造成绩效考评偏差的原因之一，马太效应是指（）A、考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重，从而影响了整体绩效的考评B、考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评C、企业绩效考评每次都是那几个人最终胜出，他们所得到的奖励和荣誉越来越多，而那些尚未出名的员工则往往被人忽视，其价值或被贬低或得不到承认D、对员工进行考评时，过多的从今起的某种表现出发，忽视长期表现

题目

造成绩效考评偏差的原因之一，马太效应是指（）

  • A、考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重，从而影响了整体绩效的考评
  • B、考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评
  • C、企业绩效考评每次都是那几个人最终胜出，他们所得到的奖励和荣誉越来越多，而那些尚未出名的员工则往往被人忽视，其价值或被贬低或得不到承认
  • D、对员工进行考评时，过多的从今起的某种表现出发，忽视长期表现
相似考题

1.目前,许多企业的绩效考评还缺乏有效的反馈制度,被考评者既无申辩或补充的机会,也无了解自身表现与组织希望之间吻合程度的机会,使考评失去了改善员工绩效这个重要意义。这反映了()的问题。A.绩效考评的效度B.绩效考评的信度C.绩效反馈制度

2.(2016年5月)团队绩效考评与部门绩效考评的差别主要是（）。 A.和团队绩效相比，部门绩效考评的目标更清晰 B.部门绩效考评更关注结果，团队绩效考评更关注过程 C.和团队绩效相比，部门绩效考评与企业战略关系更紧密 D.部门绩效考评只针对个人，团队绩效考评主要针对团队 E.部门绩效考评偏重对个人的奖励，团队绩效考评同时对团队和个人进行奖励

3.绩效考评的程序包括（ ）。 A.确定考评指标、考评者和被考评者 B.确定考评的方式和方法 C.确定考评时间、进行考评 D.计算考评的成绩 E.绩效面谈与申诉并制订绩效改进计划

4.团队绩效考评与部门绩效考评的差别主要是（ ）。A.和团队绩效相比，部门绩效考评的目标更清晰 B.部门绩效考评更关注结果，团队绩效考评更关注过程 C.和团队绩效相比，部门绩效考评与企业战略关系更紧密 D.部门绩效考评只针对个人，团队绩效考评主要针对团队 E.部门绩效考评偏重对个人的奖励，团队绩效考评同时对团队和个人进行奖励

参考答案和解析
正确答案:C
更多“造成绩效考评偏差的原因之一，马太效应是指（）A、考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重，从而影响了整体绩效的考评B、考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评C、企业绩效考评每次都是那几个人最终胜出，他们所得到的奖励和荣誉越来越多，而那些尚未出名的员工则往往被人忽视，其价值或被贬低或得不到承认D、对员工进行考评时，过多的从今起的某种表现出发，忽视长期表现”相关问题

  • 第1题：

    企业员工绩效考评的一般程序包括()。

    A.确定考评指标、考评者和被考评者
    B.组织实施考评
    C.明确考评方法
    D.绩效反馈面谈与申诉
    E.制定绩效改进的计划

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    关于绩效考评的特点，下列描述正确的有( )


    A.绩效考评必须定期进行

    B.绩效考评是一个过程，不是简单的行为

    C.绩效考评的出发点和终点都是企业整体绩效

    D.绩效考评具有时限性

    E.绩效考评与企业的发展战略、组织构架和人力资源管理息息相关

    答案：B,C,D,E
    解析：
    绩效考评具有以下特点：①绩效考评不是孤立的事件，它与企业的发展战略、组织构架、人力资源管理、经营管理息息相关；②绩效考评具有指向性，它的出发点和终点就是企业的整体绩效，是为了使企业更好地生存和发展；③绩效考评具有层次性和针对性，不同的岗位、不同的部门和不同的行业对绩效考评的标准、方式和内容的要求是不同的；④绩效考评是一个过程，不是简单的行为，它是由诸多步骤共同组合而成的行为的集合；⑤绩效考评具有时限性，它要求在一段时间以内，对考评做出明确的结论。A项，考评既可以按照月度、季度、年度定期进行，也可以不定期进行。

