厄尔利和安提出的文化智力的维度
第1题:
第2题:
第3题:
凯利的自我归因理论提出了三个基本维度:实体的特异性、()和()。
一致性反应;一贯性
略
第4题:
斯腾伯格提出的创造力维度不包括()
第5题:
最早提出比较教育概念的人是()。
第6题:
提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是()。
第7题:
教育的生物起源说的代表人物是()
第8题:
厄贝沙坦氢氯噻嗪片的商品名为()
第9题:
智力维度
智力方式维度
人格维度
变革维度
第10题:
马蒂拉和汤普森
马蒂拉和厄尔曼
汤普森和霍伊特
厄尔曼和达西
第11题:
第12题:
康德尔
朱利安
萨德勒
阿尔特巴赫
第13题:
第14题:
提出智力可以分为三个维度,即内容、操作和产物,三个维度可以组成为一个三维智力结构模型,人的智力在理论上可以区分为150种的美国心理学家是()
A斯皮尔曼
B卡特尔
C瑟斯顿
D吉尔福特
第15题:
第一个提出比较教育的概念的是()
第16题:
“程序法”一词最早是由谁提出来的?()
第17题:
在管理过程理论的代表人物中,提出著名的“管理七职能说”的管理学家是()
第18题:
在早期管理理论中,提出有名的管理七职能论的学者是()
第19题:
()于1990年正式提出了情绪智力这一概念。
第20题:
巴比伦文化的前身是()。
第21题:
第22题:
古利克与厄威克
法约尔
泰罗
韦伯
第23题:
苏美尔文化
雅利安文化
哈拉巴文化
迦勒底文化