员工和主管人员对于推行绩效管理系统会有一定的认识偏差，为了消除这些偏差，消除他们的顾虑和疑惑，必须要进行绩效管理培训。

题目

员工和主管人员对于推行绩效管理系统会有一定的认识偏差，为了消除这些偏差，消除他们的顾虑和疑惑，必须要进行绩效管理培训。

相似考题

1.当你评审项目的成本绩效数据时,根据基准偏差的程度不同,需要不同的响应。比如10%的偏差可能不需要立即进行反应,但100%的偏差则须要立即进行调查。有关怎样计划管理成本偏差的描述应该包含在()A.成本管理计划中B.变更管理计划中C.绩效测量计划中D.偏差管理计划中

2.很多企业在企业人员进行绩效管理培训时,过分的追求“有形文件”,花很多的时间做表面工作,这样的做法忽视了绩效管理培训的( )意义A.通过绩效培训来使评价者正确掌握制度的目的B.绩效管理培训一定要有完善的绩效管理制度C.绩效管理制度发挥效果D.消除误解

3.通过()可以使员工了解公共组织和管理者对他们的期望,了解他们自己的实际绩效,认识到自身有待改进的方面。A、绩效反馈和面谈B、绩效沟通C、绩效考评D、绩效辅导

4.考察员工的目前实际绩效与理想的目标绩效之间是否存在偏差,然后决定是否可以通过培训来矫正偏差。这个过程指的是培训前的();A、组织分析B、绩效分析C、任务分析D、员工分析

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“员工和主管人员对于推行绩效管理系统会有一定的认识偏差，为了消除这些偏差，消除他们的顾虑和疑惑，必须要进行绩效管理培训。”相关问题

  • 第1题：

    进行绩效管理的培训,能够增进员工和主管人员对绩效管理的理解和理解,消除误解和抵触情绪。()

    此题为判断题(对，错)。


    标准答案:正确

  • 第2题：

    在对中层管理人员绩效考评的培训包括（ ）。

    A．企业绩效管理制度的内容和要求

    B．绩效管理的基本理论基本方法

    C．绩效考评指标和标准的设计原理

    D．绩效管理的程序、步骤，以及实施的要点

    E．绩效管理的各种误差与偏差的杜绝和防止


    正确答案：ABCDE
    教材第172页

  • 第3题：

    企业建立考评者培训制度的主要目的是（ ）。

    A：使考评者了解如何消除和克服绩效考评误差与偏见
    B：使考评者掌握考评方法和具体的考评程序以及各种专用表格
    C：统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    D：使考评者认识到绩效考评的意义以及在人力资源管理中的地位和作用
    E：帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到以下几个方面的目的：①使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用。②统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解。③使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序。④避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见。⑤帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导。

  • 第4题：

    关于绩效监控的描述，下列选项中，错误的是()

    A:应视为管理者始终关注下属的各项活动，以保证它们按计划进行，并纠正各种重要偏差的过程
    B:绩效监控始终关注部门和组织的绩效，旨在提高员工工作绩效
    C:管理者绩效监控的具体内容就是在绩效计划环节中确定的考评要素、考评指标和绩效目标
    D:在绩效管理实践中，不同管理者针对具体工作和下属员工实施绩效监控的过程中也有一些共通之处，这些就是绩效监控的关键点

    答案：B
    解析：
    绩效监控始终关注员工工作绩效，旨在通过提高个体绩效水平来改进部门和组织的绩效。因此B项说法错误，其余三项均是对绩效监控的正确描述。

  • 第5题：

    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到()目的。

    A:使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用
    B:统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    C:使考评者理解具体的考评方法
    D:避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见
    E:帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D
    解析：
    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到以下几个方面的目的：①使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用。②统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解。③使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序。④避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见。⑤帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导。

  • 第6题：

    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到（　　）目的。

    A．使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用
    B．统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    C．使考评者理解具体的考评方法
    D．避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见
    E．帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D
    解析：
    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到以下几个方面的目的：①使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用。②统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解。③使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序。④避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见。⑤帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导。

  • 第7题：

    很多企业在企业人员进行绩效管理培训时，过分的追求“有形文件”，花很多的时间做表面工作，这样的做法忽视了绩效管理培训的（）意义。

    • A、通过绩效培训来使评价者正确掌握制度的目的
    • B、绩效管理培训一定要有完善的绩效管理制度
    • C、绩效管理制度发挥效果
    • D、消除误解

    正确答案:A

  • 第8题：

    从主管的角度来讲，为了对绩效计划进行有效地跟进和辅导，为了总结绩效管理实施过程中的经验和教训，也为了（），主管人员需要通过多种方式收集和记录员工绩效实现过程中的信息。

    • A、给绩效考评工作、绩效反馈工作提供详细的参考信息
    • B、总结绩效实现过程中的经验和教训
    • C、对绩效计划的实施过程进行自我督促检查和自我管理提升
    • D、在绩效沟通中获到主管的指导和帮助

