随着我国社会的转型，下列哪项不属于领导观念文化呈现出的发展趋势（）。A、由封闭型走向开放型B、由单一性走向多样性C、由静态走向动态D、由科学走向民主

题目

随着我国社会的转型，下列哪项不属于领导观念文化呈现出的发展趋势（）。

  • A、由封闭型走向开放型
  • B、由单一性走向多样性
  • C、由静态走向动态
  • D、由科学走向民主
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1.追问式评课旨在为教师专业化发展提供帮助,下列选项不正确的是()A、帮助教师由混沌走向清晰B、帮助教师由学生走向文本C、帮助教师由趋同走向创新D、帮助教师由自恋走向反思

2.西方国家公务员分类制度的发展趋势有()。A.职位分类和品位分类从“繁”、“简”两极端向科学、适中灵活方向靠拢B.由单一模式走向多种模式的结合C.分类结构由开放型逐步转为封闭型D.分类结构由封闭型逐步转为开放型

3.实现工业化，是一个国家由经济落后走向经济发达、由贫穷走向富裕的必由之路。

4.在美国和德国等联邦国家，联邦与地方的纵向权力结构呈现出（）的趋势.A.由分权型走向协作型B.由分权型走向集中型C.由自治型走向协作型D.由集中型走向协作型

更多“随着我国社会的转型，下列哪项不属于领导观念文化呈现出的发展趋势（）。A、由封闭型走向开放型B、由单一性走向多样性C、由静态走向动态D、由科学走向民主”相关问题

  • 第1题：

    真理发展的根本途径是（）

    A.由绝对走向相对
    B.由相对走向绝对
    C.由绝对走向绝对
    D.由相对走向相对

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是（ ）


    A.从精英教育走向大众教育
    B.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
    C.由关注个体走向关注整体
    D.由学科知识本位走向学生发展本位


    答案：A
    解析：
    新课程改革中以“课程标准”代替目前的“教学大纲”，其中一层内涵即课程价值趋向从精 英教育转向大众教育。

  • 第3题：

    现代决策科学化的一个标志是（）。

    • A、由个人决策走向集团决策
    • B、由集体决策走向个人决策
    • C、由定性决策走向定量决策
    • D、由定量决策走向定性决策

    正确答案:A

  • 第4题：

    现代思维方式具有的特点是（）。

    • A、由封闭走向开放
    • B、由单一走向多样
    • C、由静态变为动态
    • D、由集中到分散

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    有学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点。其中“第一次巨变”当指（）

    • A、由君主专制走向共和
    • B、由落后走向富强
    • C、由愚昧走向科学
    • D、由封闭走向开放

    正确答案:A

  • 第6题：

    我国社会福利制度改革的方向是由普惠型福利走向补救型福利。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    在美国和德国等联邦国家，联邦与地方的纵向权力结构呈现出（）的趋势.

    • A、由分权型走向协作型
    • B、由分权型走向集中型
    • C、由自治型走向协作型
    • D、由集中型走向协作型

    正确答案:A

  • 第8题：

    新时期班主任角色的转换与定位可以分为哪几项（）。

    • A、由“偏爱型”走向“博爱型”
    • B、由“专制型”走向“民主平等型”
    • C、由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”
    • D、由“限制型”走向“开放型”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    在20世纪70年代至90年代，环境问题使民众的不满情绪日益高涨，政府在回应民众诉求和应对生态危机的双重压力倒逼之下，（）。

    • A、由“无为而治”走向“全面规制”
    • B、由“无为而治”走向“多元参与”
    • C、由“全面规制”走向“多元参与”
    • D、由“多元参与”走向“全面规制”

    正确答案:A

  • 第10题：

    填空题
    当前我国大学毕业生的就业形式由单一性走向（）。

    正确答案： 多样性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    随着我国社会的转型，下列哪项不属于领导观念文化呈现出的发展趋势（）。
    A

    由封闭型走向开放型

    B

    由单一性走向多样性

    C

    由静态走向动态

    D

    由科学走向民主


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    课程内容秉承时代性、基础性和选择性的原则，使课程由封闭走向开放，学生的发展由同一走向多样化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    巡警的建立与工作，既是公安工作由动态管理走向静态管理的新举措，也是密切警民联系的新途径。 （　　）


    答案：错
    解析：
    巡警的建立与工作，既是公安工作由静态管理走向动态管理的新举措，也是密切警民联系的新途径。

  • 第14题：

    《共产党宣言》的诞生表明（）

    • A、资本主义正在走向灭亡
    • B、国际工人运动走向联合
    • C、社会主义思潮由空想变成科学理论
    • D、社会主义运动由理论变为实践

    正确答案:C

  • 第15题：

    人类的总趋势是由“公社”走向“社会”。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    城市布局的发展趋势是：由分散走向集中和什么？


    正确答案:由集中走向分散。

  • 第17题：

    西方国家公务员分类制度的发展趋势有（）

    • A、由单一模式走向多种模式的结合
    • B、职位分类和品位分类从“繁”、“简”两极端向科学、适中、灵活方向靠拢
    • C、分类结构由封闭型逐步转为开放型
    • D、分类结构由开放型逐步转为封闭型

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    当前我国大学毕业生的就业形式由单一性走向（）。


    正确答案:多样性

  • 第19题：

    新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（） ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理

    • A、①②
    • B、①②③
    • C、②③
    • D、①②③④

    正确答案:C

  • 第20题：

    管理周期理论认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为应该按照一定的顺序逐步变化，下列选项中错误的是（）。

    • A、专制型
    • B、参与型
    • C、说服型
    • D、命令型

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    新时期班主任角色的转换与定位可以分为哪几项（）。
    A

    由“偏爱型”走向“博爱型”

    B

    由“专制型”走向“民主平等型”

    C

    由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”

    D

    由“限制型”走向“开放型”


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列选项中，对1999年《蒙特利尔公约》在旅客运输方面较1929年《华沙公约》修改之处表述正确的为 ( )
    A

    由过错责任制走向公平责任制

    B

    由过错责任制走向无过错责任制

    C

    由过错责任制走向严格责任制

    D

    由严格责任制走向公平责任制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    现代决策科学化的一个标志是（）。
    A

    由个人决策走向集团决策

    B

    由集体决策走向个人决策

    C

    由定性决策走向定量决策

    D

    由定量决策走向定性决策


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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