更多“请你谈谈对配送进一步的认识。”相关问题
  • 第1题:

    结合你的购物经历,谈谈你对物流配送存在的客观必然性及配送发展趋势的认识。
    1.物流配送,表面上看起来传统而简单,实质上是电子商务活动过程中做起来最难、最花力气、最费金钱的一块。物流成本过高、物流配送效率低下、配送服务质量差,严重影响着电子商务的快速发展。
    2.所谓的物流配送主要是指在经济合理的区域范围内,根据客户要求,对物品进行拣选,加工,包装,分割,组配等作业,并按时送达指定地点的物流活动。
    3.配送的客观必然性主要体现在以下几个方面:
    1)物流配送可以提高末端物流的效益;
    2)物流配送通过集中库存使企业实现低库存或零库存;
    3)物流配送简化事务,方便用户,
    4)物流配送可以提高供应保证程度。
    4.目前困扰我国电子商务的物流配送问题主要有:
    1)商品配送成本过高。
    2)商品仓储费用高。
    3)配送渠道不完善。
    5.我国电子商务的物流配送发展趋势:
    1)是各级政府部门采取措施积极推动物流配送的发展,不少省市已经把发展现代物流列入了日程,如上海、天津、深圳都把物流作为支柱产业,还有许多省市开始制定物流规划。
    2)是在生活资料领域和生产资料领域出现了各具特色的不同类型的现代物流企业,一些传统的流通企业,包括运输和仓储业通过改造变成物流企业,如中远集团、中外运集团和中储集团等;一些生产企业开始介入现代物流,如青岛海尔集团;一批专业化的物流企业得到较快发展,物流配送的社会化、专业化发展趋势日益明显,如广州宝供、深圳中海物流都是比较成功的第三方物流公司。这些企业根据各自特点,发挥优势,积极开拓物流服务领域,形成了服务模式多样、多种经济成分并存的现代物流企业群体。
    3)是连锁企业内部的配送中心在硬件设施、管理水平、管理信息系统建设等方面的建设,获得较大发展,有些已经达到较先进的水平。如华联超市在上海桃浦镇建立的配送中心全面采用了计算机管理,并应用先进的无线网技术,实现了无纸化收货验货、拣货理货和仓储保管盘点。
    4)是现代物流技术的研究开发取得一定进展。一些物流配送企业在研究开发物流信息技术和物流配送管理技术上取得了许多成果,这对于推动我国现代物流发展发挥了积极作用。

  • 第2题:

    请你谈谈在实现美丽中国梦、昌盛企业梦和个人事业梦的认识。


    正确答案: 要点:①简述美丽中国梦的内涵。
    ②昌盛企业梦的内涵。
    ③个人事业梦目标及其与前两者的关系。变电安规复习题

  • 第3题:

    请谈谈你对我国进一步发展物流配送的基本设想。


    正确答案: (1)加强对第三方物流的宣传,提高全社会对物流配送的认识。首先,要提高物流企业领导的认识;其次,要提高生产企业对物流外包的认识;第三,要提高全社会对物流的认识;
    (2)建立统一的社会流通管理体系,充分发挥配送事业的综合效益;
    (3)发展物资配送要和其它改革措施相配合。

  • 第4题:

    请你谈谈对教育技术概念的认识。


    正确答案: 按ATEC’94的定义,教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。(这是一个规定性的一般性定义)(旧)
    教育技术学是通过设计、开发、利用、管理、评价有合适技术支持的教育过程与教育资源,来促进学习并提高绩效的理论与实践。
    学习是指由经验引起的行为、知识、能力的相对持久的变化,影响并促进学习既是教育技术的出发点,又是目的和归宿,教育技术所包含的各部分都要围绕学习来进行,体现了以学习者为中心的思想。
    学习过程(学与教的过程)和学习资源(人力和非人力的一切可资学习的资源)是教育技术的研究对象。
    教育技术包括五个范畴:设计(详细说明学习条件的过程,其目的是为了生成策略或产品)、开发(针对学习资源和学习过程,按设计好的方案予以实施将方案转化为物理形式的过程)、运用(通过教与学的过程和资源来促进学习者学习活动的过程)、管理(通过计划、组织、协调和监督来控制教学)和评价(对计划、产品、项目、过程、目标或课程的质量、有效性或价值的正式确定)。教育技术的五个范畴,既相互独立,又相互渗透,其中设计、开发、利用是教育技术研究中相对独立的内容或阶段,前者的输出是后者的输入,后者的输入是前者的输出。管理和评价贯穿于上述内容和阶段之中,教育技术的研究领域是有关这五个方面的理论与实践。
    教育技术是理论与实践的统一体。

