在过程的程序性整合中，我们应注意哪几个方面（）A、批判制度化B、程序公开C、程序公平D、程序适当

题目

在过程的程序性整合中，我们应注意哪几个方面（）

  • A、批判制度化
  • B、程序公开
  • C、程序公平
  • D、程序适当
相似考题

1.西蒙认为程序性决策与非程序性决策之间的相同点包括下列哪几个方面()A、情境界定B、手段—目的的形式将具体的行动与组织最终目标相连C、问题被分解成几个独立的部分D、决策过程包含一种不确定的吸收性

2.程序法治的价值体现在哪几个方面()。A、程序公正B、程序正当C、程序效益D、保障人权

3.程序性知识学习的一般过程有()。A.动作步骤程序的学习过程B.模式识别程序的学习过程C.程序性知识学习的阶段D.实际操作中的程序合成过程

4.在司法改革中，严格贯彻程序法治原则的同时，还需要关注哪几个方面的问题?()A、程序正义B、程序自治C、程序理性D、程序自缚

更多“在过程的程序性整合中，我们应注意哪几个方面（）A、批判制度化B、程序公开C、程序公平D、程序适当”相关问题

  • 第1题：

    在会计凭证传递过程中，应保证传递程序的合理化，制度化和传递时间的节约。 ()


    标准答案：√

  • 第2题：

    在教学程序中，教师安排的程序性事项就是【 】

    A．教学程序

    B。教学过程

    C．教学事项

    D．教学方法


    正确答案：C

    在教学程序中，教学事项就是由教师安排的程序性事项。

  • 第3题：

    程序性知识学习由哪几个阶段构成？


    正确答案: 它主要由三个阶段构成：
    ①陈述性阶段；
    ②程序化阶段；
    ③自动化阶段。

  • 第4题：

    关于过程的程序性整合的四个方面，不正确的是（）

    • A、程序公开
    • B、批判制度化
    • C、程序公正
    • D、程序适当

    正确答案:C

  • 第5题：

    在司法改革中，严格贯彻程序法治原则的同时，还需要关注哪几个方面的问题？（）

    • A、程序正义
    • B、程序自治
    • C、程序理性

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    过程的程序性整合应注意的四条原则是什么？


    正确答案: 批判制度化、程序公开、程序公平、程序适当。

  • 第7题：

    在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）

    • A、教学程序
    • B、教学过程
    • C、教学事项
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    程序性知识学习由哪几个阶段构成？

    正确答案： 它主要由三个阶段构成：
    ①陈述性阶段；
    ②程序化阶段；
    ③自动化阶段。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    在司法改革中，严格贯彻程序法治原则的同时，还需要关注哪几个方面的问题？（）
    A

    程序正义

    B

    程序自治

    C

    程序理性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于过程的程序性整合的四个方面，不正确的是（）
    A

    程序公开

    B

    批判制度化

    C

    程序公正

    D

    程序适当


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    过程的程序性整合应注意的四条原则是什么？

    正确答案： 批判制度化、程序公开、程序公平、程序适当。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于程序性活动和非程序性活动的关系的描述正确的是（　）。
    A

    非程序性活动可以转化为程序性活动，程序性活动不能转化为非程序性活动

    B

    程序性活动可以转化为非程序性活动，非程序性活动不能转化为程序性活动

    C

    两者可以相互转化，现实的程序性活动就是以往非程序性活动转化而来的

    D

    两者可以相互转化，现实的非程序性活动就是以往程序性活动转化而来的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    企业在考评中应建立开放式的员工绩效考评制度，评价的标准明确，考评的程序方法要公开和公平，并且取得全体员工的认可。这体现了员工绩效考评的()原则。

    A、客观公正

    B、民主公开

    C、定期化

    D、制度化


    参考答案：B

  • 第14题：

    在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）。
    A.教学程序
    B.教学过程
    C.教学事项
    D.教学方法


    答案：C
    解析：
    专家点评：在教学程序中，教师安排的程序性事项称为教学事项。

  • 第15题：

    决策中的整合能力主要不包括（）

    • A、价值观的认同性整合
    • B、利益的制度性整合
    • C、过程的程序性整合
    • D、人际关系的和谐化整合

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列关于程序性活动和非程序性活动的关系的描述正确的是（　）。

    • A、非程序性活动可以转化为程序性活动，程序性活动不能转化为非程序性活动
    • B、程序性活动可以转化为非程序性活动，非程序性活动不能转化为程序性活动
    • C、两者可以相互转化，现实的程序性活动就是以往非程序性活动转化而来的
    • D、两者可以相互转化，现实的非程序性活动就是以往程序性活动转化而来的

    正确答案:C

  • 第17题：

    中断服务程序由哪几个步骤构成，用户在开发中断服务程序时应注意哪些问题？


    正确答案: 中断服务程序由以下步骤构成：保护现场；开中断（如果允许中断嵌套）；中断处理；关中断；EOI（清除当前中断的被服务标志）；恢复现场；IRET（FR恢复、断点恢复）
    用户在开发中断服务程序时应注意以下问题：使用正确的中断号；中断向量的置换；避免在中断处理程序中调用DOS功能调用；有关中断处理程序的执行时间；中断处理程序的返回；在适当的时候打开中断。

  • 第18题：

    在决策中，我们常常需要寻找传统价值观与市场经济下价值观的合理成分，从而作为全社会普遍遵循的价值取向和行为取向。这是哪一种整合能力（）

    • A、价值观的认同性整合
    • B、利益的制度性整合
    • C、过程的程序性整合

    正确答案:B

  • 第19题：

    一个企业在兼并过程中面临的裁员决策属于（）

    • A、程序性决策
    • B、非程序性决策
    • C、战略决策
    • D、不确定型决策

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    一个企业在兼并过程中面临的裁员决策属于（）
    A

    程序性决策

    B

    非程序性决策

    C

    战略决策

    D

    不确定型决策


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    决策中的整合能力主要不包括（）
    A

    价值观的认同性整合

    B

    利益的制度性整合

    C

    过程的程序性整合

    D

    人际关系的和谐化整合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在过程的程序性整合中，我们应注意哪几个方面（）
    A

    批判制度化

    B

    程序公开

    C

    程序公平

    D

    程序适当


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    企业在考评中应建立开放式的员工绩效考评制度，评价的标准明确，考评的程序方法要公开和公平，并且取得全体员工的认可。这体现了员工绩效考评的（）原则。
    A

    客观公正

    B

    民主公开

    C

    定期化

    D

    制度化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容