土地利用/覆被变化研究的总特点是综合，不属于的是（）。A、论题的综合B、尺度的综合C、方法的综合D、实践的综合

题目

土地利用/覆被变化研究的总特点是综合，不属于的是（）。

  • A、论题的综合
  • B、尺度的综合
  • C、方法的综合
  • D、实践的综合
相似考题

1.综合实践活动的研究内容以学科知识和研究方法为基础,并不涉及学科内的综合和跨学科综合。()此题为判断题(对，错)。

2.综合指数的特点是()。A. 先对比后综合B. 先综合后对比C. 先综合后分解D. 先综合后平均

3.研究性学习的主要特点是()。A:探究性B:实践性C:综合性D:开放性

4.综合课程的类型包括()A、知识本位综合课程B、社会本位综合课程C、儿童本位综合课程D、综合实践活动课程

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  • 第1题：

    关于综合实践活动课程，下列说法错误的是( )

    A.小学低年级阶段不设综合实践活动课，五年级以上开设
    B.综合实践活动课是国家规定必须实施的课程
    C.综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解浃实际问题的能力
    D.综合实践活动中，实施研究性学习对教师的要求较高

    答案：A
    解析：
    综合实践活动自小学3年级开始设置，每周平均3课时。

  • 第2题：

    在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是（）。

    A信息技术

    B劳动与技术

    C研究性学习

    D社区服务与社会实践


    B
    略

  • 第3题：

    下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。

    A综合实践活动课程是一种经验性课程

    B综合实践活动课程是一种实践性课程

    C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D综合实践活动课程是二级管理的课程


    D
    略

  • 第4题：

    什么是综合实践活动的的研究性学习？


    正确答案:综合实践活动的研究性学习是指学生基于自身的兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动的获取知识，应用知识，解决问题的学习活动。

  • 第5题：

    综合实践活动的性质、特点是什么？


    正确答案: 1.整体性
    2.实践性
    3.开放性
    4.生成性
    5.自主性

  • 第6题：

    综合实践活动要集中体现学校的特色，学校应对综合实践的进行统筹规划，建议每一所学校根据谇校和该校所在社区的特色推出三类相互衔接的计划是（）。

    • A、学校综合实践活动计划
    • B、个人综合实践活动计划
    • C、年级综合实践活动计划
    • D、班级综合实践活动计划

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    关于新课程理念的说法不科学的是（）。

    • A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主
    • B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
    • C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
    • D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

    正确答案:A

  • 第8题：

    综合指数的特点是（）。

    • A、先对比后综合
    • B、先综合后对比
    • C、先综合后分解
    • D、先综合后平均

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是（）。
    A

    信息技术

    B

    劳动与技术

    C

    研究性学习

    D

    社区服务与社会实践


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    土地利用/覆被变化研究的总特点是综合，不属于的是（）。
    A

    论题的综合

    B

    尺度的综合

    C

    方法的综合

    D

    实践的综合


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是（）。
    A

    综合实践活动课程活动的步骤：制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸

    B

    综合实践活动课程的性质和特点是：开放性—实践性—生成性—自主性

    C

    综合实践活动课程的四大领域：信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践

    D

    综合实践活动的评价理念：整体观—多元化—过程性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    综合指数的特点是（）。
    A

    先对比后综合

    B

    先综合后对比

    C

    先综合后分解

    D

    先综合后平均


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    与自己的平时实践相结合，采取边实践边研究，研究促实践的研究方法是（ )

    A.调查研究
    B.行动研究
    C.测量研究
    D.综合研究

    答案：B
    解析：
    本题考查行动研究。“行动研究”致力 于将实务工作与研究两者加以结合，鼓励教育实 务工作者借由“研究一行动”的方式，改善在实际教育场景中所面临的种种问题,展现出教育实务 工作者之积极的行动力。随着一波波的教改技 动，教师借着专业自主能力的诉求，不再沦为工 具性“专业技工”与教育体制中的“配合者"，也 由于教师不断地进行自我批评与反思，“教师即研究者”的行动研究理念愈来愈受重视。倘若教 师能够成为研究者，提升行动研究的能力，将能 够对于教师专业的自我成长及教学品质的提升 有极大的助益。

  • 第14题：

    综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。

    A学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价

    B教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）

    C学校对综合实践活动课开展的支持

    D对综合实践活动课程自身改进的评价


    B
    略

  • 第15题：

    综合实践活动课程的特点是什么？


    正确答案:实践性，开放性，自主性，生成性

  • 第16题：

    下列不属于经济学的研究方法的是：（）

    • A、实证研究
    • B、规范研究
    • C、综合研究

    正确答案:C

  • 第17题：

    综合实践课程是中国课程改革的一次重大创新，综合实践课程包括（）。

    • A、研究性学习
    • B、社区服务
    • C、社会实践
    • D、活动课

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    下列不属于综合实践活动的学习活动根本特征的是（）

    • A、综合性
    • B、开放性
    • C、统一性
    • D、实践性

    正确答案:C

  • 第19题：

    综合实践活动的特点是什么


    正确答案: （1）整体性
    个人、社会、自然的内在整合；科学、艺术和道德的整合
    （2）实践性
    以学生的现实生活和社会实践为基础。
    （3）开放性
    面向每一个学生的个性发展。
    （4）生成性
    与计划性相反，体现课程的创造性。
    （5）自主性
    尊重学生的兴趣、爱好

  • 第20题：

    单选题
    以下(   )不属于幼儿园综合教育中三个方面的综合。
    A

    主题活动的综合

    B

    教育手段、形式、方法的综合

    C

    教育过程的综合

    D

    教育内容的综合


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    综合实践活动包括研究性学习、社区服务和（）三个领域。综合实践活动的精髓是通过研究而学习。

    正确答案： 社会实践
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。
    A

    综合实践活动课程是一种经验性课程

    B

    综合实践活动课程是一种实践性课程

    C

    综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D

    综合实践活动课程是二级管理的课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    综合实践活动包括研究性学习、社区办事和（）三个领域。综合实践活动的精髓是通过研究而学习。

    正确答案： 社会实践
    解析： 暂无解析

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