  • 第5题:

    习总书记说:青年人选择吃苦就是选择进步,选择奉献就是选择高尚,请你结合自身报考职位谈谈认识?


    正确答案:习总书记的这句话就是告诉我们年轻人要懂得吃苦的重要性,懂得奉献的意义,这对我以后的村官工作甚至是整个人生都有教导意义。
    选择吃苦就是选择进步。因为苦难是人生最大的财富,人只有在苦难中,才能磨练心智、品格、能力,最后才能取得进步。从秦皇汉武到孙中山毛泽东,无不是在苦难中摸爬滚打最后取得个人进步乃至整个国家进步的。然而当前,有一部分青年在家庭的宠爱中长大,成为了“温室里的花朵”,不敢经历风雨,也经不起风雨,最后变得庸庸碌碌。
    选择奉献就是选择高尚。因为奉献就是把别人放在首位,为别人的利益着想,把自己放在末位,甚至牺牲自己成就他人,这显然是非常高尚也是非常难得的,需要大勇气、大智慧。青年教师张丽莉做到了这一点,所以她是“天边最美的一道风景”、安徽小岗村书记沈浩做到了这一点,所以他的高尚事迹永留人心。然而当前,也有些人在市场经济的洪流中价值(中公教育)观扭曲,只顾及自己感受、自身利益,不顾别人的甚至是做出损人利己的事情来。
    我们作为一名青年,要选择吃苦,做一个追求进步的人;要选择奉献,做一个品格高尚的人。作为一名村官,更要做到这两点。因为村官是一个扎根基层的岗位,必然会面临一些困境,比如工资不高、工作条件艰苦,而且常常需要与文化不高的乡村农民打交道,因此必然要选择吃苦;同样的,村官与公务员岗位一样,归根到底服务民众的岗位,因此要有奉献精神,把基层群众的利益作为工作的出发点和落脚点,为切实改善他们的生活奉献点滴。在选择村官这份工作之前,我就做好了心理准备。我愿意在这份岗位上吃苦、奉献。

  • 第6题:

    请你结合中国电影的现状谈谈你对电影与意识形态的关系问题的认识和思考。


    正确答案: 每一部电影即使最轻松的娱乐片也隐含着某种价值判断。根椐意识形态在影片中裸露程度不同,可以把电影划分为以下三种类型
    一直露型
    二间接型
    三中性型。

  • 第7题:

    请你谈谈对假设检验结论的认识。


    正确答案:由于假设检验的结论是依据小概率事件一次试验实际不可能发生的原理进行的,因此当拒绝检验假设时可能犯I型错误,当接受检验假设时可能犯II型错误。

  • 第8题:

