终存在于人们头脑中并促使人们积极行动以追求的结果是()
第1题:
健康教育就必须向人们提供改变对健康有害的行为和生活方式所需的知识、()与服务,并促使人们自觉地去应用这些知识和服务。
第2题:
以下属于知识经济的兴起使人们的价值观念发生重大转变的是()
第3题:
人们往往对外露产品追求()。
第4题:
道德是靠人们的()、()来促使人们自觉遵守社会行为规范的。
第5题:
经济学家通常假定()
第6题:
人们追求社会需要的满足是促进人们结成组织的条件。
第7题:
时间压力促使人们更加努力地工作,并使之更具创造力。()
第8题:
始终存在于人们头脑中并促使人们积极行动以追求的结果是()
第9题:
目标
假设
计划
命题
第10题:
促使人们主动性获得健康知识
促使人们全面性获得健康知识
促使人们选择性获得健康知识
促使人们客观性获得健康知识
第11题:
技巧
技能
技术
常识
第12题:
促使人们形成一种与当今世界发展图景相适应的全方位开放意识
是促使人们形成一种人与自然界协调发展的新的发展观念
促使人们的创新意识大大增强
促使人们的法律素养的提高
第13题:
生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该()。
第14题:
遵从仅存在于人们行为的肤浅的表面水平。
第15题:
哪项不属于社会心态反映的内容()
第16题:
“进步”精神使人们甘心付出,追求()的实现
第17题:
人们对于意义的追求是绝对的。
第18题:
道德是靠人们的()、()促使人们自觉遵守社会的行为规范的。
第19题:
你对人们追求时尚有何看法?
第20题:
第21题:
人们既以一致的方式追求他们的目标,又因稀缺被迫做出抉择;
人们以一致的方式追求他们的目标;
人们因稀缺被迫做出抉择;
习惯定式的人是非理性的;
第22题:
第23题:
目标
假设
计划
命题