18题:
采用头脑风暴法遵循的原则不包括()
第19题:
头脑风暴讨论会前提创意讨论()
第20题:
数量越多越好,质量无所谓
数量无所谓,质量必须有保障
数量越少越好,质量无所谓
数量越少越好,质量必须好
第21题:
禁止批评
追求数量
注重质量
推迟评判
第22题:
提出不同的意见
追求数量
禁止批评和评论
可以补充和发展相同意见
第23题:
搭便车
自由联想
数量产生质量
延迟评判