更多“如何培养全球化经理人?”相关问题
  • 第1题:

    优秀的职业经理人是通过MBA教育培养出来的。()


    正确答案:错误

  • 第2题:

    培养全球化经理人过程中,经理人自身准备的历程是怎样的。


    正确答案: 培养全球化经理人过程中,经理人自身准备的历程是:
    (1)成为文化探险者;
    (2)成为文化敏觉者;
    (3)成为文化知情者;
    (4)成为文化裁判;
    (5)成为文化综合者。

  • 第3题:

    培养职业经理人的主要地方是在()


    正确答案:企业里

  • 第4题:

    职业教育国际化主要是适应于经济全球化、()、培养方式信息化、全面国际交流与融合的需要。

    • A、就业全球化
    • B、生源全球化
    • C、师资全球化
    • D、人才培养标准全球化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    巴纳德最有代表性的著作是下列()

    • A、《组织实践中的业务原则》
    • B、《经理人员的能力培养》
    • C、《经理人员的职能》
    • D、《伦理和现代组织》

    正确答案:C

  • 第6题:

    如何激励一个经理人员?


    正确答案: 为了对经理人员的工作实行有效的激励,首先必须确立正确的评审经理人员工作业绩的方法,使奖酬激励与企业希望取得的成果一一对应起来;第二是如何鼓励经理人员能及时地和创造性地调整战略的行为,对创业精神有足够的重视。
    A.评审经理人员业绩的方法。大多数经理人员的奖励方案中常采用的评审标准是上一年的利润。从促进战略的角度来看,这种评审方法有许多缺点:
    (1)这是一种向后看的方法,上报的成果主要反映的是过去的战略,过去的事件;
    (2)重点在短期。这种方法只涉及一个度的情况,可是许多已完成的工作具有较长的时间的影响。由于未来战略的费用支出通常记在帐目的负债方,所以经理人员为使帐面改观,只有不作长期准备。
    为了鼓励经理人员的战略行动,正确衡量经理人员活动的绩效是激励的关键。由于企业日常活动(作业活动)往往与战略活动交织在一起,因此必须把经理人员的战略活动和作业活动分开,建立双重结构、双重预算和双重绩效评价体系。这样从战略实施的角度来说,正确的评审经理人员的激励方法应当是:
    (1)将为完成战略目标而取得的业绩同已开展的作业活动业绩分开衡量;
    (2)分别按照上述两类业绩确定奖金报酬,即使不能分别发放奖金,也应衡量每一类工作到目前为止取得的成绩。
    为做好对经理人员业绩的衡量、评审工作,应注意以下几个方面:
    (1)正确划分战略管理的实施过程,分清阶段,把战略活动划分为具体工作步骤和责任。
    (2)根据战略目标,确定各阶段和具体工作步骤应该取得的成果和应该达到的程度。
    (3)按照战略活动评审考核标准对经理人员进行评审和考核。
    B.鼓励经理人员的创新精神和长期行为。在战略实施的过程中,成功与不成功的反馈信息、竞争对手的意外反应、环境方面的发展等因素,都可能导致修改原来的战略。正如一个探险家,他在山野中艰苦跋涉的同时,还要权衡改变路线的利弊。战略管理者也是如此,必须一次又一次地对他们的处境作出新的评价。一个有效的经理人员激励计划不仅要激励他们出色地完成事先假定的目标,即将假定的战略变为现实,而且还应当鼓励经理人员去对正在实施的战略进行评审和及时地修正。
    如何奖励那些及时明智地调整战略的经理人员,惩罚忽视机会的经理?一个方案是根据经理人员在该经营单位工作时间的长短,决定给他多少公司的股票选择权。对身负制定战略和指导实施战略双重任务的企业经理来说,股票选择权有很大的长期激励作用。一般而论,周密制定的和已经实施的战略可以增加那种股票的价值,其收益可能要拖到几年以后。通过股票选择权,可以鼓励经理人员的长期行为,也提高他们培训接班人的兴趣,对他们离开公司后的合作也不无鼓励。

  • 第7题:

    高等教育全球化人才培养方式有哪些?


