团队的建设中存在的管理者和被管理者之间的矛盾，管理者是主要矛盾。

题目

团队的建设中存在的管理者和被管理者之间的矛盾，管理者是主要矛盾。

相似考题

1.物业服务合同确立了业主和物业服务企业之间( )的关系，明确了物业管理活动的基本内容。A．被管理者和管理者B．被服务者和服务者C．服务者和被服务者D．管理者和被管理者

2.在被管理者方面,哪种情况宜采用集权管理?()。A.被管理者素质高B.被管理者能力强C.被管理者素质低D.被管理者能力弱E.被管理者层级高

3.()是指管理者在对被管理者有充分了解和分析的基础上,通过适当的方式对被管理者进行宣传教育,从而引导被管理者的行为,实现组织的整体目标。A.经济方法B.法律方法C.行政方法D.启发教育法

4.在税收法律关系中，双方当事人虽然是行政管理者和被管理者之间的关系，但法律地位是平等的。（ ）A．正确B．错误

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    管理中的人性假设具有的基本内涵包括（ ）。
    A.人性是人类社会中的客观存在 B.人性假设的主体是管理者
    C.人性假设是管理者对被管理者实施管理的依据
    D.人性假设是管理者对被管理者实施管理的基础或前提
    E.管理者对被管理者的人性的看法并非一成不变


    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    管理语言的改变可以用来缩小管理者与被管理者之间地位的差别。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    企业内部的管理关系，是管理者与被管理者之间的关系，适用合同法。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    管理者和被管理者的工作条件如何影响管理幅度？


    正确答案: ⑴助手的配备情况。如果有关下属的所有问题，不分轻重缓急，都要主管去亲自处理，那么，必然要花费他大量的时间，他能直接领导的下属数量也会受到进一步的限制。
    ⑵信息手段的配备情况。利用先进的技术去收集、处理、传输信息，不仅可帮助主管更早、更全面地了解下属的工作情况，从而可以及时地提出忠告和建议，而且可使下属了解更多的与自己工作有关的信息，从而更能自主、自如地处理份内的事务。这显然有利于扩大主管的管理幅度。
    ⑶工作地点的相近性。不同下属的工作岗位在地理上的分散，会增加下属与主管以及下属之间的沟通困难，从而会影响主管直属部下的数量。

  • 第6题：

    在被管理者方面，那种情况宜采用分权管理（）

    • A、被管理者素质高
    • B、被管理者能力强
    • C、被管理者素质低
    • D、被管理者能力弱
    • E、被管理者层级高

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    办事公道是企业经营管理过程中正确处理（）关系的准则。

    • A、管理者之间
    • B、管理者与被管理者之间
    • C、从业人员之间
    • D、部门之间

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    绩效管理的实施主体是（）
    A

    高级管理者

    B

    各级管理者

    C

    被管理者

    D

    各级管理者及被管理者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    构成一个管理系统的两个基本*部分是管理者、被管理者，而建立它们之间联系的纽带是（）。

    正确答案： 信息
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    办事公道是企业经营管理过程中正确处理（）关系的准则。
    A

    管理者之间

    B

    管理者与被管理者之间

    C

    从业人员之间

    D

    部门之间


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    企业内部的管理关系，是管理者与被管理者之间的关系，适用合同法。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    办事公道是企业经营管理过程中正确处理（）关系的准则。
    A

    管理者之间 

    B

    管理者和被管理者之间 

    C

    从业人员之间 

    D

    部门之间


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    办事公道是企业经营管理过程中正确处理（）关系的准则。

    • A、管理者之间 
    • B、管理者和被管理者之间 
    • C、从业人员之间 
    • D、部门之间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    管理的主体是（）

    • A、工作
    • B、组织
    • C、被管理者
    • D、管理者

    正确答案:D

  • 第15题：

    简述管理者对被管理者的积极影响和消极影响。


    正确答案:积极的影响：
    （1）动机诱导。让被管理者产生一种强烈的欲望和要求，如通过制定相应的政策，引导大家去工作，评职称，引导教师搞科研。
    （2）树立榜样。利用榜样的力量以影响别人。
    （3）关键时刻的指点。如没有领会领导的意图，不清楚所处的客观环境，采取了不正确的方法，领导在关键的时刻给以指点，施加影响。
    （4）严格的规章制度。用严格的规章制度规范教职工的行为，引导他们认真工作。
    消极影响：
    （1）包办代替，越级处理。容易造成上下级管理者之间的矛盾。有时事情处理了还会遭下级抱怨。下级会认为上级伸得太长，管得太宽。
    （2）只有严格要求而没有尊重。用命令式的工作方法要求下级如何去干，要求下级一定完成，而没有对下级的尊重，不体谅下级的客观条件、心理善和所处环境。
    （3）只有一般号召，而无具体措施。只是提要求，只是提一些空的口号，是决不会见效的。
    （4）工作作风的简单粗暴。不讲究工作的方式方法，和下属谈话不换位体会下属的心情，说话没有铺垫，直奔目标，不考虑下属能不能接受，甚至用强迫的方式要求下级达到自己提出的要求。

  • 第16题：

    构成一个管理系统的两个基本*部分是管理者、被管理者，而建立它们之间联系的纽带是（）。


    正确答案:信息

  • 第17题：

    影响有效管理幅度的因素不包括（）

    • A、管理者和被管理者的工作内容
    • B、管理者和被管理者的工作能力
    • C、管理者和被管理者的工作报酬

    正确答案:C

  • 第18题：

    管理者在团队建设中能起到什么作用？


    正确答案: （1）不同团队之间的联系与合作支持；
    （2）整个组织的协作规则的制定和实施；
    （3）团队与协作组织的沟通以及冲突的解决；
    （4）提供指导；
    （5）团队规则的调整。

  • 第19题：

    问答题
    管理者和被管理者的工作条件如何影响管理幅度？

    正确答案： ⑴助手的配备情况。如果有关下属的所有问题，不分轻重缓急，都要主管去亲自处理，那么，必然要花费他大量的时间，他能直接领导的下属数量也会受到进一步的限制。
    ⑵信息手段的配备情况。利用先进的技术去收集、处理、传输信息，不仅可帮助主管更早、更全面地了解下属的工作情况，从而可以及时地提出忠告和建议，而且可使下属了解更多的与自己工作有关的信息，从而更能自主、自如地处理份内的事务。这显然有利于扩大主管的管理幅度。
    ⑶工作地点的相近性。不同下属的工作岗位在地理上的分散，会增加下属与主管以及下属之间的沟通困难，从而会影响主管直属部下的数量。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    管理语言的改变可以用来缩小管理者与被管理者之间地位的差别。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    无因管理的成立，必须具备的条件包括()
    A

    取得被管理者事后的认可

    B

    自觉为他人管理事务

    C

    无法定或约定的义务

    D

    存在合同关系

    E

    被管理者存在过错


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    在被管理者方面，哪种情况宜采用集权管理（）
    A

    被管理者素质高

    B

    被管理者能力强

    C

    被管理者素质低

    D

    被管理者能力弱

    E

    被管理者层级高


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    团队的建设中存在的管理者和被管理者之间的矛盾，管理者是主要矛盾。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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