简述绩效管理培训方式的四种选择

题目

简述绩效管理培训方式的四种选择

相似考题

1.简述人性的四种假设下领导者应采取的管理方式。

2.聘请专家和知名学者,同时向众多的培训对象介绍绩效管理的知识和方法的绩效管理培训的方式是()A课堂教学B电子培训C专题讨论D小组讨论

3.绩效考评管理机构的职责包括（　　）A.绩效面谈 B.绩效评价 C.考评模式的选择 D.考评者的选择和培训 E.绩效信息的收集和分析

4.绩效管理培训最关键的在于()。A、选择培训者B、制定绩效管理培训计划C、实施绩效管理培训计划D、评估绩效管理培训效果

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  • 第1题：

    (2015年11月)绩效考评管理机构的职责包括（）

    A.绩效面谈
    B.绩效评价
    C.考评模式的选择
    D.考评者的选择和培训
    E.绩效信息的收集和分析

    答案：C,D,E
    解析：
    P347-349
    绩效考评管理机构的职责：
    考评模式的选择、创新与组织流程的设计；
    考评指标体系的设计；
    考评步骤、考评时间及考评资源的安排协调；
    考评主体的选择与培训；
    绩效信息的收集与整理；
    数据统计分析和管理；
    考评结果的管理。

  • 第2题：

    干部教育培训管理部门可以采取（）等方式，确定承担培训项目的教育培训机构，加强项目实施的管理，提高培训绩效。

    • A、直接委托
    • B、招标投标
    • C、指定

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    绩效管理培训活动的首要环节是（）。

    • A、绩效管理培训内容确定
    • B、绩效管理培训需求分析
    • C、绩效管理培训人员确定
    • D、绩效管理培训时间选择

    正确答案:B

  • 第4题：

    简述《HSE培训管理规定》培训方式包括那些？


    正确答案: （1）典型课堂培训（M1）：适用于制度、程序、通用知识的培训，如企业核心价值，方针、政策、目标，通用规则及法律、法规等；
    （2）强化课堂培训（M2）：适用于专业知识培训，除课堂讲解之外，辅助有对应的考试测验；
    （3）各种会议（M3）：适用于工作过程中不同级别、专业和资历的员工之间经验和知识的交流与分享；
    （4）专题讨论（M4）：适用于解决实际工作中出现的普遍性问题，或者澄清制度、程序执行中出现的偏差或疑惑；
    （5）岗位实际练习（M5）：适用于现场执行的管理制度、程序和操作规程的培训，应在有资质员工的指导和观察下，实际演练培训的内容，掌握必要的技能；
    （6）网络培训（M6）：适用于时间、空间难以集中的培训对象的知识培训。

  • 第5题：

    在绩效培训过程中使每个培训对象都积极踊跃地参加绩效管理某个模拟问题的解决过程，亲身体验从中获得知识、技能和正确的行为方式的绩效管理培训方式是（）

    • A、电子培训法
    • B、小组讨论法
    • C、课堂教学法
    • D、专题讨论法

    正确答案:D

  • 第6题：

    在绩效管理的培训时机中，在（）时期举办培训效果最好

    • A、在绩效管理实施前进行培训
    • B、在绩效管理实施过程中进行
    • C、在绩效管理完成一个循环之后进行培训
    • D、以上选项都不正确

    正确答案:A

  • 第7题：

    简述绩效管理培训的主要内容。


    正确答案:（1）绩效管理的观念和意识的培训。
    （2）绩效管理的知识和理论的培训。
    （3）绩效管理的技巧与方法的培训。

  • 第8题：

    单选题
    在绩效培训过程中使每个培训对象都积极踊跃地参加绩效管理某个模拟问题的解决过程，亲身体验从中获得知识、技能和正确的行为方式的绩效管理培训方式是（）
    A

    电子培训法

    B

    小组讨论法

    C

    课堂教学法

    D

    专题讨论法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    绩效管理培训活动的首要环节是（）。
    A

    绩效管理培训内容确定

    B

    绩效管理培训需求分析

    C

    绩效管理培训人员确定

    D

    绩效管理培训时间选择


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    干部教育培训管理部门可以采取（）等方式，确定承担培训项目的教育培训机构，加强项目实施的管理，提高培训绩效。
    A

    直接委托

    B

    招标投标

    C

    指定


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    很多企业在企业人员进行绩效管理培训时，过分的追求“有形文件”，花很多的时间做表面工作，这样的做法忽视了绩效管理培训的（）意义。
    A

    通过绩效培训来使评价者正确掌握制度的目的

    B

    绩效管理培训一定要有完善的绩效管理制度

    C

    绩效管理制度发挥效果

    D

    消除误解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    绩效管理培训需求分析的结果是（）。
    A