    正确答案:A

  • 第9题：

    在绩效管理执行阶段，沟通的目的主要有（）

    • A、管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致
    • B、员工汇报工作进展或就工作中遇到的障碍向主管求助
    • C、经常性地关注员工的绩效发展，对绩效进行前后对比，发现偏差，及时纠正
    • D、主管人员对员工的工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正
    • E、主管还应当就员工出现问题的原因与员工进行沟通分析

    正确答案:B,D

  • 第10题：

    引导员工寻求提高绩效的方法是（）

    • A、让员工正确认识企业推行绩效管理和评估的目的
    • B、引导员工认清绩效指标适度的重要性
    • C、在计划和制定绩效目标时需要强化员工的参与意识
    • D、鼓励员工沟通和反馈
    • E、引导员工注重团队绩效

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第11题：

    判断题
    员工和主管人员对于推行绩效管理系统会有一定的认识偏差，为了消除这些偏差，消除他们的顾虑和疑惑，必须要进行绩效管理培训。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    绩效管理培训的作用不包括哪项（）
    A

    增进员工对绩效管理的了解和理解

    B

    消除误解和抵触情绪

    C

    让主管们掌握绩效管理的操作技能，确保绩效管理的有效性

    D

    提高公司业绩


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    引导员工寻求提高绩效的方法是()

    A. 让员工正确认识企业推行绩效管理和评估的目的

    B. 引导员工认清绩效指标适度的重要性

    C. 在计划和制定绩效目标时需要强化员工的参与意识

    D. 鼓励员工沟通和反馈

    E. 引导员工注重团队绩效


    参考答案BCDE

  • 第14题：

    绩效申诉是绩效管理系统的重要环节，可以（ ）。

    A.纠正绩效考评过程中的偏差
    B.提高员工对绩效管理体系的接受和认同程度
    C.增强员工的工作满意感
    D.使员工个人目标与企业目标保持一致
    E.增强员工的工作忠诚度

    答案：A,B,C,D
    解析：
    绩效申诉是绩效管理系统的重要环节，可以纠正绩效考评过程中的偏差，提高员工对绩效管理体系的接受和认同程度，增强员工的工作满意感，使员工个人目标与企业目标保持一致。因此，绩效申诉是实现企业绩效管理公平性的重要保障。

  • 第15题：

    关于绩效监控的描述，下列选项中，错误的是（ ）。

    A.应视为管理者始终关注下属的各项活动，以保证它们按计划进行，并纠正各种重要偏差的过程
    B.绩效监控始终关注部门和组织的绩效，旨在提高员工工作绩效
    C.管理者绩效监控的具体内容就是在绩效计划环节中确定的考评要素、考评指标和绩效目标
    D.绩效管理实践中，不同管理者针对具体工作和下属员工实施绩效监控的过程中也有一些共通之处，这些就是绩效监控的关键点

    答案：B
    解析：
    绩效监控始终关注员工工作绩效，旨在通过提高个体绩效水平来改进部门和组织的绩效（故B错误）。一个优秀的管理者必须善于通过绩效监控，采取恰当的领导风格，进行持续有效的沟通，指导下属的工作，提高其绩效水平。因此，对管理者而言，其管理水平和对下属的辅导水平．往往也构成对其绩效进行考评的一个重要方面。

  • 第16题：

    企业建立考评者培训制度的主要目的是（ ）

    A.使考评者了解如何消除和克服绩效考评误差与偏见
    B.使考评者掌握考评方法和具体的考评程序以及各种专用表格
    C.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    D.使考评者认识的绩效考评的意义以及在人力资源管理中的地位和作用
    E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到以下几个方面的目的：
    1．使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用。
    2．统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解。
    3．使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序。
    4．避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见。
    5．帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导。

  • 第17题：

    考评者培训的目的是（ ）

    A.使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用
    B.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    C.使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序
    D.避免考评误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见
    E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    考评者培训的目的：（1）使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用；（2）统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解；（3）使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序；（4）避免考评误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见；（5）帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

  • 第18题：

    进行绩效管理的培训，可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解，消除误解和抵触情绪。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    对于PID作用，I的作用是（），D的作用是（）

    • A、减小动态偏差、消除静态偏差；
    • B、消除静态偏差、减小动态偏差；
    • C、消除静态偏差、消除动态偏差；
    • D、消除动态偏差、减小静态偏差。

    正确答案:B

  • 第20题：

    绩效管理培训的作用不包括哪项（）

    • A、增进员工对绩效管理的了解和理解
    • B、消除误解和抵触情绪
    • C、让主管们掌握绩效管理的操作技能，确保绩效管理的有效性
    • D、提高公司业绩

    正确答案:D

  • 第21题：

    当你评审项目的成本绩效数据时，根据基准偏差的程度不同，需要不同的响应。比如10%的偏差可能不需要立即进行反应，但100%的偏差则须要立即进行调查。有关怎样计划管理成本偏差的描述应该包含在（）

    • A、成本管理计划中
    • B、变更管理计划中
    • C、绩效测量计划中
    • D、偏差管理计划中

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    进行绩效管理的培训，可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解，消除误解和抵触情绪。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    员工绩效不佳的原因包括（）
    A

    目标不清

    B

    方法不对

    C

    认识偏差

    D

    能力偏差


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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