基本素质培训工作中,()应结合岗位实际确定基层管理及专业技术人员基本技术、技能具体内容。
第1题:
根据岗位规范的具体内容,岗位规范的基本形式包括( )规范.
A.管理岗位培训
B.生产岗位工作
C.管理岗位知识能力
D.生产岗位操作
E.生产岗位技能
第2题:
第3题:
新员工三级安全培训计划应由()制定和组织实施,并做好记录。
第4题:
()是提高专业技术人员岗位技能的前提。
第5题:
培训计划应优先考虑(),最大限度地利用和发挥直线领导、基层管理人员、专业技术人员及资深员工在培训中的作用。
第6题:
培训计划应优先考虑在岗培训,最大限度地利用和发挥直线领导、基层管理人员、专业技术人员及资深员工在培训中的()。
第7题:
简述体育管理工作中领导者应具备的基本素质。
第8题:
“基本素质达标工程”对基层管理、专业技术岗位人员基本素质提出了怎样的要求?
第9题:
非学历教育如岗位培训、技术等级培训、专项应急培训等,其教学计划必须遵照上级主管部门的原则要求,并紧密结合实际,由()自选编制。
第10题:
专业知识
业务技能
管理知识
管理技能
领导技能
第11题:
管理岗位培训
生产岗位工作
管理岗位考核
生产岗位考核
生产岗位技能
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
会计结算部门配合()开展农合机构柜员业务技能培训及岗位资格认定工作。
第16题:
《HSE培训管理规定》具备培训师选拔条件的直线领导、管理人员、专业技术人员、安全员和技能人员,通过培训师培训技巧的培训,掌握培训的方法和技巧(TTT),经过()认定方能成为兼职培训师。
第17题:
具备选拔条件的直线领导、管理人员、专业技术人员和资深员工,通过培训技巧的培训,掌握培训方法和技巧后,由人事部门按照聘任程序履行聘任手续。
第18题:
直线领导对基层员工每年进行一次岗位技能考核,以岗位素质与()为考核依据。
第19题:
岗位技能的提高途径有哪些?()
第20题:
管理者应具备的最基本的技能中,对基层管理者显得尤为重要的是()。
第21题:
应经相应的安全生产教育和()考试合格,掌握本岗位所需的安全生产知识、安全作业技能和紧急救护法。
第22题:
工作时间长
流动频繁
文化素质低
礼仪习惯差
第23题:
人事部门
安全部门
业务部门
直线领导