对操作人员的考评中，应该以（）为主进行考评评价。A、员工本人B、员工的同事C、员工的直接主管D、外部人员

题目

对操作人员的考评中，应该以（）为主进行考评评价。

  • A、员工本人
  • B、员工的同事
  • C、员工的直接主管
  • D、外部人员
相似考题

1.在360度评价体系中,应由()对员工进行考评。A、自己B、上级C、下级D、同事E、客户

2.在一项对操作工人的考评中，为了了解员工绩效提高的程度，应以（ ）作为信息的主要来源。A．该员工的同事B．该员工本人C．该员工的直接主管D．该员工的最高主管

3.当考评的目的是为了培训和开发人才,那应采用___。A.以员工的直接主管为主进行考评B.应在上级考评的同时，进行自我考评和同事考评C.应采用自我考评与同事考评相结合为主D.应采用外部人员考评为主

4.绩效考评的项目是针对()而进行的。A、员工本人B、员工及其同事之间的关系C、员工工作

更多“对操作人员的考评中，应该以（）为主进行考评评价。A、员工本人B、员工的同事C、员工的直接主管D、外部人员”相关问题

  • 第1题：

    李某是某公司生产部门主管，该部门20多名员工，其中既有生产人员又有管理人员：该部门采用的考评方法是排队法，每年对员工考评一次．具体做法是：根据员工的实际表现给其打分，每个员工最高分为100分，上级打分占30%，同事打分占70%．在考评时，20多个人互相打分，以此确定员工的位置．李某平时很少与员工就工作中的问题进行交流，只是到了年度奖金分配时，才对所属员工进行打分排序．

    (1)该部门在考评中存在哪些问题？


    正确答案：
    (1)该部门在考评中存在的问题：
    ①考评方法不合理，缺乏客观标准．对于生产人员和管理人员的考评，应首先将员工的工作表现与客观标准相比较，而不能仅仅采用排队法这一员工之间主观比较的方法．
    ②考评方式不合理．生产人员和管理人员的工作性质、工作过程和结果有着本质的不同，因
    此一应采用不同的标准分别进行考评，而不能混在一起互相打分．
    ③对生产人员和管理人员进行考评时，都应以上级考评为主，而不能以同级考评为主．这样会影响考评的客观公正性．
    ④主管平时缺少与员工的沟通，很少对员工进行指导，这影响了考评结果的客观性．
    ⑤绩效考评应按步骤进行，这样才能有效发挥绩效考评的作用．
    ⑥考评周期不合理．生产人员和管理人员的考评周期不应都为一年，前者应相对短一些．

  • 第2题：

    李某是某公司生产部门主管，该部门有20多名员工，其中既有生产人员又有管理人员，该部门的考评方法采用的是排队法，每年对员工考评一次。具体做法是：根据员工的实际表现打分，每个员工最高分为1 00分，上级打分占30%，同事占70%。在考评时，20多个人互相打分，以此确定员工的位置。李某平时很少与员工就工作中的问题进行交流，只是到了年度奖金分配时，才对所属员工进行打分排序。


    (1)该部门在考评中存在哪些问题？


    (2)产生上述问题的原因是什么？



    答案：
    解析：

    (1)该部门在考评中存在的问题有：


    ①考评方法不合适，缺乏客观标准。对于生产人员和管理人员的考评，应首先将员工的工作表现与客观标准相比较，而不能仅仅采用排队法这一员工之间主观比较的方法。


    ②考评方法不合理。生产人员和管理人员的工作性质、工作过程和结果有着本质的不同，因此，应采用不同的标准分别进行考评，而不能混在一起互相打分。


    ③无论是生产人员还是管理人员在进行考评时，应以上级考评为主，而不能以同级考评为主，这样会影响考评的客观公开性。


    ④主管平时缺少与员工的沟通和对员工的指导。绩效考评应按步骤进行，这样才能有效发挥绩效考评的作用。


    ⑤考评周期不合理。生产人员和管理人员的考评周期不应都为一年，生产人员应相对短一些。


    (2)产生问题的原因主要包括：


    ①主管李某缺乏绩效管理的相关知识，不能科学有效地在本部门实施绩效管理；


    ②绩效管理目的不明确。绩效管理的根本目的是促进企业和员工的共同发展，而不仅仅是为了发放奖金。


  • 第3题：

    李某是某公司生产部门主管，该部门有20多名员工，其中既有生产人员又有管理人员，该部门采用的考评方法是排队法，每年对员工考评一次。具体做法是：根据员工的实际表现给其打分，每个员工最高分为100分，上级打分占30%，同事打分占70%。在考评时，20多个人互相打分，以此确定员工的位置。李某平时很少与员工就工作中的问题进行交流，只是到了年度奖金分配时，才对所属员工进行打分排序。
    请分析：
    （1）该部门在考评中存在哪些问题？
    （2）产生问题的原因是什么？


