参考答案和解析
正确答案:A
更多“识别团队的尺度是什么()A、生产力和士气B、生产力和产品值C、劳动力和生产力D、素质和能力”相关问题
  • 第1题:

    解放生产力和发展生产力的关系是(  )
    A.解放生产力是发展生产力的前提、发展生产力是解放生产力的目的
    B.两者是社会主义根本任务和最终目的的统一
    C.生产力和生产关系的统一
    D.上层建筑和经济基础的统一


    答案:A,B,C
    解析:
    本题考查对解放生产力和发展生产力的关系的理解.掌握解放生产力与发展生产力是对立统一的关系,是生产力和生产关系的统一,因此,ABC为正确答案,D不属于生产力和生产关系的范畴,不为正确答案.进一步明确下列原理:解放生产力是属于改变生产关系的范畴,发展生产力属于推动生产力的范畴.

  • 第2题:

    生产力目标和价值目标的关系是什么


    正确答案: ⑴在邓小平的社会主义本质论断中,解放生产力、发展生产力是生产力目标;消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕是社会主义的价值目标。这两大目标是互为条件的。
    ⑵共同富裕的实现,是以生产力的高度发展为条件的。如果生产力发展水平低下,就无法实现共同富裕;如果企图立即实现消灭剥削和同步富裕,搞平均主义的分配政策,必然使劳动者的生产积极性受到压抑,经济发展受到挫折,带来共同贫穷。因此提高生产力是实现社会主义价值目标的物质基础。
    ⑶解放生产力和发展生产力又是以共同富裕的道路为条件的。在社会主义社会,只能走共同富裕的道路去发展经济,始终避免两分化。如果坚持社会主义,搞两极分化,生产力既得不到解放,也得不到发展。

  • 第3题:

    人的生产力包括()两种。

    • A、个人生产力和集体生产力
    • B、自然生产力和科技生产力
    • C、自然生产力和社会生产力
    • D、个人生产力和组织生产力

    正确答案:C

  • 第4题:

    十八大报告指出,()是中国特色社会主义的根本任务。

    • A、解放和发展社会生产力
    • B、解放生产力
    • C、发展生产力
    • D、解放和发展劳动力

    正确答案:A

  • 第5题:

    在产品市场和劳动力市场都是完全竞争市场时,单个企业的劳动力需求曲线就不同于产品边际生产力曲线。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    衡量生产力水平的客观尺度是()。

    • A、劳动工具的状况
    • B、劳动者的素质
    • C、劳动对象的广度和深度
    • D、劳动产品的数量和质量

    正确答案:A

  • 第7题:

    生产力和生产关系的关系是什么?


    正确答案:1、生产力决定生产关系,有什么样的生产力就有什么样的生产关系与之相适应;
    2、生产关系对生产力具有反作用,当生产关系适应生产力时就对生产力起促进作用,当生产关系不适应生产力的时候,就对生产力起阻碍作用。

  • 第8题:

    单选题
    衡量生产力水平的客观尺度是()。
    A

    劳动工具的状况

    B

    劳动者的素质

    C

    劳动对象的广度和深度

    D

    劳动产品的数量和质量


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    识别团队的尺度是什么()
    A

    生产力和士气

    B

    生产力和产品值

    C

    劳动力和生产力

    D

    素质和能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    按照表现形态可以把生产力划分为()。
    A

    落后的生产力和先进的生产力

    B

    资本主义的生产力和社会主义的生产力

    C

    物质形态的生产力和意识形态的生产力

    D

    原始的集体劳动生产力、简单个体劳动生产力、社会化劳动生产力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在产品市场和劳动力市场都是完全竞争市场时,单个企业的劳动力需求曲线就不同于产品边际生产力曲线。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    生产力决定生产关系,主要体现在()。
    A

    生产关系的性质决定生产力的性质

    B

    生产力的性质决定生产关系的性质

    C

    生产力的发展变化决定生产关系的发展和变革

    D

    生产关系适应生产力性质和状况时,可推动生产力发展

    E

    生产关系不适应生产力性质和状况时,阻碍生产力发展


    正确答案: B,C
    解析: 生产力决定生产关系,主要体现在:①生产力的性质决定生产关系的性质;②生产力的发展变化决定生产关系的发展和变革。DE两项是生产关系对生产力的反作用。

  • 第13题:

    教育对人的劳动能力的发展具有全面的有效的影响,它可以()。

    • A、改变劳动力的性质和形态
    • B、使潜在的生产力转化为现实的生产力
    • C、促进劳动力的自身再生产
    • D、使简单劳动力变成复杂劳动力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    督导的效果一般体现为()。

    • A、生产力增加
    • B、素质控制
    • C、士气建立
    • D、教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    生产力状况是指()。

    • A、生产力变化和生产力发展
    • B、生产力性质和生产力水平
    • C、生产力布局和生产力结构
    • D、生产力水平和生产力主体

    正确答案:B

  • 第16题:

    职业教育体系是否健全和完善对劳动者职业()的提高、劳动力资源的开发和社会生产力的发展产生重要影响。

    • A、素质
    • B、技能
    • C、理论
    • D、水平

    正确答案:A

  • 第17题:

    劳动者构成的变化,主要是受()。

    • A、生产力和政策的影响
    • B、知识和文化素质的影响
    • C、知识和经济发展的影响
    • D、生产力和经济发展的影响

    正确答案:D

  • 第18题:

    高绩效团队的Perform特征中,M是指()

    • A、关系和沟通
    • B、士气
    • C、最佳生产力
    • D、认可和赞美

    正确答案:B

  • 第19题:

    生产力的状况包括()

    • A、生产力的性质
    • B、生产力的水平
    • C、生产过程中人与人之间的关系
    • D、生产力的发展要求
    • E、物质产品的分配和消费状况

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    单选题
    高绩效团队的Perform特征中,M是指()
    A

    关系和沟通

    B

    士气

    C

    最佳生产力

    D

    认可和赞美


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    教育对人的劳动能力的发展具有全面的有效的影响,它可以()。
    A

    改变劳动力的性质和形态

    B

    使潜在的生产力转化为现实的生产力

    C

    促进劳动力的自身再生产

    D

    使简单劳动力变成复杂劳动力


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    生产力的状况包括()
    A

    生产力的性质

    B

    生产力的水平

    C

    生产过程中人与人之间的关系

    D

    生产力的发展要求

    E

    物质产品的分配和消费状况


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    生产力状况是指()。
    A

    生产力变化和生产力发展

    B

    生产力性质和生产力水平

    C

    生产力布局和生产力结构

    D

    生产力水平和生产力主体


    正确答案: D
    解析: 暂无解析