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第1题：
简述工作分析准备阶段组建工作小组的标准。
（1）工作人员相对稳定；
（2）人员的多样性；
（3）职责分工的明确性；
（4）工作行为的规范化。
略 -
第2题：
简述社会小组工作的功能有哪些？
正确答案: 关于社会小组工作的功能，主要有以下四方面：
1）影响个人发生转变；
2）社会控制：小组成员在小组中学习遵从适应社会需要的行为规范，培养社会责任心，在社会生活中担当起积极的社会角色；
3）用群体的力量解决问题；
4）再社会化。小组工作通过帮助其成员建立适应社会需要的新的价值观、新的知识、新的技巧，改变小组成员的行为。 -
第3题：
简述小组工作的定义。
正确答案:小组工作是一种以两个或以上的个人组成的小组为工作对象的社会工作方法，它主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验，处理个人、人与人之间、人与环境之间的问题，恢复与发展社会功能，开发个人潜能，从而获得个人成长。小组工作被公认为是继个案工作之后又一种经典的社会工作方法，是社会工作专业传统的三种基本工作方法之一。我国许多社会组织、人民群众团体都在利用小组的方法开展帮助有需要者的工作，例如大学生自我成长小组、社会性别意识提升小组、单亲母亲支持小组、家庭暴力施暴者治疗小组、受虐妇女支持小组、癌症病人支持小组、老年人学习小组等，说明小组工作在我国社会有较大的需求，有较好的实施基础。 -
第4题：
简述小组成熟时，工作者所要做的引导工作的技巧。
正确答案:引导的技巧主要表现在两个方面：忠告和咨询。忠告就是在活动开展前，工作者向成员提出原则性的建议和要求以及工作者根据以往的经验向成员告诫可能出现的问题及其注意事项等。咨询就是工作者随时解答来自成员的询问，帮助他们揭开困惑和疑问，最大限度的提供信息。 -
第5题：
问答题简述无领导小组讨论的含义及特点。正确答案： 无领导小组讨论是由一组测评对象组成一个临时工作组，讨论给定的问题，并做出决策的一种测评形式。评价人员只是通过安排测评对象的讨论题目，观察每个测评对象的表现，给测评对象的各个要素评分，从而对测评对象的能力、素质水平做出判断。
无领导小组讨论的特点：
（1）应用范围广，操作起来比较灵活。
无领导小组讨论题目具有广泛性，评价人员可以根据具体的测评目的，确定相应的测评题目。另外，评价人员可灵活地设定工作情境，确定工作内容，来获知与测评目的相关的有效信息等，可以提高测评的效度和信度。
（2）提供给测评对象一个平等的相互作用的机会。在无领导小组讨论的过程中，评价人员能够观察到测评对象之间的相互作用，在相互作用的过程中，测评对象的特点会得到更加真实的表现，从而很快地表现出个体上的差异。
（3）对评价人员的技术又要求高。无领导小组讨论对测试题目的要求较高，因此对评价人员提出高的技术要求。另外，这种方式对评价人员的评分技术要求较高，评分标准相对不高。解析： 暂无解析 -
第6题：
多选题与个案工作和社区工作等方法相比。小组工作方法有其自己的特点。小组工作的特点有( )。A小组组员问题的相似性
B运用小组治疗性因素
C不注重个体的差异
D注重团体的动力
E强调小组组员的民主参与
正确答案： B,E解析： -
第7题：
问答题简述课外小组活动的特点和组织。正确答案： （1）小组活动是学校课外活动的基本组织形式。
（2）小组活动的特点是：小型分散，便于开展多种多样的活动，能满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会。
（3）小组活动在层次上有校级的和年级或班级的。小组人数根据活动的性质和参加者的愿望而定，一般10～20人为宜。小组成员应为对该项活动有兴趣的学生。小组活动要制定活动计划，有固定的活动日和活动时间，有辅导员的具体指导，有严格的纪律制度。小组活动的成绩可以通过汇报、展览形式展示出来，以巩固成果和推动活动的发展。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述小组工作的特点。正确答案： （1）社会工作着重帮助小组成员形成一个互助体系，也就是说协助的主要力量来自小组中的个人或小组成员的力量。
（2）小组工作者要了解小组成员，善于利用小组过程，并协助成员了解和利用小组过程。
（3）努力增强个别成员的能力，以便能自动自发地发挥功能而成为独立的个人或小组。
（4）小组必须协助成员在小组结束时，再经历整个小组的过程。解析： 暂无解析 -
第9题：
开展小组工作实务的基础是（）。
- A、小组工作目标的确立
- B、充分了解服务对象的特点和实际需要
- C、小组工作的类型划分与确定
- D、小组结构的确定
正确答案:C -
第10题：
简述无领导小组讨论的含义及特点。
正确答案:无领导小组讨论是由一组测评对象组成一个临时工作组，讨论给定的问题，并做出决策的一种测评形式。评价人员只是通过安排测评对象的讨论题目，观察每个测评对象的表现，给测评对象的各个要素评分，从而对测评对象的能力、素质水平做出判断。
无领导小组讨论的特点：
（1）应用范围广，操作起来比较灵活。
无领导小组讨论题目具有广泛性，评价人员可以根据具体的测评目的，确定相应的测评题目。另外，评价人员可灵活地设定工作情境，确定工作内容，来获知与测评目的相关的有效信息等，可以提高测评的效度和信度。
（2）提供给测评对象一个平等的相互作用的机会。在无领导小组讨论的过程中，评价人员能够观察到测评对象之间的相互作用，在相互作用的过程中，测评对象的特点会得到更加真实的表现，从而很快地表现出个体上的差异。
（3）对评价人员的技术又要求高。无领导小组讨论对测试题目的要求较高，因此对评价人员提出高的技术要求。另外，这种方式对评价人员的评分技术要求较高，评分标准相对不高。 -
第11题：
简述小组后期的主要特点。
正确答案: （1）正面的、积极的情绪。
（2）负面的、消极的情绪。包括担忧、失落；否认、逃避行为倒退；对外面世界的担心。
（3）组员之间的联结呈现松散状态 -
第12题：
简述小组初期的工作程序。
正确答案:（1）介绍小组组员；
（2）明确小组目标和组员期望；
（3）讨论保密原则；
（4）建立合约；
（5）制订小组规范；
（6）小组结构。 -
第13题：
单选题开展小组工作实务的基础是（）。A小组工作目标的确立
B充分了解服务对象的特点和实际需要
C小组工作的类型划分与确定
D小组结构的确定
正确答案： C解析： 小组工作的类型划分与确定，是开展小组工作实务的基础。【命题点拨】本题考查的是小组工作的类型划分在小组工作中的地位与作用，理解其在小组工作中的基础性地位。 -
第14题：
单选题与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能。下列关于小组工作特点说法不正确的是( )。A小组组员的问题共同性或相似性
B强调小组组员的共同参与
C运用小组治疗性因素
D分析问题的视角更加趋于结构取向
正确答案： C解析： -
第15题：
多选题与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下哪些特点（）。A小组组员问题的相似性
B运用小组治疗性因素
C不注重个体的差异
D注重团体的动力
E强调小组组员的民主参与
正确答案： E,B解析： 暂无解析