    答案：
    解析：
    （1）该部门在考评中存在的问题有：
    1）考评方法不合理，缺乏客观标准。对于生产人员和管理人员的考评，应首先将员工的工作表现与客观标准相比较，而不能仅仅采用排队法这一员工之间主观比较的方法。
    2）考评方式不合理。生产人员和管理人员的工作性质、工作过程和结果有着本质的不同，因此应采用不同的标准分别进行考评，而不能混在一起互相打分。
    3）对生产人员和管理人员进行考评时，都应以上级考评为主，而不能以同级考评为主，这样会影响考评的客观公正性。
    4）主观平时缺少与员工的沟通，很少对员工进行指导，这影响了考评结果的客观性。
    5）绩效考评应按步骤进行，这样才能有效发挥绩效考评的作用。
    6）考评周期不合理，生产人员和管理的考评周期不应都为一年，生产人员应相对短一些。
    （2）产生问题的原因是：
    1）主管李某缺乏绩效管理的相关知识，不能科学有效地在本部门实施绩效管理。
    2）绩效管理目的不明确。绩效管理的根本目的是促进企业和员工的共同发展，而不仅仅是为了发放奖金。

  • 第4题：

    在一项旨在了解员工绩效提高程度对操作工人的考评中，以（）为信息的主要来源。

    • A、主管
    • B、同事
    • C、员工
    • D、客户

    正确答案:A

  • 第5题：

    如果企业的人文环境良好，员工个人的素养较高，同事之间人际关系融洽，应采用（）相结合为主。

    • A、上级考评与同事考评
    • B、外人考评与同事考评
    • C、自我考评与同事考评
    • D、下级考评与同事考评

    正确答案:C

  • 第6题：

    绩效考评只能由员工的主管对其进行考评。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    在绩效管理中，一般以（）的考评为主。

    • A、上级主管
    • B、同事
    • C、考评者的下属
    • D、外部人员

    正确答案:A

  • 第8题：

    在下列管理人员考评方式中，更能全面反映管理人员工作能力及业绩，促进管理人员个人发展的是（）。

    • A、上级考评
    • B、下级考评
    • C、同事考评
    • D、自我考评

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    如果企业的人文环境良好，员工个人的素养较高，同事之间人际关系融洽，应采用（）相结合为主。
    A

    上级考评与同事考评

    B

    外人考评与同事考评

    C

    自我考评与同事考评

    D

    下级考评与同事考评


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在下列考评方法中，最为客观的考评方法是（）。
    A

    对主管人员个人品质的考评

    B

    按主管人员标准进行考评

    C

    按主管人员工作绩效进行考评

    D

    按主管人员工作特征进行考评


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在下列管理人员考评方式中，更能全面反映管理人员工作能力及业绩，促进管理人员个人发展的是（）。
    A

    上级考评

    B

    下级考评

    C

    同事考评

    D

    自我考评


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    绩效考评应以员工自评和同事评价为主，上级考评只是作参照。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对员工的绩效考核可以实行（）相结合的方式。
    A.直接主管考评
    B.同事互评和自我考评
    C.下属考评
    D.相关部门或人员考评


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    根据考评者的来源，绩效考评可以分为()

    A:上级考评
    B:员工自我考评
    C:同级考评
    D:外部人员考评
    E:下级考评

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    李某到W公司已经有近十年了，他从生产部的一名基础员工做起，现在已升至生产部主管。该部门现有20多名员工，其中既有生产人员，又有管理人员。随着公司对管理日益提高要求，李某也开始试行绩效考核，在本部门采用以排队法为主的考评方法，每年对员工考评一次。具体做法是：根据员工的实际表现给其打分，每个员工最高分为100分，上级打分占30%，同事打分占70%。在考评时，20多个人相互打分，以此确定员工的位置。作为部门主管的李某，平时很少与员工就工作中遇到的问题交流想法和看法，只是到了年度奖金分配时，才对下属员工进行上述的年终考核和打分排序。 请对W公司生产部的考评工作进行评价和分析。


