()是满足社区成员最基本生存需要的知识、能力教育。
第1题:
A、社区文化
B、社区科技
C、社区教育
D、社区宣传
第2题:
在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是
A、社区健康教育评估
B、社区健康教育诊断
C、制订社区健康教育计划
D、实施社区健康教育计划
E、社区健康教育评价
第3题:
第4题:
第5题:
同我国社区教育模式相适应,我国社区教育体系的构建应从()方面入手。
第6题:
社区工作者应该具备的基本素质有()
第7题:
学前教育与社区的关系()
第8题:
我国社区教育主要类型是()。
第9题:
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()
第10题:
以学校为主体的社区教育
以政府为主体的社区教育
以学生为主体的社区教育
以社区为主体的社区教育
以家庭为主体的社区教育
第11题:
依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、与居民沟通有障碍
依法办事、不具备组织能力、熟悉社区教育知识、擅长沟通
依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、擅长与人合作沟通
第12题:
社区教育的服务功能
社区教育的基本目标
社区教育的对象
社区教育的场所
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
社区教育是实现终身教育和建立学习型社会的重要途径,为社区所有居民提供了多种教育,面向全体社区成员。这体现了社区教育具有()
第18题:
教育社会学专家、北京师范大学厉以贤教授认为社区教育的内涵是:“所谓社区教育,是提高社区全体成员素质和生活质量以及实现社区发展的一种社区性的教育活动过程”。
第19题:
社区教育的内容,按()可分为补偿式教育、控制式教育和发展式教育。
第20题:
加强教育,提高公众的绿色文明素养。要充分发挥社区教育的作用。下列说法不正确的是()。
第21题:
实施社区健康教育计划
社区健康教育评估
制定社区健康教育计划
社区健康教育诊断
社区健康教育评价
第22题:
文化式社区教育
环保式社区教育
补偿式社区教育
伦理式社区教育
第23题:
补缺性社区教育
适应性社区教育
发展性社区教育
控制性社区教育