城市里的“单位人”变成“社会人”要求必须开展社区建设。

题目

城市里的“单位人”变成“社会人”要求必须开展社区建设。


相似考题
更多“城市里的“单位人”变成“社会人”要求必须开展社区建设。”相关问题
  • 第1题:

    某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务,引导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。

    A:制定灾区救助政策
    B:建立社区支持网络
    C:整合驻区单位资源
    D:发挥社区社会组织的力量

    答案:B
    解析:
    困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。本题中,社会工作者引导青年人开展志愿服务,并开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络的内容。

  • 第2题:

    在社区中积极开展残疾人的康复工作,是促进残疾人与社会融合的重要途径。对于我国的社区康复,所具有的有利条件,不包括()。

    A:社区中有配置较为合理的资源
    B:在社区中残疾人可以得到康复服务
    C:社区中可提供个性化的康复服务
    D:社区康复是社会主义建设事业的组成部分

    答案:D
    解析:
    考点:促进残疾人社会融入的方法。

  • 第3题:

    随着老百姓从“单位人”向“社区人”转变,社会管理的落脚点也从“单位”向()转变。

    • A、社会
    • B、个体
    • C、家庭
    • D、社区

    正确答案:D

  • 第4题:

    改革开放30多年,社会结构最大变化是“单位人”转为“社区人”,社会管理的落脚点为对()的管理。

    • A、社会人
    • B、社区
    • C、街道
    • D、居民

    正确答案:C

  • 第5题:

    教育的功能是为达到在某个方面为社会服务的目的,通过一系列的教学活动将()。

    • A、一般人变成有文化的人
    • B、社会人变成有文化的人
    • C、社会人变成自然人
    • D、自然人变成有文化的人
    • E、自然人变成社会人

    正确答案:E

  • 第6题:

    社区自助互助服务要动员社区单位和社区居民开展邻里互助等群体性的(),为居家的孤老、体弱多病和身边无子女老人提供各种应急服务,为优抚对象、残疾人及特困群体缓解生活困难提供服务。

    • A、为人民服务
    • B、为社会建设服务
    • C、自我服务
    • D、为政府服务

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    我国城市社区建设的主旋律是()
    A

    社区民主

    B

    人的社会化

    C

    社区服务

    D

    社会参与


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    在社区中积极开展残疾人的康复工作,是促进残疾人与社会融合的重要途径。对于我国的社区康复,所具有的有利条件,不包括()。
    A

    社区中有配置较为合理的资源

    B

    在社区中残疾人可以得到康复服务

    C

    社区中可提供个性化的康复服务

    D

    社区康复是社会主义建设事业的组成部分


    正确答案: D
    解析: 促进残疾人社会融入的方法。

  • 第9题:

    单选题
    开展社区康复工作的有利条件不包括(  )。
    A

    社区建设工作已成为我国社会主义建设事业的组成部分

    B

    社区中有配置较为合理的资源

    C

    在社区中残疾人可以得到方便、及时的康复服务

    D

    在社区中可按照统一标准为残疾人提供各种康复服务


    正确答案: D
    解析:

  • 第10题:

    判断题
    城市里的“单位人”变成“社会人”要求必须开展社区建设。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    随着老百姓从“单位人”向“社区人”转变,社会管理的落脚点也从“单位”向()转变。
    A

    社会

    B

    个体

    C

    家庭

    D

    社区


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    改革开放30多年,社会结构最大变化是“单位人”转为“社区人”,社会管理的落脚点为对()的管理。
    A

    社会人

    B

    社区

    C

    街道

    D

    居民


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。

    A:制定灾区救助政策
    B:建立社区支持网络
    C:整合社区单位资源
    D:发挥社区社会组织的力量

    答案:B
    解析:
    困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。题干中,社会工作者引导青年人开展志愿服务,开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络。

  • 第14题:

    残疾人社会工作者在开展社区康复工作时,具有的有利条件包括( )。

    A.社区建设工作已成为我国社会主义建设事业的组成部分
    B.社区中有配置较为合理的资源
    C.在社区中残疾人可以得到方便、及时的康复服务
    D.在社区中可因地制宜地为残疾人提供各种个性化的康复服务
    E.社区康复模式可以使残疾人获得充分的情绪支持

