“在各个指标上分别应该达到什么样的水平?”这是指(),它解决的是要求被考核者做的“怎样”、完成“多少”的问题。
第1题:
所谓“最近发展区”是指( )。
A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异
B.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
D.儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
第2题:
()是指一项评估实际上达到了多少它应该达到的目的。
第3题:
绩效指标指的是()
第4题:
阶段定价策略这是指根据产品在()各个不同阶段的特点,采取不同的定价策略
第5题:
“从哪些方面来对工作产出进行衡量或考核?”这是指(),它解决的是我们需要考核“什么”的问题。
第6题:
“最近发展区”是指()
第7题:
()是指社会经济现象在各个时期或时点所达到的(),通常是指(),它是计算其他动态分析指标以及进行趋势分析的基础。
第8题:
儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
儿童在独立活动时所达到的解决问题的水平
儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平
儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平与在独立活动中时所达到的解决问题的水平之间的差异
第9题:
在各个指标上分别应达到怎样的水平
解决被评估者应该做得“怎样”的问题
对工作产出进行衡量或评估,解决“评估什么”的问题
解决被评估者应该完成“多少”的问题
第10题:
儿童已有发展水平和新的需要之间的差异
儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
第11题:
绩效考核指标
绩效考核指标权重
绩效标准
绩效考核周期
第12题:
绩效标准
绩效指标
基本标准
卓越标准
第13题:
“最近发展区”是指( )。
A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B.在独立活动中所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
第14题:
()指的是在各个指标上员工绩效应该达到什么样的水平,是一种被期望达到的水平
第15题:
“最近发展区”是指()
第16题:
指标是从某些方面对工作进行的衡量,标准指的是在各个指标上分别应该达到什么样的水平。某企业市场销售部绩效考核中,“年销售额”、“税前利润百分比”等概念属于()
第17题:
“最近发展区”是指()。
第18题:
关于绩效考核指标评价标准说法,错误的是()
第19题:
区别性
真实性
可靠性
实用性
第20题:
绩效目标
绩效指标
绩效标准
以上都不正确
第21题:
是指各个指标上员工应达到什么样的水平
评价标准压力要适度
量化标准一般多运用在生产、营销、成本控制质量管理
卓越标准每个人均可
一般来说,绩效标准具有不稳定性,会经常岁企业战略而发生变动
第22题:
第23题:
心理发展所达到的解决问题的最小可能水平
近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平
个体不依赖外界帮助,独立解决问题的水平
在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异