试论述生产计划与生产控制的关系及其作用。
题目
试论述生产计划与生产控制的关系及其作用。
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第1题：
生产计划与控制主要包括哪些内容？（）。
- A、主生产计划
- B、物料需求计划
- C、能力需求计划
- D、车间控制
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
试论述循环经济与产业生态学的关系及其在环境规划中的作用？
正确答案: 循环经济理论是基于产业生态学发展起来的，单一产业不能构成产业生态系统，完成产业的生态转型，循环经济导向的产业生态转型需要在技术、体制和文化领域开展深刻的变革。
作用：循环经济是按照生态经济原理和知识经济规律组织起来的基于生态系统承载力、具有高效的经济过程及整体、协同、循环、自生功能的网络型、进化型经济，它通过纵向、横向和区域耦合，将生产、流通、消费、回收、环境保护及能力建设融为一体，使物质、能量可多级利用、高效产出，自然资产和生态服务功能正向积累、持续利用。 -
第3题：
供应计划与生产计划之间是什么关系？
正确答案:生产计划规定企业在计划期（年度）所生产产品品种、质量、数量和生产进度以及生产能力的利用程度。它是以销售计划为主要依据来编制的。生产计划决定供应计划，供应计划又对生产计划的实现起物品供应保证作用。企业物品供应部门应积极参与生产计划的制定，提供各种物品的资源情况，以便企业领导和计划部门制订生产计划时参考。因为生产计划一经制订，供应部门必须保证物品供应，所以，要求企业制订的生产计划应保持相对稳定，以免出现物品供应不上或物品超储积压现象的发生。 -
第4题：
生产计划与控制管理是ERP系统的核心所在。（）
正确答案:正确 -
第5题：
试联系实际，论述教育与社会政治的关系。
正确答案: （1）政治对教育的作用。
①政治通过一定的组织手段对教育实现控制。
②政治对教育作用的第二种手段是通过政府、政党制定一系列方针、政策。
③政治对教育作用的第三个手段是法律。
④政治对教育作用的另一个最常用的手段就是直接对受教育者进行政治思想教育，以影响受教育者的政治立场、观点与态度，形成受教育者的公民意识和行为。
（2）教育对政治的作用。
①通过教育，宣传一定的政治观点、理论、方针、路线，造成舆论。
②组织学生直接参加社会政治活动。
③通过教育制度，实现对受教育者的阶级或阶层的选拔，使原有的社会政治关系得以延续和发展，或者加速改变旧的社会政治关系。
④通过教育培养合格的公民和各种政治人才。 -
第6题：
试从果蔬的生理特性论述果蔬贮藏保鲜的机理、方法及其工艺控制。
正确答案: 生理特性：A呼吸作用：收获后，呼吸作用成为新陈代谢得主导过程。呼吸与各种生理过程有着密切联系，并制约着这些过程。呼吸作用得本质是在酶得参与下得一种缓慢氧化过程，使复杂的有机物质分解为简单的物质，并放出能量。缺氧呼吸对果蔬有害。B果蔬的后熟和衰老。所谓后熟是指果实离开植株后的成熟现象，是由采收成熟度向食用成熟度过度的过程。C果蔬水分的蒸发作用。D休眠与发芽。方法及工艺控制：A冷藏法：依靠低温的作用抑制微生物的繁殖，延缓果蔬的氧化和生理活动。根据不同果蔬的贮藏要求调节温度和湿度，延长贮藏期。B气调贮藏法：通过改变贮藏环境的气体成分，如填充CO2使贮藏环境中氧气含量降低，CO2含量上升，从而抑制果蔬的呼吸作用，延缓其衰老和变质过程，使其在离开贮藏库后仍然后较长的寿命。管理主要是封闭和调气2部分。调气是创造并维持产品所需的气体组成；封闭是杜绝外界空气对所要求的气体环境的干扰。C://其他保鲜法：辐照贮藏法：利用60CO或者137CS所产生的射线，电子加速器产生的射线对贮藏物进行适度的照射，抑制果蔬的成熟或发芽等。涂膜贮藏法：适当地抑制果蔬的呼吸作用和水分的蒸发，以及减少病原菌的侵染而造成地腐败损失。 -
第7题：
问答题请论述主生产计划与总体计划的关系正确答案： （1）主生产计划的基本模型中，并未考虑利用生产速率的改变、人员水平变动或调节库存来进行权衡、折衷。
（2）总体计划是要考虑生产速率、人员水平等折衷因素的，因此，在实际的主生产计划制定中，是以综合计划所确定的生产量而不是市场需求预测来计算主生产计划量。
（3）总体计划中的产量是按照产品系列来规定的，为了使之转抑换成产生产计划的市场需求量，首先应对其进行分解，分解成每一个计划期内对每一个具体型号产品的需求。
