建立在精神和文化需要基础上的兴趣，在认识过程中需要获得满足后就会导致兴趣的消失或减弱。（）

题目

建立在精神和文化需要基础上的兴趣，在认识过程中需要获得满足后就会导致兴趣的消失或减弱。（）

相似考题

1.网络消费者出于好奇和能获得成功的满足感而对网络活动产生兴趣,属于()A.聚集B.兴趣需要C.交流D.心理需要

2.对精神的需要所引起的兴趣叫()。A消费兴趣B购买兴趣C物质兴趣D精神兴趣

3.知识本位的价值取向认为知识引导人的生活，教育应建立在知识本质与重要性的基础上，而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上。()

4.兴趣以需要为基础,兴趣又与认识和情感相联系,并不受社会性制约。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“建立在精神和文化需要基础上的兴趣，在认识过程中需要获得满足后就会导致兴趣的消失或减弱。（）”相关问题

  • 第1题：

    在国际条件下应用激励的需求理论应该考虑的不同因素包括 ( )

    A、认识在国家或当地文化下工作的基本职能

    B、认识在国家或当地文化下员工认为最重要的需要

    C、对同样的需要，满足需要的来源可能不同

    D、理解满足需要的现有工作的局限性


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    就满足需要的对象而言，可把需要分为（ ）。

    A．自然需要和社会需要

    B．物质需要和精神需要

    C．兴趣和爱好

    D．生理需要和安全需要


    正确答案：B

  • 第3题：

    动机是在（ ）的基础上产生的。
    (A)需要 （B)兴趣
    (C)爱好 （D)定势


    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    根据兴趣的内容，可以分为（）

    A物质兴趣

    B直接兴趣

    C精神兴趣

    D间接兴趣

    E认识兴趣


    A,C
    略

  • 第5题：

    选择以下陈述内容所使用的陈述方式“针对您这样有特殊需要的顾客，我们专门有一个特殊的售后服务系统，完全可以满足您的售后需要”（）

    • A、依靠共同性建立兴趣
    • B、通过潜在客户所认识的名字建立兴趣
    • C、提及介绍人引起客户的兴趣
    • D、通过特别关注建立兴趣

    正确答案:D

  • 第6题：

    文化管理以“人”为本，强调尊重人、关心人、理解人、满足人、发展人，提倡在满足必要物质需要的基础上，尽量满足人的精神需要。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    使用价值建立在商品自然属性的基础上，消费者需要的满足建立在使用价值的基础上。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    情感的基础是（）

    • A、需要
    • B、兴趣
    • C、动机
    • D、认识

    正确答案:D

  • 第9题：

    对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）

    • A、兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养
    • B、一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做
    • C、 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点
    • D、 当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    建立在精神和文化需要基础上的兴趣，在认识过程中需要获得满足后就会导致兴趣的消失或减弱。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是在认识客观事物的过程中产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要满足与否等相联系。
    A

    美感

    B

    理智感

    C

    自尊感

    D

    道德感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    激发兴趣的规律有（）。
    A

    能满足人们某种需要的事物，就能产生直接兴趣

    B

    能给人愉快感的事情容易激发兴趣

    C

    在个人经历中，曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣

    D

    凡是刺激强烈，对比鲜明，不断变化或具有新异性刺激的事物，都会引起直接兴趣


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是在认识客观事物的过程中所产生的情感体验,它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足与否相联系。

    A.道德感

    B.理智感

    C.美感

    D.愉悦感


    参考答案：B

  • 第14题：

    就满足需要的对象而言，可把需要分为（ ）。

    (A)自然需要和社会需要 （B)物质需要和精神需要
    (C)兴趣和爱好 （D)生理需要和安全需要


    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    使用价值建立在商品自然属性的基础上，消费者需要的满足建立在使用价值的基础上。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    文化管理以“人”为本，强调尊重人、关心人、理解人、满足人、发展人，提倡在满足必要物质需要的基础上，尽量满足人的精神需要。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    激发兴趣的规律有（）。

    • A、能满足人们某种需要的事物，就能产生直接兴趣
    • B、能给人愉快感的事情容易激发兴趣
    • C、在个人经历中，曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣
    • D、凡是刺激强烈，对比鲜明，不断变化或具有新异性刺激的事物，都会引起直接兴趣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    （）是在认识客观事物的过程中产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要满足与否等相联系。

    • A、美感
    • B、理智感
    • C、自尊感
    • D、道德感

    正确答案:B

  • 第19题：

    心理过程包括认识、情感和（）。

    • A、性格
    • B、意志
    • C、需要
    • D、兴趣

    正确答案:B

  • 第20题：

    中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为（）

    • A、具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要
    • B、教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要
    • C、教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是指导学生课外、校外活动和生活的需要
    • D、教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也能提高教师的威信，提高教育的效能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    动机是在（）的基础上产生的。
    A

    需要

    B

    兴趣

    C

    爱好

    D

    定势


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    就满足需要的对象而言，可把需要分为（）。
    A

    自然需要和社会需要

    B

    物质需要和精神需要

    C

    兴趣和爱好

    D

    生理需要和安全需要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    根据兴趣的内容，可以分为（）
    A

    物质兴趣

    B

    直接兴趣

    C

    精神兴趣

    D

    间接兴趣

    E

    认识兴趣


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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