    正确答案: (1)留学生培养
    (2)合作办学
    (3)远程教育

  • 第8题:

    判断题
    最有效的成功的全球化经理人是经历了最严重的文化震荡的人。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    巴纳德最有代表性的著作是()
    A

    《组织实践中的业务原则》

    B

    《经理人员的能力培养》

    C

    《经理人员的职能》

    D

    《伦理和现代组织》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    培养职业经理人的主要地方是在()

    正确答案: 企业里
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    人力资源管理全球化的主要内容包括 ( )
    A

    培养全球化观念

    B

    培养全球范围内竞争意识 。

    C

    培养协作与团队精神

    D

    提高道德修养水平

    E

    培养全球范围内有效沟通


    正确答案: C,B
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    培养全球化经理人过程中,经理人自身准备的历程是怎样的。

    正确答案: 培养全球化经理人过程中,经理人自身准备的历程是:
    (1)成为文化探险者;
    (2)成为文化敏觉者;
    (3)成为文化知情者;
    (4)成为文化裁判;
    (5)成为文化综合者。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下关于企业培养全球化经理人的描述不正确的一项是().

    • A、第一步是企业根据自身的发展决定需要什么要的全球经理人
    • B、第二步企业挑选合适的人选来培养
    • C、第三步是员工自己进修提高各方面的素质
    • D、该过程需要企业和员工的相互配合才能很好的完成

    正确答案:C

  • 第14题:

    如何理解经济全球化、文化全球化、政治全球化、军事全球化?


    正确答案: 经济全球化
    全球化首先是经济的全球化,包括生产、金融和科技三方面的全球化,主要是生产的全球化,其实质是一场以发达国家为主导,以跨国公司为主要动力的全球范围的产业结构调整。国际生产分工已从传统的以自然资源为基础的分工逐渐发展为以现代工艺、技术为基础的分工,从产业部门间分工发展到以产品专门化为基础的分工。经济全球化是一个历史过程,在世界范围内各国、各地区的经济相互交织、相互影响、相互融合成统一整体.形成全球统一市场,同时在世界范围内建立了经济运行的全球规则和全球机制,市场经济取代统制经济在全球占据统治地位,生产要素跨越国界,在全世界自由流动。
    政治全球化
    经济全球化对传统的民族国家、国家主权、政府体制和政治过程提出了严重的挑战。随着经济交往的扩大,各国间的政治交往不断扩大,相互联系更加密切。国内政治与国际政治的界限日益模糊,超国家权力日益强化,“全球政治”开始显露。在世界某个角落所作的政治决定和发生的政治行为会迅速地传遍世界,政治权力和政治活动跨越了现代民族国家的界限。在全球性组织来支配社会生活的时代,国家与国家之间的关系有可能转变为邻里关系,而不是敌人的关系。随着边界变得越来越模糊.地方自主权的要求越来越强烈。管理权一方面向全球层次集中,一方面向各地区下放。全球化推动了广大民众的政治参与和扩大了地方的自治权,越来越多的国家走向民主。传统的纯粹的国家中心的政治正在向一种新的更为复杂的多层全球治理形式转变。全球化的重要特征之一是民族国家的主权及政府的权力日益削弱,而跨国组织和超国组织的影响日益增大。
    文化全球化
    文化全球化指不同生活方式、消费模式、观念意识的相互认同、相互渗透、相互吸收,从而形成一种全球性的文化。文化在全球互动中变得界限模糊,并且互相交融,从而形成了一种相互的文化影响网络。信息革命开辟了文化传播和交流的新时代。随着全球化大都市的出现.西方的生活方式、消费模式、思想文化广泛传播。文化的全球化不等于文化的西方化。信息与媒体表达的多样化,使观众有了更多选择的自主性,大众日渐因意识形态、价值、品位与生活风格的不同而分化。随着文化全球化的发展,世界一方面变得越来越相似,另一方面又变得差别越来越大。
    军事全球化
    军事全球化指世界体系中的政治单元之间军事关系的日渐扩展和加深的过程。军事技术革新巳经将世界重新构成一个单一的地缘战略空间.时空的压缩使军事力量中心变得更加接近并增加了其潜在冲突的可能性。避免国际冲突的需要推动了多边国际军事合作和协调的形成,国际安全机制更加制度化。

  • 第15题:

    如何理解全球化。


    正确答案: (1)全球化是经济全球化的过程。
    (2)全球化是与信息化和知识化相伴相成的过程。
    (3)全球化是国际主体参与全球事务的过程。
    (4)全球化是文化相互冲击、融合的过程。

  • 第16题:

    城市经理人的主体由哪些?他们如何影响城市空间资源的配置?


    正确答案: 城市经理人包括国家精英、社会主要制度、市场因素以及私人部门经理人等等;其影响主要表现为:
    ①城市资源的分配并非有生态过程或经济结构决定,而是由拥有权利的科层官僚所决定;
    ②这些城市经理人并非完全受制于社会结构,有自己的目标和价值取向,可能会强化或弱化城市资源分配中的不平等。

  • 第17题:

    最有效的成功的全球化经理人是经历了最严重的文化震荡的人。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    全球化如何影响人资管理?