（4）主生产计划应是对总体计划的一种具体化，当主生产计划以上述方式体现总体计划的意图时，主生产计划就成为企业整个经营计划的一个重要、不可或缺的部分。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题供应链管理下的生产计划与控制的相关方法哪个是正确的（）A供应链的生产计划与传统计划唯一存在的区别是供应链生产计划从客户需求为主要参考依据
B供应链生产计划控制主要基于能力计划
C供应链生产计划环境下，企业的生产计划与控制是将企业内部资源与上下游相关企业的资源进行综合考虑
D传统生产背景下的生产计划集中了生产能力平衡在计划中的作用
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试论述循环经济与产业生态学的关系及其在环境规划中的作用？正确答案： 循环经济理论是基于产业生态学发展起来的，单一产业不能构成产业生态系统，完成产业的生态转型，循环经济导向的产业生态转型需要在技术、体制和文化领域开展深刻的变革。
作用：循环经济是按照生态经济原理和知识经济规律组织起来的基于生态系统承载力、具有高效的经济过程及整体、协同、循环、自生功能的网络型、进化型经济，它通过纵向、横向和区域耦合，将生产、流通、消费、回收、环境保护及能力建设融为一体，使物质、能量可多级利用、高效产出，自然资产和生态服务功能正向积累、持续利用。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题以下对生产与存货业务流程中计划和安排生产环节的控制活动以及与相关认定的对应关系的陈述中，恰当的有（ ）。A生产通知单应当进行连续编号控制
B生产通知单进行连续编号的控制活动能够降低营业成本完整性认定错报风险
C生产通知单通过授权审批的控制活动能够降低营业成本完整性认定错报风险
D生产计划部门编制的月度生产计划书须经生产计划经理审批后上报总经理批准才能生效
正确答案： D,C解析：
C项，生产通知单的授权审批控制活动与营业成本的发生认定相关，能够降低营业成本发生认定的错报风险。 -
第11题：
问答题论述编制主生产计划的约束条件？正确答案：
编制主生产计划(MPS)时要确定每一具体的最终产品在每一具体时间段内的生产数量。它所需要满足的约束条件首先是:
(1)主生产计划所确定的生产总量必须等于总体计划确定的生产总量
该约束条件包括两个方面:第一个方面是每个月某种产品各个型号的产量之和等于总体计划确定的该种产品的月生产总量;第二个方面是,总体计划所确定的某种产品在某时间段内的生产总量(也就是需求总量)应该以一种有效的方式分配在该段时间段内的不同时间生产。
当然,这种分配应该是基于多方面考虑的,例如,需求的历史数据,对未来市场的预测,订单以及企业经营方面的其他考虑。此外,主生产计划既可以周为单位,也可以日、旬或月为单位。当选定以周为单位以后,必须根据周来考虑生产批量(断续生产的情况下)的大小,其中重要的考虑因素是作业交换成本和库存成本。
(2)在决定产品批量和生产时间时必须考虑资源的约束
与生产量有关的资源约束有若干种,例如设备能力、人员能力、库存能力(仓储空间的大小)、流动资金总量等。在制定主生产计划时,必须首先清楚地了解这些约束条件,根据产品的轻重缓急来分配资源,将关键资源用于关键产品。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试举例论述组合关系和聚合关系在语音、词义、语法系统中的作用。正确答案：
组合关系和聚合关系在语音、词义和语法系统中的作用主要表现为:
(1)语音方面
①聚合关系
语言中音位并不是孤立的,每个音位都通过自己的区别特征和其他与共同特征的音位联系着,聚合成群,如果一个音位同时处在发音部位和发音方法两个聚合群中,则可以称为双向聚合。
②组合关系
语音中由音位和音位组合起来的能够自然感觉到的最小语音结构单位——音节,凡同一聚合系列中的音位,一般应该有相同的组合关系。
(2)词义方面
①聚合关系
如词内部意义的聚合——多义;词之间意义的聚合——同义、反义。
②组合关系
词义和词义组合时要受到一定规则的制约,如语法规则、语义条件、语音限制等。
(3)语法方面
例如,小王看电影。/学生学习英语。/孩子吃苹果。
①聚合关系
作主语的“小王、学生、孩子”,是主语在言语链条中可以替换的词的聚合,就是聚合关系。“看、学习、吃”,“电影、英语、苹果”也是一样,一共三组。
②组合关系
语法单位按照一定的语法规则组合成句子,如上述例子都是按照“主+谓+宾”的结构规则进行组合的。解析： 暂无解析 -
第13题：
论述影响人身心发展的诸因素的作用及其辨证关系。
正确答案: 影响人身心发展的诸因素有遗传、环境、教育、主观能动性等。