    “给学生一杯水。教师应有一樽水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这旬“至理名言”的认识。


    正确答案: “要给学生一杯水,老师要有一桶水”,这句话曾经在教育界一度非常的流行。意思是老师要比学生懂得更多更丰富的知识,才有资格成为一名教书育人的老师。但在信息高速发展,社会快速进步的今天,对于这句话。还应该有更新更深的理解。
    首先,如果老师没有足够丰富的经验,就不能很好地教育学生了。否则老师给完一杯水后,就剩不下多少了。老师先要有知识,这样才能传播给学生,如果老师只有一杯水,那么能给的也只有一滴水了。
    其次,教师经过长时间的专业学习,应该说,都已经把自己的一桶水装满了,装满了这桶水并不表示万事大吉。其实在今天围绕一桶水,还有很多要研究:比如水质好不好、水量够不够、会不会倒水等等。大家都听过这句话:问渠哪得清如许,唯有源头活水来。那教师的一桶水,是不是活水呢?答案很明显,不是。那我们怎么保证我们倒出去水的水质呢?这无疑就要求不光要不断的充实我们这一桶水,还要保证水源地清醇。
    再次,新时期的教师要不断学刁,不断更新自己的知识。随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。尤其在信息时代知识更新迅速的今天,老师仅仅满足于原有的一桶“陈年老水”,不及时的对自己的一桶水更换更有营养价值的“优质矿泉水”和“活水”是不行的。
    最后,新时期的教师首先要不停地学习。通过学习顺应时代的变化,满足学生的越来越广泛的知识需求。通过各种方式,各种渠道来扩充自己的知识。只有这样老师才能及时地了解同行在思考什么,学生在思考什么,拓宽自己的视野,积累丰富的学识。
    今天,我们生活在终身学习的时代,我们处于学习型社会,终身学习已成为个体生存和发展的一个重要能力。这已是现今时代对个体素质的必然要求。从教师传承文明、教书育人的使命和承担的社会角色来看,对教师素质的要求更高。教师应该是人类终身学习的楷模和示范,教师的终身学习尤为重要。高频率、快节奏的时代脚步,带来的是教育内容面临的问题,很多新鲜的事物会栉次鳞比出现在我们的生活中、课堂里和讲台上。新知识、新理论、新现象、新问题使我们应接不暇。一朝受教,终身受益的时代已经不存在了。学习就和吃饭一样重要,填充自己,充电加油和补充,才能适应这个变化频繁的时代。教育的对象——学生的成长不再简单,学生接受知识的渠道在拓宽。林林总总的书刊,无时不在的电视。庞大而系统的计算机网络,他们自己会学习,会认识,会思考。在这样的社会宏观背景下,教师的素质面临严峻的挑战。这是我们这个时代。老师必须面对的职业需求。学习不单单是书本,也还有书本和知识之外的更多。亲其师信其道,学生喜欢和接纳你,同时才能接受你传输的知识,这也都在教师的学习研究范畴之列。如何叫学生喜欢接纳你。这也是很大的学问,不亚于你的教案和教学。那么教师的研究,教师的学习也便更加宽泛了。
    教育学的原理,学科的知识,心理学范畴,甚至社会学,经济、家庭、国际,林林总总的知识和信息,老师钓大脑丰富和富有才行。做研究性教师,研究教材、研究教法,研究学生。一时一地,学生是变化发展中的主体.教师的研究是时时需要的。一个高效的教学法可能适应这个学生,这含班级,这节课堂,但是却不一定能够适应你的所有课堂,研究是时时必须的。这是由教师职业角色和需求决定的。学习贯穿于整个职业生涯.甚至人的整个一生。

  • 第9题:

    问答题
    造成食品污染的化学物质种类繁多,但是它们具有共同的特点,请你谈谈对这些特点的认识。

    正确答案: (1)广泛用于工业,农业,运输,医疗和日常生活,但对其使用何用后的处理还缺收经验,致使许多化学物质扩散到环境中。
    (2)性质稳定,难以降解,长期滞留在自然界中,对环境造成了广泛的污染和破坏,有些甚至引起公害病。
    (3)生物半衰期长,进入动植物或人体后排除缓慢,并且在食物链中容易发生生物富集,使其浓度不断增加。
    (4)毒性较大,中毒机理复杂,不仅能引起机体急性,亚急性和慢性中毒,而且具有致突变,致癌和致畸等特殊毒性作用,以致环境污染物成为诱发肿瘤的主要原因之一。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。

