通过一定的手段使员工的需要和愿望得到满足,以调动他们的工作积极性,使其主动而自发地把个人的潜能发挥出来,奉献给组织,从而确保组织达成既定的目标的方式称为()
第1题:
途径——目标理论认为,领导者的效率是指( )。
A.领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力
B.领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会
C.领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值
D.领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力
第2题:
第3题:
第4题:
不少人分不清管理和领导这两种概念的差别。其实,领导是指:()
第5题:
所谓(),就是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、激励、领导和控制,以达到既定组织目标的过程。
第6题:
对组织资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为()
第7题:
调动组织中人员的积极性,可以()。
第8题:
途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。
第9题:
控制
领导
激励
组织
第10题:
激励必须满足员工的任何需要
激励必须兼顾员工需要与组织目标
只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善
组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制
激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要
第11题:
工资
激励
动机
需要
第12题:
控制
组织
激励
强化
第13题:
第14题:
第15题:
对企业资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为()。
第16题:
通过满足员工的个人需要来提高他们的工作积极性,并引导员工的行为指向目标的过程。这是指()
第17题:
通过()使组织成员的需要、愿望、欲望等得到满足,来引导他们以组织或领导者。
第18题:
()就是通过采取使人们的需要、愿望、欲望等得到满足的措施,来引导人们以组织或领导者所期望的方式行事。
第19题:
激励与组织绩效之间的关系表现在()。
第20题:
需要
动机
激励
兴趣
第21题:
竞争、生产
决策、计划
激励、控制
组织、领导
第22题:
第23题:
动机
领导
控制
激励
第24题:
激励工作是领导者把实现组织目标与满足个人需要有机结合起来,通过激励元素激发和强化下属工作的动力
领导职能也就是领导者对下属的指点和引导,使他们明确方向和任务
领导职能具体包括指导沟通和激励等工作
领导职能是指领导者对组织成员施加影响,使他们以高昂的士气,饱满的热情为实现组织目标而努力