下面有关阐述不太合理的是()
第1题:
关于如何对待不合格品返工返修后检验问题,正确的做法是( )。
A.不合格品返工后仍不合格,所以不需要重新进行检验
B.不合格品返工后成了合格品,所以不需要重新进行检验
C.返修后还是不合格品,所以不需要重新进行检验
D.返工后不管是否合格都需要重新进行检验
第2题:
寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是 ( )
A.分析问题
B.提出假设
C.发现问题
D.检验假设
第3题:
A. 评估解决问题的方案
B.找到问题的原因
C.寻找解决问题的方法
D.意识到问题的存在
第4题:
A.找到问题的原因
B.寻找解决问题的方法
C.检验解决办法的有效性,以供借鉴
D.控制问题的发生
第5题:
第6题:
解决问题的方案是否能成功、是否有价值,只有经过实践检验、()才能确定。
第7题:
如果未最终解决问题产生的根本原因,则应建议应急措施,同时应采取以下哪项措施?()
第8题:
当员工出现不满时,就需要采取系统办法,按照一定的步骤来处理和解决问题。下面()步骤不包括在其中。
第9题:
寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略,是问题解决的()
第10题:
分析问题阶段
提出假设阶段
发现问题阶段
检验假设阶段
第11题:
第12题:
发现问题阶段
理解问题阶段
提出假设阶段
检验假设阶段
第13题:
在临床检验室内质量控制中,如果质控结果出现失控信号,做法正确的是
A、寻找失控的原因,并采取一定的措施加以纠正,然后重新测定,再决定是否可发出报告
B、先发出病人结果,然后寻找原因
C、发出病人结果,不寻找原因
D、增加质控物个数,提高误差检出
E、增加质控规则,提高误差检出
第14题:
A.核实的目的是为了检验纠正措施的有效性。核实本身不需要匆忙完成,也不可能一次完成。
B.纠正措施正确有效的落实,基本上是不可能一步到位的,都需要经过很多次地探寻。因此,任何急于求成,想一次性根本解决所有问题的想法,都是不切合实际的。
C.实际效果的检验是措施是否有效的基本依据。如果实际检验效果不佳,就需要重新界定根本原因,重新寻找解决问题的方案,并在实践中再次加以检验。
D.根据解决问题的方案,修改产生问题的原有流程,如果问题仍然存在,重新界定根本原因,重新寻找解决问题的方案,重新修改流程。
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
.寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是【 】
A.分析问题
B.提出假设
C.发现问题
D.检验假设
C.发现问题
第17题:
第18题:
提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当地解决问题的操作步骤,这处于解决问题的()。
第19题:
教科书问题解决的过程是()
第20题:
寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()
第21题:
分析问题
提出假设
发现问题
检验假设
第22题:
关闭此问题
搁置此问题
继续查找根本原因
以上都不对
第23题:
建立表征理解问题解决问题检验答案
理解问题检验答案建立表征解决问题
理解问题建立表征解决问题检验答案
建立表征解决问题理解问题检验答案