L4（2^3）的意思是？（）。A、4次运行测试B、3因素2水平的实验设计C、共计32分D、8次的拉丁方实验

题目

L4（2^3）的意思是？（）。

  • A、4次运行测试
  • B、3因素2水平的实验设计
  • C、共计32分
  • D、8次的拉丁方实验
相似考题

1.在 2 X 3的实验设计中，研究的因素有A．2个 B．3个 C．5个 D．6个

2.在一个两因素实验设计中,有几个自变量()。A.1B.2C.3D.6

3.在混合实验设计中,对2x3实验设计(2是被试内变量,3是被试间变量)来说,应该把被试至少分配成()组。A、1B、2C、3D、4

4.在一个2×2×3的混合实验设计中,前两个因素为被试间变量,则本实验()。A.被试组有3个B.主效应有3个C.处理水平结合有3个D.交互作用有3个

参考答案和解析
正确答案:A,B
更多“L4（2^3）的意思是？（）。A、4次运行测试B、3因素2水平的实验设计C、共计32分D、8次的拉丁方实验”相关问题

  • 第1题：

    多变量的实验设计包括()

    A、拉丁方设计

    B、四组设计

    C、前测后测设计

    D、后测设计

    E、完全随机多因实验设计


    参考答案：AE

  • 第2题：

    在下列选项中，主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( )

    A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计
    B.单因素和多因素实验设计
    C.被试间、被试内和混合设计
    D.非实验设计、准实验设计和真实验设计

    答案：D
    解析：
    几种实验设计的区分。 选项A中三种实验设计的主要区别在于控制额外变量的方法；选项B的区别在于自变量的数量；选项C的主要区别在于被试接受实验处理的种类数，是否控制个体差异；选项D的主要区别是对变量的控制情况和控制水平的高低。故选择D。本题考查实验设计分类的基础知识。

  • 第3题：

    在一个3x2的混合实验设计中，被试间因素有3种水平，若每种处理使用30名被试，整个实验设计需使用的被试数是

    A.30
    B.60
    C.90
    D.180

    答案：C
    解析：
    在这个二因素混合实验设计中，被试问因素有3种水平，说明共有三个实验组，每个实验组在被试内因素上进行两种处理，使用同样的被试。因此，三个实验组共需90名被试。

  • 第4题：

    2×2×4的实验设计，说明有3个自变量，第1个自变量有2个水平，第2个自变量有2个水平，第3个自变量有4个水平。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    A因素有4个水平，B因素有2个水平，实验重复3次，若采用完全随机实验设计，全部实验共有（）。

    • A、8个处理
    • B、24个处理
    • C、12个处理
    • D、9个处理

    正确答案:B

  • 第6题：

    多因素实验设计方法中，若研究纳入三个因素，且每个因素的水平数相等，可考虑采用：（）

    • A、析因设计
    • B、裂区设计
    • C、拉丁方设计
    • D、正交设计

    正确答案:C

  • 第7题：

    统计实验法的（）属于非随机化实验。

    • A、随机区组设计
    • B、事后设计
    • C、拉丁方设计
    • D、正交实验设计

    正确答案:B

  • 第8题：

    在一个实验设计中，选择因子的多少水平用于典型的筛选实验？（）

    • A、2
    • B、3
    • C、1
    • D、最好留给团队决定

    正确答案:A

  • 第9题：

    2×2×4的实验设计，说明有3个自变量，第1个自变量有2个水平，第2个自变量有2个水平，第3个自变量有4个水平。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    判断题
    2×2×4的实验设计，说明有3个自变量，第1个自变量有2个水平，第2个自变量有2个水平，第3个自变量有4个水平。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    DOE实验中的3∧2指的是（）的实验方案。
    A

    3因素2水平

    B

    2因素3水平

    C

    3因素3水平

    D

    2因素2水平


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在一个实验设计中，选择因子的多少水平用于典型的筛选实验？（）
    A

