公平理论进一步表明,管理人员应该懂得()A、人是难以满足的B、人贵有自知之明C、人无贵贱之分D、好人难得好报

题目

公平理论进一步表明,管理人员应该懂得()

  • A、人是难以满足的
  • B、人贵有自知之明
  • C、人无贵贱之分
  • D、好人难得好报

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  • 第1题:

    公平理论要求学校管理不仅应该关注分配的结果,而且应该在过程上通过公平的政策、制度来解决学校面临的问题。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    国家公务员必须懂得公文有关知识,但企、事业单位的管理人员不一定需要懂得公文知识。( )


    参考答案:错

  • 第3题:

    亚当斯的公平理论认为,不应该关心其他人的报酬问题。()


    参考答案:×

  • 第4题:

    使用燃气的单位必须配备经过燃气知识专业培训,懂得燃气安全使用的管理人员和操作人员。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    零缺陷更是我们日常生活不可更改的、永远应该遵守的“法则”,是我们人生应该懂得的第一个真义。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    销售代表应该懂得()客户做最后购买的决定,但整个过程要显得自然、流畅。


    正确答案:适时要求

  • 第7题:

    在教学中,教师应该懂得“教学有法,但无定法,贵在得法”。你认为这种说法对吗?


    正确答案:正确。教学是有方法的,但教学方法的选择不能机械地死板地去硬套,而要因内容而异,因教师而异,因条件而异。教学方法的选择更重要的是考虑学生如何“学”的活动设计。任何教学方法都是相对的,并且是在不断发展的。教师应以“课标”精神为依据,遵循一定的教学规律,灵活地、创造性地、多样性地去发挥,从而形成自己独特

  • 第8题:

    事实表明,相对于没有接受高等教育的人来讲,大学生并没有在法律知识上了解更全面,更懂得生命的重要,更具有道德心,更应该具有人性,更具有分析问题、判断是非的能力。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    如果发现员工的客房服务操作不符合规范,管理人员应该(),以便进一步提高服务质量。

    • A、立即指出
    • B、委婉指出
    • C、立即制止
    • D、设法纠正

    正确答案:A

  • 第10题:

    判断题
    使用燃气的单位必须配备经过燃气知识专业培训,懂得燃气安全使用的管理人员和操作人员。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    在教学中,教师应该懂得“教学有法,但无定法,贵在得法”。

    正确答案: 正确。教学是有方法的,但教学方法的选择不能机械地死板地去硬套,而要因内容而异,因教师而异,因条件而异。教学方法的选择更重要的是考虑学生如何“学”的活动设计。任何教学方法都是相对的,并且是在不断发展的。教师应以“课标”精神为依据,遵循一定的教学规律,灵活地、创造性地、多样性地去发挥,从而形成自己独特的教学风格。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    公平理论进一步表明,管理人员应该懂得()
    A

    人是难以满足的

    B

    人贵有自知之明

    C

    人无贵贱之分

    D

    好人难得好报


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    国家公务员必须懂得公文的有关知识,但企、事业单位管理人员不一定要懂得公文知识。( )


    参考答案:错

  • 第14题:

    下面关于公平理论说法正确的是()。

    A.公平理论是由美国心理学家斯塔西•亚当斯于1956年提出的。

    B.公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。

    C.公平理论表明,一个人所得的绝对值比相对值更能影响人的工作积极性。

    D.公平理论表明,一个人所得的相对值比绝对值更能影响人的工作积极性。


    答案:ABD

  • 第15题:

    ( )的研究直接与薪酬奖金设计有关。
    A.程序公平理论B.互动公平理论C.公平理论 D.分配公平理论


    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    表明企业管理人员经营管理、运用资金能力称为获利能力。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    在教学中,教师应该懂得“教学有法,但无定法,贵在得法”。


    正确答案:正确。教学是有方法的,但教学方法的选择不能机械地死板地去硬套,而要因内容而异,因教师而异,因条件而异。教学方法的选择更重要的是考虑学生如何“学”的活动设计。任何教学方法都是相对的,并且是在不断发展的。教师应以“课标”精神为依据,遵循一定的教学规律,灵活地、创造性地、多样性地去发挥,从而形成自己独特的教学风格。

  • 第18题:

    于销售人员的努力工作,公司在激烈的市场竞争中取得了非常好的业绩。在新春晚会上,公司领导宣布,重奖销售人员。这引起了一部分行政管理人员的不满,但另外一些行政管理人员却觉得这是理所当然的,因此很平静地接受了这一事实。对此你的看法是()。

    • A、这些行政管理人员有的懂得公平理论,有的不懂
    • B、问题不在这些行政管理人员身上,而是公司领导不懂得公平理论
    • C、这些行政管理人员的素质和觉悟各不相同
    • D、这些行政管理人员所选择的参照对象不同,就会产生不同的公平感和不公平感

    正确答案:D

  • 第19题:

    对于非正常的存货增长,注册会计师应该向管理层询问理由,如果管理人员的回答令人满意,注册会计师就不用做进一步地证实。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    某被审计领域的管理人员同意根据一项重要审计发现采取纠正措施。根据《国际内部审计专业实务框架》,如果上述管理人员没有在合理时间范围内采取纠正性措施,那么首席审计官应该怎么办?()

    • A、在计划对该被审计部门进行下一次审计时包括进一步的跟踪活动
    • B、由该部门管理人员决定何时开展进一步的跟踪活动,因为踊跃活动是部门管理人员的最终责任
    • C、只是在部门管理人员要求开展进一步的踊跃活动时才这样做,因为部门管理人员现在已经表示愿意承担不采取纠正措施所导致的风险
    • D、向高层管理人员和董事会提供关于未经纠正的审计发现及其对经营工作的影响的跟踪报告

    正确答案:D

  • 第21题:

    问答题
    在教学中,教师应该懂得“教学有法,但无定法,贵在得法”。你认为这种说法对吗?

    正确答案: 正确。教学是有方法的,但教学方法的选择不能机械地死板地去硬套,而要因内容而异,因教师而异,因条件而异。教学方法的选择更重要的是考虑学生如何“学”的活动设计。任何教学方法都是相对的,并且是在不断发展的。教师应以“课标”精神为依据,遵循一定的教学规律,灵活地、创造性地、多样性地去发挥,从而形成自己独特
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    观测员应该做到“四懂得”,其内容包括()
    A

    懂得仪器设备的基本工作原理、使用和维护

    B

    懂得云的定义、生成原理和大气变化的关系

    C

    懂得天气现象的成因和特点

    D

    懂得各种要素的计算公式、订正图表的制作

    E

    懂得工作制度和质量考核


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    据史料表明,“北京人”已经懂得使用火,开始吃熟食。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析