    正确答案: 当代中国的历史任务,就是要在完成和推进的三件大事基础上,继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。本世纪中叶,中国要基本实现现代化,面临三大历史任务:1.既要努力实现欧洲早已完成的工业化,又要追赶新科技革命的浪潮;2.既要不断提高经济发展水平,又要实现社会公平正义;3.既要实现国内的可持续发展,又要承担相应的国际责任。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。初级阶段就是不发达的阶段。这个“不发达”首先当然是指生产力的不发达。因此,我们一定要毫不动摇地坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。但讲初级阶段,不光要讲生产力的不发达,还要讲社会主义制度的不够完善和不够成熟。邓小平同志指出,社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
    这就告诉我们,巩固和发展社会主义,必须认识和把握好两大任务:一是解放和发展生产力,极大地增加全社会的物质财富;二是逐步实现社会公平与正义,极大地激发全社会的创造活力和促进社会和谐。上述两大任务相互联系、相互促进,是统一的整体,并且贯穿于整个社会主义历史时期一系列不同发展阶段的长久进程中。没有生产力的持久发展,就不可能最终实现社会主义本质所要求的社会公平与正义;随着生产力的发展而不能相应地逐步推进社会公平与正义,就不可能愈益充分地调动全社会的积极性和创造活力,因而也就不可能持久地实现生产力的大发展。
    我们贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,都离不开对社会主义本质的科学认识和全面把握。在改革开放和现代化建设的进程中,我们将不断加深对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识,将不断丰富和发展社会主义,坚持实践是检验真理的唯一标准。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    结合实际,请你谈谈对教师专业化的理解和认识

    正确答案: 1)教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程和结果,以及社会为实现教师职业的专业地位而努力的过程。它包含两个方面,一是教师个体的专业化,一是教师职业的专业化。
    2)要理解这个问题,应把握以下几点:第一,教师专业是复合性的专业,包括学科的专业性,也包括教育的专业性;第二,教师专业化的实现是一个多方面多主体努力的过程,既需要教师自身的巨大努力,也需要国家、政府、大学的努力;第三,教师专业化有多方面的内涵,即服务宗旨或专门功能、专业训练、专业权限、专业团体、专业地位;第四,教师专业化是一个持续的努力过程。(本题要求有联系实际的内容,形式可以多种多样,占3分。)
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请谈谈你对我国进一步发展物流配送的基本设想。

    正确答案: (1)加强对第三方物流的宣传,提高全社会对物流配送的认识。首先,要提高物流企业领导的认识;其次,要提高生产企业对物流外包的认识;第三,要提高全社会对物流的认识;
    (2)建立统一的社会流通管理体系,充分发挥配送事业的综合效益;
    (3)发展物资配送要和其它改革措施相配合。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请你谈谈对主观概率的理解。


    正确答案:主观概率(Subjective Probability),就是在一定条件下,对未来事件发生的可能性大小的一种主观相信程度或置信程度的度量。主观概率是一种不可缺少的方法,特别是在历史数据不齐全也不适用的条件下,可应用之进行预测和决策。主观概率与客观概率一样,其分布类型分为离散型和连续型两大类。对于连续型的分布,最常见的是均匀分布和正态分布。下面给出估计主观概率的三种方法:
    1.概率转盘法。
    2.累积概率法。
    3.利用主观概率估计正态分布中的未知参数。
    4.专家咨询法;主观概率毕竟是对未来事件发生可能性的一种主观度量,其准确程度依赖于长期经验的积累和对被估计事件及其环境条件的了解程度,因此也要不断的进行修正。

  • 第14题:

    请你简要谈谈对“茶艺”的认识。


    正确答案: ①茶艺起源于中国,萌芽于晋,酝酿于两晋南北朝,形成于中唐,发展于宋明,衰于近现代,复兴于20世纪80年代以来。
    ②茶艺,是指如何泡好一壶茶的技术和如何享受一杯茶的艺术。
    泡好一壶茶和享受一杯茶也要涉及到广泛的内容,如识茶、选茶、泡茶、品茶、茶文化、茶艺美学等。
    ③因此泡茶、喝茶既是一项技艺、又是一门艺术。

  • 第15题:

    结合实际,请你谈谈对教师专业化的理解和认识


    正确答案:1)教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程和结果,以及社会为实现教师职业的专业地位而努力的过程。它包含两个方面,一是教师个体的专业化,一是教师职业的专业化。
    2)要理解这个问题,应把握以下几点:第一,教师专业是复合性的专业,包括学科的专业性,也包括教育的专业性;第二,教师专业化的实现是一个多方面多主体努力的过程,既需要教师自身的巨大努力,也需要国家、政府、大学的努力;第三,教师专业化有多方面的内涵,即服务宗旨或专门功能、专业训练、专业权限、专业团体、专业地位;第四,教师专业化是一个持续的努力过程。(本题要求有联系实际的内容,形式可以多种多样,占3分。)