    绩效管理培训计划

    B

    绩效管理培训课程

    C

    绩效管理培训方案

    D

    绩效管理培训场所


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    绩效评价主体的培训包括（）


    A.评价内容

    B.培训方式

    C.培训内容

    D.培训反馈

    E.绩效反馈

    答案：B,C,D
    解析：
    本题考核绩效评价主体的培训。

    绩效评价主体的培训包括：培训内容、培训方式、培训反馈。

  • 第14题：

    绩效管理培训需求分析的结果是（）。

    • A、绩效管理培训计划
    • B、绩效管理培训课程
    • C、绩效管理培训方案
    • D、绩效管理培训场所

    正确答案:A

  • 第15题：

    很多企业在企业人员进行绩效管理培训时，过分的追求“有形文件”，花很多的时间做表面工作，这样的做法忽视了绩效管理培训的（）意义。

    • A、通过绩效培训来使评价者正确掌握制度的目的
    • B、绩效管理培训一定要有完善的绩效管理制度
    • C、绩效管理制度发挥效果
    • D、消除误解

    正确答案:A

  • 第16题：

    简述利克特提出四种管理方式。


    正确答案: 1.专制——权威式
    2.开明——权威式
    3.协商式
    4.群体参与式

  • 第17题：

    简述绩效管理的培训时机一般的三种选择


    正确答案: 1.在绩效管理实施前进行培训
    这个时期举办培训，效果最好，因为通过培训，管理者可以清楚目标，明确方向，并对未来可能出现的问题进行预测，从而避免不必要的损失。
    2.在绩效管理实施过程中进行培训
    这类培训多是以短期培训为主，还可以解决当时出现的问题
    3.在绩效管理完成一个循环之后进行培训
    这类培训主要针对前期工作中出现的问题而展开，属于问题导向性的培训，它的缺点是在培训开始之前损失早已经产生了。

  • 第18题：

    绩效管理的培训时机一般是在（）

    • A、在绩效管理实施前进行培训
    • B、在绩效管理实施过程中进行
    • C、在绩效管理完成一个循环之后进行培训
    • D、以上选项都正确

    正确答案:D

  • 第19题：

    问答题
    简述利克特提出四种管理方式。

    正确答案： 1.专制——权威式
    2.开明——权威式
    3.协商式
    4.群体参与式
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在绩效管理的培训时机中，在（）时期举办培训效果最好
    A

    在绩效管理实施前进行培训

    B

    在绩效管理实施过程中进行

    C

    在绩效管理完成一个循环之后进行培训

    D

    以上选项都不正确


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述绩效管理的培训时机一般的三种选择

    正确答案： 1.在绩效管理实施前进行培训
    这个时期举办培训，效果最好，因为通过培训，管理者可以清楚目标，明确方向，并对未来可能出现的问题进行预测，从而避免不必要的损失。
    2.在绩效管理实施过程中进行培训
    这类培训多是以短期培训为主，还可以解决当时出现的问题
    3.在绩效管理完成一个循环之后进行培训
    这类培训主要针对前期工作中出现的问题而展开，属于问题导向性的培训，它的缺点是在培训开始之前损失早已经产生了。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述绩效管理培训方式的四种选择

    正确答案： 1.课堂教学法
    是指聘请专家或知名学者，同时向所有的培训对象介绍绩效管理的知识和方法，以达到启发思想、更新观念、学习技能的培训目的。
    这种方法适用于对所有员工的培训和对主管人员的培训。
    它的主要特征是信息交流的单向性和培训对象的被动性。
    2.电子培训法
    通过网络平台上的培训资源，或者直接向员工分发电子培训光盘等方法，让员工自主学习有关绩效管理的知识和技能，最后要求员工在规定时期内完成考试，以检验和考核其学习成果。
    这种方法既可以是针对全体员工的培训，也可以是针对主管人员的培训。
    它的主要特征是借助电子媒体工具帮助员工完成的自主学习，解决了时间和空间上的限制，因此具有很大的灵活性。
    3.专题讨论会
    专题讨论会的主要特征是每个培训对象都积极踊跃地参加绩效管理某个模拟问题的解决过程，亲身体验从中获得知识、技能和正确的行为方式。
    该方法可以使受训者很快熟悉工作环境，掌握工作业务必需的技能，尽快适应实际工作中的需要。
    4.小组讨论法
    小组讨论的要点是：每个小组培训主要集中解决一个问题，在解决问题时让受训者领会沟通与协作的重要性；参加人员4到6人，不得中途退出，最好由不同性格、不同知识和技能的人组成；培训者主要起指导、协助的作用，观察受训者的行为，掌握进度且不能随意打断进程。
    小组讨论法与专题讨论会的方式相比，其优点在于不很正式，可以使受训者更容易放松，另外还可以节省筹备录像带和租用设备等方面的费用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    绩效管理的培训时机一般是在（）
    A

    在绩效管理实施前进行培训

    B

    在绩效管理实施过程中进行

    C

    在绩效管理完成一个循环之后进行培训

    D

    以上选项都正确


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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