  • 第3题：

    以下关于绩效考评的特点描述不正确的是（）。

    • A、绩效考评必须定期进行
    • B、绩效考评是一个过程，不是简单的行为
    • C、绩效考评的出发点和终点都是企业整体绩效
    • D、绩效考评与企业的发展战略、组织构架和人力资源管理息息相关

    正确答案:A

  • 第4题：

    绩效考评与绩效管理的差别在于（）。

    • A、绩效考评是事后评估工作的结果，而绩效管理是事前计划事中管理、事后评估
    • B、绩效考评中评估者和被评估者出于分离状态而绩效管理是双方持续的交流过
    • C、绩效管理可以帮助员工和企业提高绩效，而绩效考评则只起到检查与控制的作用
    • D、绩效考评的结果主要用于薪酬的调整与分配，而绩效管理的结果最重要的用途是用于员工培训与发展的绩效改进计划

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    绩效计划是考评者与被考评者在绩效周期内的工作目标、考评标准和工作环境进行沟通，从而形成（）的过程。

    • A、劳动合同
    • B、绩效指标
    • C、绩效协议
    • D、绩效契约

    正确答案:D

  • 第6题：

    造成绩效考评中偏差的原因有很多，其中的近因效应是指（）

    • A、考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重，从而影响了整体绩效的考评
    • B、考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评
    • C、对所有的被考评者的结论差不多
    • D、对员工进行考评时，过多的从近期的某种表现出发，忽视长期表现

    正确答案:D

  • 第7题：

    绩效考评只能由员工的主管对其进行考评。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    下列说法错误的是（）。

    • A、绩效考评中，对组织的考评和对人的考评是相同的
    • B、管理实践中，使用最广泛的是360度考评
    • C、不同的考评关系有不同的考评方式，主要包括上级考评和360度考评
    • D、绩效考评可依据考评者与被考评者的关系的不同选择考评方式
    • E、绩效考评可根据不同的指标类别选择适合的考评方式

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    （）是指对员工绩效考评进行考量评定分级分等的尺度。

    • A、绩效考评指标
    • B、绩效考评方法
    • C、绩效考评标准
    • D、绩效考评效标

    正确答案:C

  • 第10题：

    以下关于对考评周期的表述，正确的有（）。

    • A、一般情况下考评时间要与考评目的以及管理制度相协调
    • B、以定期提薪和奖金分配为目的的绩效考评总是定期进行
    • C、晋升晋级的绩效考评，一般在岗位出现空缺或人员晋升时组织进行
    • D、用于培训的考评，一般在员工绩效降低或推广新技术新技能时进行
    • E、晋升晋级的绩效考评与进行培训需求分析的绩效考评属于定期考评

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    多选题
    下列说法错误的是（）。
    A

    绩效考评中，对组织的考评和对人的考评是相同的

    B

    管理实践中，使用最广泛的是360度考评

    C

    不同的考评关系有不同的考评方式，主要包括上级考评和360度考评

    D

    绩效考评可依据考评者与被考评者的关系的不同选择考评方式

    E

    绩效考评可根据不同的指标类别选择适合的考评方式


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    绩效管理系统是由（　）组成的有机整体。
    A

    考评者

    B

    被考评者

    C

    绩效指标

    D

    考评方法

    E

    考评程序与考评结果


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从考评的性质和特点上看，行为导向型的主观评价方法()

    A:考评有客观依据
    B:缺乏量化的考评标准
    C:可用于考评团队绩效
    D:受考评者主观因素制约和影响
    E:通过整体绩效来衡量员工的个体工作绩效

    答案：B,D,E
    解析：
    从考评的性质和特点上看，行为导向型的主观评价方法是将所有员工的个体工作绩效，通过一个共同的标准即整体绩效来进行衡量.整体绩效作为一个全面的绩效考量指标，它是单一的缺乏量化的没有客观依据的一种考评标准，因而使考评结果受到考评者主观因素的制约和影响。