    正确答案:文化、人力资本、法律制度、经济制度。文化强烈地影响人力资源管理制度的选择。一种文化在何种程度上提倡与集体主义相对立的个人主义价值观将对定位于个人主义的人力资源管理制度产生重要的影响。不同的国家人力资本的水平是不一样的。一个国家的法令、法规很强烈地影响着人力资源管理。发达国家由于注重人的健康的投资,其劳动力成本相对也较高,在一些发展中国家由于财力的限制制约着对健康的投资也降低了劳动力的成本。

  • 第19题:

    单选题
    巴纳德最有代表性的著作是下列()
    A

    《组织实践中的业务原则》

    B

    《经理人员的能力培养》

    C

    《经理人员的职能》

    D

    《伦理和现代组织》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    全球化经理人需要具备的知识和能力?

    正确答案: 全球化经理人需要具备的知识和能力包括:
    (1)学习如何运作企业——战略,结构,过程;全球还是地方;专业知识;
    (2)学习如何领导管理他人—选拔、培养、激励、团队建设、解聘;
    (3)学习如何处理关系中的问题——总部、上司、工会、政府、媒体、政治;
    (4)学习当领导需要的个人品质;
    (5)了解个人的兴趣爱好和职业导向。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    职业教育国际化主要是适应于经济全球化、()、培养方式信息化、全面国际交流与融合的需要。
    A

    就业全球化

    B

    生源全球化

    C

    师资全球化

    D

    人才培养标准全球化


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    如何理解经济全球化、文化全球化、政治全球化、军事全球化?

    正确答案: 经济全球化
    全球化首先是经济的全球化,包括生产、金融和科技三方面的全球化,主要是生产的全球化,其实质是一场以发达国家为主导,以跨国公司为主要动力的全球范围的产业结构调整。国际生产分工已从传统的以自然资源为基础的分工逐渐发展为以现代工艺、技术为基础的分工,从产业部门间分工发展到以产品专门化为基础的分工。经济全球化是一个历史过程,在世界范围内各国、各地区的经济相互交织、相互影响、相互融合成统一整体.形成全球统一市场,同时在世界范围内建立了经济运行的全球规则和全球机制,市场经济取代统制经济在全球占据统治地位,生产要素跨越国界,在全世界自由流动。
    政治全球化
    经济全球化对传统的民族国家、国家主权、政府体制和政治过程提出了严重的挑战。随着经济交往的扩大,各国间的政治交往不断扩大,相互联系更加密切。国内政治与国际政治的界限日益模糊,超国家权力日益强化,“全球政治”开始显露。在世界某个角落所作的政治决定和发生的政治行为会迅速地传遍世界,政治权力和政治活动跨越了现代民族国家的界限。在全球性组织来支配社会生活的时代,国家与国家之间的关系有可能转变为邻里关系,而不是敌人的关系。随着边界变得越来越模糊.地方自主权的要求越来越强烈。管理权一方面向全球层次集中,一方面向各地区下放。全球化推动了广大民众的政治参与和扩大了地方的自治权,越来越多的国家走向民主。传统的纯粹的国家中心的政治正在向一种新的更为复杂的多层全球治理形式转变。全球化的重要特征之一是民族国家的主权及政府的权力日益削弱,而跨国组织和超国组织的影响日益增大。
    文化全球化
    文化全球化指不同生活方式、消费模式、观念意识的相互认同、相互渗透、相互吸收,从而形成一种全球性的文化。文化在全球互动中变得界限模糊,并且互相交融,从而形成了一种相互的文化影响网络。信息革命开辟了文化传播和交流的新时代。随着全球化大都市的出现.西方的生活方式、消费模式、思想文化广泛传播。文化的全球化不等于文化的西方化。信息与媒体表达的多样化,使观众有了更多选择的自主性,大众日渐因意识形态、价值、品位与生活风格的不同而分化。随着文化全球化的发展,世界一方面变得越来越相似,另一方面又变得差别越来越大。
    军事全球化
    军事全球化指世界体系中的政治单元之间军事关系的日渐扩展和加深的过程。军事技术革新巳经将世界重新构成一个单一的地缘战略空间.时空的压缩使军事力量中心变得更加接近并增加了其潜在冲突的可能性。避免国际冲突的需要推动了多边国际军事合作和协调的形成,国际安全机制更加制度化。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何培养全球化经理人?

    正确答案: 培养全球化经理人过程中,经理人自身准备的历程是:
    (1)成为文化探险者;
    (2)成为文化敏觉者;
    (3)成为文化知情者;
    (4)成为文化裁判;
    (5)成为文化综合者。
    解析: 暂无解析