（1）遗传的作用：遗传素质是一个人从先辈继承下来的解剖生理特征，是人身心发展的生物前提和物质基础，为人的身心发展提供了发展的可能性。①遗传素质的成熟制约着儿童身心发展的过程及其阶段；②遗传素质的差异性在形成身心发展的个人特点中有一定的影响；③不能忽视遗传的作用，也不能夸大遗传的作用。“遗传决定论”是错误的。
（2）环境的作用：环境是指人周围的客观世界，包括自然环境和社会环境，对人的发展影响最大的是人的社会生活条件，为人的发展提供了现实性。①环境制约着人的身心发展的方向和性质；②环境影响着人身心发展的进程和速度；③不能忽视环境的重要作用，但“环境决定论”是错误的。
（3）教育的作用：教育在人的身心发展中起着主导作用。①教育主导着人身心发展的方向、速度和水平；②教育的主导作用是有条件的；③教育不是万能的，“教育万能论”是错误的。
（4）主观能动性是人身心发展的动力，在人的实践活动中发挥着重要作用。 -
第14题：
论述社会化及其在人与社会相互关系中的作用。
正确答案: ①社会化，人接受社会文化和对社会的适应过程。即人作为“自然人”或“生物
人”成长为社会人的全部过程。经过这过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。
②它包括内化、角色学习和获得价值标准的统一过程。
③社会化的新倾向：
A．重视研究社会转型期的社会失序对于个体成长的影响。
B．拓宽对个体概念的理解，认为个体既可以指个人，也可以指一个具有社会意
义的群体或社会单元。
②从个人方面分析社会化在人与社会相互关系中的运用：
A．社会化是个人得以适应社会、参与社会生活，在社会环境中独立生存的必要
前提。
B．继续社会化是个人适应社会变迁所必经的途径。
③从社会方面分析：社会化是人类社会及人类文化不断延续和发展的前提条件。
A．没有经过社会化的人也就没有社会。
B．没有社会化，社会及其文化就不能保持其意志性，共同的社会目标也就不能
实现。
C．没有社会化，社会文化就不能世代延续和发展。 -
第15题：
与传统的企业生产计划与控制的方法相比，供应链管理环境下的生产计划与控制方法在（）方面都有着显著的不同。
- A、信息来源
- B、信息的集成方法
- C、计划的决策模式
- D、计划的运行环境
- E、生产控制的手段
正确答案:A,B,C,D,E -
第16题：
说明基于MRP的生产计划与控制架构？
正确答案:运营计划与控制架构包括了计划期、顾客需求与市场变化、业务计划、运营目标与任务、优先次序的计划与产能计划、优先次序的控制与产能控制。制造业管理方法与制度需要建立在通用的运营计划与控制架构基础上，不同的企业需要在通用架构基础上建立适合自己的管理模式，并根据实际可用的资源制定计划，不断地缩短任务的前期。MRP是目前流行的一种计划方法。需求管理、综合计划与资源计划、主生产计划与物料需求计划、粗略产能计划与能力需求计划是运营计划与控制架构的主要部分。 -
第17题：
联系实际论述生产力与生产关系的矛盾运动在社会历史发展中的作用。
正确答案:生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量，生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。生产力与生产关系的相互作用：一方面生产力决定生产关系，表现为决定生产关系的性质及其变化发展；另一方面生产关系反作用于生产力，促进或阻碍生产力的发展。生产关系对于生产力总是从基本适合到基本不适合，再到基本适合。生产力和生产关系的这种矛盾运动循环往复、不断推动社会生产发展，进而推动整个社会逐步走向高级阶段，是社会发展的根本动力。
生产力和生产关系的矛盾运动对于社会发展发挥着重要的作用。我们要坚持生产力标准，我们的一切工作都要以发展生产力，推动社会发展为标准，这样才能满足人民群众日益提高的物质文化需要，改善人民生活，提高综合国力。因此，我们就要在实际工作中解放思想，深化改革，把凡是束缚生产力发展的体制机制打破，建立健全有利于生产力发展的新机制新体制，使得生产力发展和财富创造的源泉充分涌流，而不能故步自封，裹足不前。 -
第18题：
请论述主生产计划与总体计划的关系
正确答案: （1）主生产计划的基本模型中，并未考虑利用生产速率的改变、人员水平变动或调节库存来进行权衡、折衷。
（2）总体计划是要考虑生产速率、人员水平等折衷因素的，因此，在实际的主生产计划制定中，是以综合计划所确定的生产量而不是市场需求预测来计算主生产计划量。
（3）总体计划中的产量是按照产品系列来规定的，为了使之转抑换成产生产计划的市场需求量，首先应对其进行分解，分解成每一个计划期内对每一个具体型号产品的需求。