  • 第16题:

    请你结合中国电影的现状谈谈你对电影商业性的认识和思考。


    正确答案: 商业性是影视与生俱来。影视是由企业生产出来的艺术商品,它一经制作完成,就要投放市场,在起到社会教化作用的同时,还应获得相应的利润来进行再生产,市场是影视企业获得经济效益的唯一渠道,价值规律同样作用于影视商品的交换。与商业性问题密切相关的是影视的娱乐性问题。还需要指出的是,影视虽为商品,却又是一种特殊形态的商品,需要讲求社会效益。

  • 第17题:

    请你谈谈对教育的生命基础的理解。


    正确答案:(1)生命价值是教育的基础性价值。
    人类自超越动物进入人界,其生命的生存与发展就不能没有教育。人们如果不通过教育使先人对生产工具、语言工具和类经验等学习和掌握,就不具备成为人,在人类社会生存的条件。教育对生命潜能的开发和发展的需要的满足,成了教育重要的基础价值,教育应能成为创造幸福人生和人类社会进步的重要工具。
    (2)生命的精神能量是教育转换过程的基础。
    众所周知,教育活动是由教育者、受教育者和教育纳入三个最基本的要素构成的活动,这三者中更为本体性的构成是生命的精神能量,是教育中最大的投入和原料。教师在教育中的付出固然有体力,但只有体力的投入不可能产生出教育的效应,教师只有付出了精神的投入,从态度到情感,从知识到能力、从智慧到意志,才可能对学生的身心发展产生影响。从学生角度也是如此。
    教育的内容,从表面来看似乎不具备生命的形态,但它本质上依然是生命精神能量的产物。教育内容不仅是人类生命的精神能量的外化和各种形式的对象化存在,而且是人类生命的精神能量高质量和高度凝聚的产物,是人类生命的精神能量在教育中的集中体现。正是教育内容的这一本质构成,使它有可能在不同的时代、地域间传承,被不同的人学习理解和掌握。教育活动就其过程本质来看是人类精神能量通过教与学的活动,在不同主体之间实现转换和新的精神能量的生成过程。
    (3)生命体的积极投入是学习教育成效的基础。
    教育活动中最重要的因素是人:教师和学生。他们在教育活动中可能会出现三种状态:第一知识教师和学生都处在被动的执行他人意志的状态;第二种是教师处在主动状态,学生处在被动状态;第三种是教师和学生都处在主动状态。
    在上述三种状态中都可能出现不同的合作程度,组成一些不同类型的教育活动和师生关系,不仅会对学生的学习成效,而且会对学生的人格发展产生不同的影响,对教师的职业态度与专业发展也会产生不同的效应。我国目前中小学中大量存在的是第一、二种情况,在一定意义上是对人的生命本质的扭曲。所以基础教育的积极成效和成功远远不能只局限在考试和升学上,我们关注的是人的生命质量的提高,而它仍然要有生命拥有者的自主、能动的投入才能实现。总之,教育是基于生命的事业,以上是对教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动。

  • 第18题:

    有人认为《春江花月夜》这首诗的情感基调是“哀而不伤”,请你谈谈你的感受和认识。


    正确答案:哀,悲痛。伤,伤害。哀而不伤也就是说诗歌或者作品本身让人产生悲伤悲痛之感但不会对人造成伤害。就此首诗而言,里面有对时光流逝以及相聚而不得等情状的感伤,但由于整首诗营造的优美而阔大的意境使得上面的哀伤得到一种中和,给人启示而不会造成对人的伤害。是为哀而不伤。

  • 第19题:

    请你结合《黄土地》《罗拉快跑》《美国往事》《裸岛》等影片,谈谈你对电影影像的认识和理解。


    正确答案: 电影作为时空运动中的造型艺术,观众是通过影像来了解编导意图的。电影中的影像必须承担起传达信息、表情达意的作用。首先,影像可以体现特定的时空。其次,影像还可以渲染和强化人物情感,达到以景写人的目的。再次影像可以是艺术家和观众思想感情的寄托。最后,影像还可以间接表现情节的进展。

  • 第20题:

    问答题
    请你联系实际,谈谈对农业产业化这一问题的认识?