    2

    B

    3

    C

    1

    D

    最好留给团队决定


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在一个2x3x4的多因素实验设计中，有交互作用( )

    A.2个
    B.3个
    C.4个
    D.5个

    答案：C
    解析：
    多因素实验设计。 多因素实验设计是指在一个实验中包含两个或两个以上的自变量，又称多自变量设计。这里的因素就是指自变量，这种实验设计在心理学研究中应用广泛。（考研中多考查多因素实验设计的实验处理数量和交互作用个数。）实验处理的数量就是各个因素水平个数的乘积。以本题为例：2 x3 x4的多因素实验设计中，有3个因素，其中第一个因素有2个水平，第二个因素有3个水平，第三个因素有4个水平。而交互作用个数，数，用2n-n-l公式便可迎刃而解（n为因素个数）。在本题中，交互作用个数为23 -3 -1 =4个，故选择C。

  • 第14题：

    用排除法控制额外变量的实验设计是（）

    A.ABA设计
    B.拉丁方设计
    C.双盲实验设计
    D.多基线设计

    答案：C
    解析：
    排除法是控制额外变量的一种方法,即把额外变量直接排除,如声光实验的隔音室、暗室、双盲控制法。选项A和选项B属于抵消平衡法

  • 第15题：

    在2x3的混合实验设计中，被试间因素有2种水平。在这个实验中，研究的因素有

    A.2个
    B.3个
    C.5个
    D.6个

    答案：A
    解析：
    当实验设计用AxB表示时，说明研究的因素有两个，研究因素的数量与设计类型和每种因素涉及的水平数没有关系。

  • 第16题：

    DOE实验中的3∧2指的是（）的实验方案。

    • A、3因素2水平
    • B、2因素3水平
    • C、3因素3水平
    • D、2因素2水平

    正确答案:B

  • 第17题：

    A因素有3个水平，B因素有4个水平，实验重复3次，若采用完全随机实验设计，全部实验共有（）。

    • A、12个处理
    • B、36个处理
    • C、10个处理
    • D、7个处理

    正确答案:B

  • 第18题：

    以下属于单变量实验设计的是（）

    • A、完全随机多因实验设计
    • B、后测设计
    • C、拉丁方设计
    • D、前测后测设计
    • E、四组设计

    正确答案:B,D,E

  • 第19题：

    常用的实验设计方法有（）、（）、（）、（）和拉丁方设计、正交设计。


    正确答案:自身对比设计；完全随机设计；配对设计；配伍设计

  • 第20题：

    请简要评价拉丁方实验设计的优缺点。


    正确答案: 拉丁方设计的优点是，在许多研究情境中，这种设计比完全随机和随机区组设计更加有效，它可以使研究者分离出两个额外变量的影响，因而减小实验误差，可获得对实验处理效应的更精确的估价。另外，通过对方格单元内误差与残差的F检验，可以检验额外变量与自变量是否有交互作用，以检验采用拉丁方设计是否合适。
    拉丁方设计的缺点是，它的关于自变量与额外变量不存在交互作用的假设在很多情况下都难以保证，尤其当实验中含有多个自变量的时候。因此，拉丁方实验设计在多因素实验中不常用。另外，拉丁方实验设计要求每个额外变量的水平数与实验处理数必须相等也在一定程度上限制了拉丁方实验设计的使用。

  • 第21题：

    多选题
    以下属于单变量实验设计的是（）
    A

    完全随机多因实验设计

    B

    后测设计

    C

    拉丁方设计

    D

    前测后测设计

    E

    四组设计


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    多因素实验设计方法中，若研究纳入三个因素，且每个因素的水平数相等，可考虑采用：（）
    A

    析因设计

    B

    裂区设计

    C

    拉丁方设计

    D

    正交设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    L4（2^3）的意思是？（）。
    A

    4次运行测试

    B

    3因素2水平的实验设计

    C

    共计32分

    D

    8次的拉丁方实验


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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