    答案:A,B,C,D
    解析:
    在社区中积极开展残疾人的康复工作,是促进残疾人与社会融合的重要途径,在我国具有十分有利的条件具体表现为:①社区建设工作已成为我国社会主义建设事业的组成部分;②社区中有配置较为合理的资源;③在社区中残疾人可以得到方便、及时的康复服务;④在社区中可因地制宜地为残疾人提供各种个性化的康复服务。

  • 第15题:

    城市里的“单位人”变成“社会人”要求必须开展社区建设。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    教育的功能是为达到在某方面为社会服务的目的,通过一系列的教学活动将()

    • A、一般人变成有文化的人
    • B、社会人变成自然人
    • C、社会人变成有文化的人
    • D、自然人变成社会人

    正确答案:D

  • 第17题:

    我国城市社区建设的主旋律是()

    • A、社区民主
    • B、人的社会化
    • C、社区服务
    • D、社会参与

    正确答案:C

  • 第18题:

    社区面向老年人、残疾人、优抚对象、贫困户等社会特殊群体提供社会福利服务,面向全体社区居民提供便民利民服务。面向辖区单位提供社会化服务。以上内容体现的社区建设功能是()

    • A、管理协调功能
    • B、社区服务功能
    • C、社会综合管理功能
    • D、社会保险功能

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    某社会工作服务机构面向社区居民开展了一系列活动,带领不同年龄段的居民体验失明、失聪、肢残等多种失能感受。 在改善残疾人社会环境方面,这类活动产生的直接作用是(  )。
    A

    推动社区无障碍环境建设

    B

    促进社区居民与残疾人的互动

    C

    推进社区特殊教育的发展

    D

    增进社区居民对残疾人的理解


    正确答案: A
    解析:

  • 第20题:

    多选题
    发展本土视野下的残疾人社会工作服务主要包括(  )。
    A

    确立残疾人社会工作的新理念,把残疾人社会工作纳入公共服务体系

    B

    实现残疾人工作机制的创新,构建网格化的服务模式

    C

    加强对残疾人社会工作专业服务组织和专业人才队伍建设

    D

    开展残疾人社区康复

    E

    开展残疾人职业教育


    正确答案: B,E
    解析:
    发展本土视野下的残疾人社会工作服务主要包括:①确立残疾人社会工作的新理念,把残疾人社会工作纳入公共服务体系,建构多元中心治理机制下的新型的残疾人社会工作,正确处理政府、非营利性组织、服务对象、残疾人社会工作等多元要素之间的关系,在法律的框架中赋予这些组织以合乎其社会身份的法律地位。②实现残疾人工作机制的创新,构建网格化的服务模式,建立“横向到边,纵向到底”的工作网络,形成“多级”的网络服务体系。③加强对残疾人社会工作专业服务组织和专业人才队伍建设。④构建全社会“友善”的残疾人价值观,营造“友善残疾”文化。

  • 第21题:

    单选题
    某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务,引导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于( )。
    A

    制定灾区救助政策

    B

    建立社区支持网络

    C

    整合驻区单位资源

    D

    发挥社区社会组织的力量


    正确答案: D
    解析: 困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。本题中,社会工作者引导青年人开展志愿服务,并开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络的内容。

  • 第22题:

    单选题
    社区面向老年人、残疾人、优抚对象、贫困户等社会特殊群体提供社会福利服务,面向全体社区居民提供便民利民服务。面向辖区单位提供社会化服务。以上内容体现的社区建设功能是()
    A

    管理协调功能

    B

    社区服务功能

    C

    社会综合管理功能

    D

    社会保险功能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育的功能是为达到在某个方面为社会服务的目的,通过一系列的教学活动将()。
    A

    一般人变成有文化的人

    B

    社会人变成有文化的人

    C

    社会人变成自然人

    D

    自然人变成有文化的人

    E

    自然人变成社会人


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教育的功能是为达到在某方面为社会服务的目的,通过一系列的教学活动将()
    A

    一般人变成有文化的人

    B

    社会人变成自然人

    C

    社会人变成有文化的人

    D

    自然人变成社会人


    正确答案: B
    解析: 暂无解析