    正确答案: (1)农业产业化是农村改革与经济发展到一定阶段后的必然产物,是一种现代化的农业生产经营形式。
    (2)农业的根本出路在于产业化。
    (3)大力推进农业产业化的作用和好处是:
    ①有利于解决农户小生产与大市场的矛盾,提高农业市场化的程度;
    ②有利于提高农业的比较效益,增加农民收入;
    ③有利于加快对传统农业的改造,推进农业现代化建设。
    (4)发展农业产业化经营,关键是培育具有市场开拓能力、为农民提供系列化服务、带动千家万户发展商品生产的“龙”头企业。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    请你简要谈谈对“茶艺”的认识。

    正确答案: ①茶艺起源于中国,萌芽于晋,酝酿于两晋南北朝,形成于中唐,发展于宋明,衰于近现代,复兴于20世纪80年代以来。
    ②茶艺,是指如何泡好一壶茶的技术和如何享受一杯茶的艺术。
    泡好一壶茶和享受一杯茶也要涉及到广泛的内容,如识茶、选茶、泡茶、品茶、茶文化、茶艺美学等。
    ③因此泡茶、喝茶既是一项技艺、又是一门艺术。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    结合你的购物经历,谈谈你对物流配送存在的客观必然性及配送发展趋势的认识。

    正确答案: 1.物流配送,表面上看起来传统而简单,实质上是电子商务活动过程中做起来最难、最花力气、最费金钱的一块。物流成本过高、物流配送效率低下、配送服务质量差,严重影响着电子商务的快速发展。
    2.所谓的物流配送主要是指在经济合理的区域范围内,根据客户要求,对物品进行拣选,加工,包装,分割,组配等作业,并按时送达指定地点的物流活动。
    3.配送的客观必然性主要体现在以下几个方面:
    1)物流配送可以提高末端物流的效益;
    2)物流配送通过集中库存使企业实现低库存或零库存;
    3)物流配送简化事务,方便用户,
    4)物流配送可以提高供应保证程度。
    4.目前困扰我国电子商务的物流配送问题主要有:
    1)商品配送成本过高。
    2)商品仓储费用高。
    3)配送渠道不完善。
    5.我国电子商务的物流配送发展趋势:
    1)是各级政府部门采取措施积极推动物流配送的发展,不少省市已经把发展现代物流列入了日程,如上海、天津、深圳都把物流作为支柱产业,还有许多省市开始制定物流规划。
    2)是在生活资料领域和生产资料领域出现了各具特色的不同类型的现代物流企业,一些传统的流通企业,包括运输和仓储业通过改造变成物流企业,如中远集团、中外运集团和中储集团等;一些生产企业开始介入现代物流,如青岛海尔集团;一批专业化的物流企业得到较快发展,物流配送的社会化、专业化发展趋势日益明显,如广州宝供、深圳中海物流都是比较成功的第三方物流公司。这些企业根据各自特点,发挥优势,积极开拓物流服务领域,形成了服务模式多样、多种经济成分并存的现代物流企业群体。
    3)是连锁企业内部的配送中心在硬件设施、管理水平、管理信息系统建设等方面的建设,获得较大发展,有些已经达到较先进的水平。如华联超市在上海桃浦镇建立的配送中心全面采用了计算机管理,并应用先进的无线网技术,实现了无纸化收货验货、拣货理货和仓储保管盘点。
    4)是现代物流技术的研究开发取得一定进展。一些物流配送企业在研究开发物流信息技术和物流配送管理技术上取得了许多成果,这对于推动我国现代物流发展发挥了积极作用。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请你谈谈对配送进一步的认识。

    正确答案: (1)配送是物流的一种特殊职能,是最能体现物流现代化发展的标志之一。
    (2)物流的储存、运输等功能,无论在物流发达国家还是在物流相对落后的国家,只存在水平高低的差别;而配送在物流落后的条件下,很难得以实现。
    解析: 暂无解析