（4）主生产计划应是对总体计划的一种具体化，当主生产计划以上述方式体现总体计划的意图时，主生产计划就成为企业整个经营计划的一个重要、不可或缺的部分。 -
第19题：
问答题论述社会化及其在人与社会相互关系中的作用。正确答案： ①社会化，人接受社会文化和对社会的适应过程。即人作为“自然人”或“生物
人”成长为社会人的全部过程。经过这过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。
②它包括内化、角色学习和获得价值标准的统一过程。
③社会化的新倾向：
A．重视研究社会转型期的社会失序对于个体成长的影响。
B．拓宽对个体概念的理解，认为个体既可以指个人，也可以指一个具有社会意
义的群体或社会单元。
②从个人方面分析社会化在人与社会相互关系中的运用：
A．社会化是个人得以适应社会、参与社会生活，在社会环境中独立生存的必要
前提。
B．继续社会化是个人适应社会变迁所必经的途径。
③从社会方面分析：社会化是人类社会及人类文化不断延续和发展的前提条件。
A．没有经过社会化的人也就没有社会。
B．没有社会化，社会及其文化就不能保持其意志性，共同的社会目标也就不能
实现。
C．没有社会化，社会文化就不能世代延续和发展。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试论述生产计划与生产控制的关系及其作用。正确答案： 1、生产计划与生产控制是整个生产活动的中心，两者之间关系十分密切，形影不离，没有计划目标，无法实施控制，没有控制不能保证计划目标的实现。
2、计划功能在于预先安排各项活动内容。
3、生产控制的功能则在于实时调度各项与产品生产相关联的作业活动，通过反馈，不断纠正偏差，确保计划目标的实现。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题生产计划与控制主要包括哪些内容？（）。A主生产计划
B物料需求计划
C能力需求计划
D车间控制
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题论述主生产计划的制定过程？正确答案：
编制主生产计划一般要经过以下步骤:
(1)根据生产规划和计划清单确定对每个最终项目的生产预测。
(2)根据生产预测、已收到的客户订单、配件预测以及该最终项目作为非独立需求项的需求数量,计算总需求。
(3)根据总需求量和事先确定好的订货策略和批量,以及安全库存量和期初库存量,计算各时区的主生产计划接收量和预计可用量。使用如下公式从最初时区推算:
第K+1时区的预计可用量=第K时区预计可用量+第K+1时区主生产计划接收量-第K+1时区的总需求量(K=0,1,……)
第0时区预计可用量=期初可用量
在计算过程中,如预计可用量为正值,表示可以满足需求量,不必再安排主生产计划量;如预计库存量为负值,则在本时区计划一个批量作为主生产计划接收量。从而给出一份主生产计划的备选方案。在此过程中,要注意均衡生产的要求。
(4)用粗能力计划评价主生产计划备选方案的可行性,模拟选优,给出主生产计划报告。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试从果蔬的生理特性论述果蔬贮藏保鲜的机理、方法及其工艺控制。正确答案： 生理特性：A呼吸作用：收获后，呼吸作用成为新陈代谢得主导过程。呼吸与各种生理过程有着密切联系，并制约着这些过程。呼吸作用得本质是在酶得参与下得一种缓慢氧化过程，使复杂的有机物质分解为简单的物质，并放出能量。缺氧呼吸对果蔬有害。B果蔬的后熟和衰老。所谓后熟是指果实离开植株后的成熟现象，是由采收成熟度向食用成熟度过度的过程。C果蔬水分的蒸发作用。D休眠与发芽。方法及工艺控制：A冷藏法：依靠低温的作用抑制微生物的繁殖，延缓果蔬的氧化和生理活动。根据不同果蔬的贮藏要求调节温度和湿度，延长贮藏期。B气调贮藏法：通过改变贮藏环境的气体成分，如填充CO2使贮藏环境中氧气含量降低，CO2含量上升，从而抑制果蔬的呼吸作用，延缓其衰老和变质过程，使其在离开贮藏库后仍然后较长的寿命。管理主要是封闭和调气2部分。调气是创造并维持产品所需的气体组成；封闭是杜绝外界空气对所要求的气体环境的干扰。C://其他保鲜法：辐照贮藏法：利用60CO或者137CS所产生的射线，电子加速器产生的射线对贮藏物进行适度的照射，抑制果蔬的成熟或发芽等。涂膜贮藏法：适当地抑制果蔬的呼吸作用和水分的蒸发，以及减少病原菌的侵染而造成地腐败损失。解析： 暂无解析