  • 第14题：

    从考评的性质和特点上看，行为导向型的主观评价方法（）。

    • A、考评有客观依据
    • B、缺乏量化的考评标准
    • C、可用于考评团队绩效
    • D、受考评者主观因素的制约和影响
    • E、通过整体绩效来衡量员工的个体工作绩效

    正确答案:B,D,E

  • 第15题：

    （）反映了被考评者对绩效指标的完成情况，能够体现出被考评者的能力高低。

    • A、考评对象
    • B、绩效指标
    • C、考评方法与程序
    • D、考评结果

    正确答案:D

  • 第16题：

    先对基层进行绩效考评，再对中层进行绩效考评，最后对高层进行绩效考评的形式是与绩效考评的（）

    • A、横向程序
    • B、纵向程序
    • C、交叉程序
    • D、360度考评

    正确答案:B

  • 第17题：

    从绩效管理体系的完备性、管理心理学和组织行为学原理来分析，产生绩效偏差这个问题主要有两方面原因，客观原因和主观原因。以下哪项是不属于主观原因的？（）

    • A、考评人打分出现偏差，考评人不负责任
    • B、考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的过重
    • C、考核者认为过于严格的考评会对下属的工作积极性和业绩产生不利的影响
    • D、考评人在领导者或权威人士的暗示下，很容易接受他们的看法而改变自己原来的看法

    正确答案:A

  • 第18题：

    在实际的绩效考核运行中，经常会出现一些偏差，其中一种常见的就是晕轮效应，具体表现为（）

    • A、考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重，从而影响了整体绩效的考评
    • B、考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评
    • C、对所有的被考评者的结论差不多
    • D、对员工进行考评时，过多的从近期的某种表现出发，忽视长期表现

    正确答案:A

  • 第19题：

    目前，许多企业的绩效考评还缺乏有效的反馈制度，被考评者既无申辩或补充的机会，也无了解自身表现与组织希望之间吻合程度的机会，使考评失去了改善员工绩效这个重要意义。这反映了（）的问题。

    • A、考评标准的信度
    • B、绩效考评中的效度
    • C、考评方法
    • D、考评的反馈制度

    正确答案:D

  • 第20题：

    下列说法错误的是（）。

    • A、绩效考评中，对组织的考评和对人的考评是相同的
    • B、管理实践中，使用最广泛的是360度考评
    • C、不同的考评关系有不同的考评方式，主要包括上级考评和360度考评
    • D、绩效考评可依据考评者和被考评者的关系不同选择考评方式
    • E、绩效考评可根据不同指标类别选择适合的考评方式

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    （）是绩效管理的首要环节。

    • A、确定考评者与被考评者
    • B、确定组织与员工个人的工作目标
    • C、确定绩效考评的具体方法与工具
    • D、计划绩效考评实施的具体程序与过程

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    （）是指对员工绩效考评进行考量评定分级分等的尺度。
    A

    绩效考评指标

    B

    绩效考评方法

    C

    绩效考评标准

    D

    绩效考评效标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    造成绩效考评偏差的原因之一，马太效应是指（）
    A

    考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重，从而影响了整体绩效的考评

    B

    考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评

    C

    企业绩效考评每次都是那几个人最终胜出，他们所得到的奖励和荣誉越来越多，而那些尚未出名的员工则往往被人忽视，其价值或被贬低或得不到承认

    D

    对员工进行考评时，过多的从今起的某种表现出发，忽视长期表现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列说法错误的是（）。
    A

    绩效考评中，对组织的考评和对人的考评是相同的

    B

    管理实践中，使用最广泛的是360度考评

    C

    不同的考评关系有不同的考评方式，主要包括上级考评和360度考评

    D

    绩效考评可依据考评者和被考评者的关系不同选择考评方式

    E

    绩效考评可根据不同指标类别选择适合的考评方式


    正确答案： C,D
    解析： 绩效考评中，根据指标类别不同可以把考评方式分为：①考核；②评议。依据考评者和被考评者的关系不同考评方式分为：①上级考评；②360度考评。

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