    正确答案: 答：1）对考评工作的评价：考评工作中处理得比较好的方面有：考核结果与年度奖金分配相结合，对某种程序上能起到一定的激励作用；考评过程中采取的是相互打分的方式，员工有一定的参与度，能提高员工参与管理的意识；部门人员比较少，采用比较简单的考评办法可以降低管理成本，但具体方式需要优化和改善。（3分）
    该部门在考评中存在的问题主要有（结合考评注意事项，参第207页，共12分）：
    （1）考评方法不合理，缺乏客观标准。对于生产人员和管理人员的考评，应首先将员工的工作表现与客观标准相比较，而不能仅仅采用排队法这一员工之间主观比较的方法。
    （2）考评方式不合理。生产人员和管理人员的工作性质、工作过程和结果有着本质的不同，因此，应采用不同的标准分别进行考评，而不能混在一起互相打分。
    （3）对生产人员和管理人员进行考评时，都应以上级考评为主，而不能以同级考评为主，这样会影响考评的客观公正性。
    （4）主管平时缺少与员工的沟通，很少对员工进行指导，这影响了考评结果的客观性。
    （5）绩效考评应按步骤进行，这样才能有效发挥绩效考评的作用。
    （6）考评周期不合理。生产人员和管理人员的考评周期不应都为一年，生产人员应相对短一些。
    2）对考评工作的分析：
    产生这些问题的原因主要是（5分，主要要点如下）：
    （1）作为生产部主管的李某缺乏绩效管理方面的专业知识，未能建立科学合理的绩效管理制度，尚难在生产部实施科学有效的绩效考评。应当对考核管理人员和主要考评人进行专业培训和辅导，应当在人力资源部的专业协助下，建立适合生产部本身需要的科学合理的绩效管理制度，包括考评结构、比重等。
    （2）W公司绩效管理的目的和思路不明确。绩效管理的根本目的应该是促进企业和员工共同发展，而不仅仅是为了年终发放奖金。应当实施动态的绩效管理，把考核与日常工作有机结合起来，通过加强考核的引导和激励作用，促进员工提高工作技能和绩效水平，从而促进企业管理和员工发展的良性循环。
    （3）生产部在日常管理中，上下级之间的沟通严重缺乏。考评工作中要注意上下级之间的绩效沟通。通过绩效面谈，能达到绩效改进的效果，从而真正发挥绩效管理的积极作用。
    分析：
    如何真正发挥绩效管理的积极作用，以及绩效考评的注意事项，是第四章复习中要重点解决的问题之一。
    这一题来自于考试指南，属于典型的分析评价型案例题。上述参考答案，要比网上提供的参考答案更具有“参考”意义。分析评价型的案例题，一要注意分析不能光说问题，也要指出积极的一面；二要注意在简要分析问题产生的原因同时，也应当给出一些决策或管理方面的建议。

  • 第16题：

    在一项对操作工人的考评中，为了了解员工绩效提高的程度，应以（）作为信息的主要来源。

    • A、该员工的同事
    • B、该员工本人
    • C、该员工的直接主管
    • D、该员工的最高主管

    正确答案:C

  • 第17题：

    在绩效管理中，以下哪类人员不会涉及到全体员工。（）

    • A、考评者
    • B、被考评者
    • C、被考评者的同事
    • D、被考评者的下级

    正确答案:A

  • 第18题：

    绩效考评应以员工自评和同事评价为主，上级考评只是作参照。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    在下列考评方法中，最为客观的考评方法是（）。

    • A、对主管人员个人品质的考评
    • B、按主管人员标准进行考评
    • C、按主管人员工作绩效进行考评
    • D、按主管人员工作特征进行考评

    正确答案:C

  • 第20题：

    李某是某公司生产部门主管，该部门有20多名员工，其中既有生产人员又有管理人员。该部门采用的考评方法是排队法，每年对员工考评一次。具体做法是：根据员工的实际表现给其打分，每个人员最高分为100分，上级打分占30%，同事打分占70%。在考评时，20多个人互相打分，以此确定员工的位置。李某平时很少与员工就工作中的问题进行交流，只是到了年度奖金分配时，才对所属员工进行打分排序。该部门在考评中存在哪些问题？


    正确答案: 该部门在考评中存在的问题：1）考评方法不合理，缺乏客观标准。对于生产人员和管理人员的考评，应首先将员工的工作表现与客观标准相比较，而不能仅仅采用排队法这一员工之间主观比较的方法。2）考评方式不合理。生产人员和管理人员的工作性质、工作过程和结果有着本质的不同，因此，应采用不同的标准分别进行考评，而不能混在一起互相打分。3）对生产人员和管理人员进行考评时，都应以上级考评为主，而不能以同级考评为主，这样会影响考评的客观公正性。4）主观平时缺少与员工的沟通，很少对员工进行指导，这影响了考评结果的客观性。5）绩效考评应按步骤进行，这样才能有效发挥绩效考评的作用。，6）考评周期不合理。生产人员和管理人员的考评周期不应都为一年，生产人员应相对短一些。

  • 第21题：

    单选题
    在一项对操作工人的考评中，为了了解员工绩效提高的程度，应以（）作为信息的主要来源。
    A

    该员工的同事

    B

    该员工本人

    C

    该员工的直接主管

    D

    该员工的最高主管


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    用于员工晋升晋级的绩效考评，其考评时间一般是在（）的时候进行。
    A

    员工提出申请

    B

    出现职位空缺

    C

    准备提升某类人员

    D

    直接主管推荐

    E

    员工绩效考评成绩确认


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对操作人员的考评中，应该以（）为主进行考评评价。
    A

    员工本人

    B

    员工的同事

    C

    员工的直接主管

    D

    外部人员


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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