早期行政研究阶段的主要代表人物是()。A、泰罗和法约尔B、威尔逊和泰罗C、威尔逊和古德诺D、古德诺和泰罗

题目

早期行政研究阶段的主要代表人物是()。

  • A、泰罗和法约尔
  • B、威尔逊和泰罗
  • C、威尔逊和古德诺
  • D、古德诺和泰罗

相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题:

    ()是早期改革派的主要代表人物。

    A.梁启超

    B.曾国藩

    C.李鸿章

    D.魏源


    参考答案:D

  • 第2题:

    重商主义分哪几个阶段?早期重商主义的特点是什么?早晚期重商主义的代表人物有哪些?


    参考答案:(1)重商主义经历了两个阶段,即早期重商主义和晚期重商主义阶段。大约14、15世纪至16世纪中叶为早期重商主义阶段。16世纪下半叶到17世纪中叶为晚期重商主义。又称重金主义。两个阶段重商主义的基本思想是一致的,都把货币看成是财富的唯一形态。
    (2)早期重商主义的特点不仅把货币看成财富的唯一形态,而且强调多卖少买中的少买。把多卖少买的原则绝对化。因而恩格斯曾讥讽地指出,他们像守财奴一样,双手抱住他心爱的钱袋,用嫉妒的目光打量着自己的邻居。早期重商主义被称为货币差额论,又称为重金主义和货币主义。
    (3)西欧早期重商主义的代表,在英国有约翰·海尔斯和马林斯。在法国有博丹、安徒安·孟克立钦。其中孟克立钦1615年发表了《献给国王和王太后的政治经济学》一书。在历史上第一次提出了政治经济学的名称。晚期重商主义者比较重要的代表有英国的托马斯·孟,法国的让·巴蒂斯特·科尔培尔,意大利的安东尼·塞拉。

  • 第3题:

    早期改革派的主要代表人物有()。
    龚自珍、魏源、林则徐

  • 第4题:

    根据皮亚杰的研究,儿童发展的早期是()

    • A、生理敏感阶段
    • B、无意识阶段
    • C、感知一运动阶段
    • D、认知阶段

    正确答案:C

  • 第5题:

    简述英国文化研究学派代表人物及主要观点。


    正确答案: 文化研究学派起源于20世纪60、70年代的英国伯明翰大学当代文化研究所的研究,故又称“伯明翰学派”。
    代表人物主要有霍加特、威廉姆斯、汤普森、霍尔、约翰•费斯克等。
    文化研究立足于大众文化的立场,反对传媒批判理论中的精英主义倾向,围绕文化研究的政治性、开放性、参与性这三个特征进行研究,背离了主观经验和形而上学的批判学派的视角,转而关注微观的、具体的、经验性的世俗生活。主要采用文本分析和受众调查这两种研究方法,揭示大众传媒为统治阶级利益和意识形态服务的倾向,同时考察受众符号解读的多样性。
    文化研究吸收了不同方法和理论,日益发展为一门跨学科的综合性研究路径,为现代文化和社会生活研究提供了新的概念和思路,成为当代人文和社会科学领域的一支重要力量。

  • 第6题:

    概述明代心学的主要发展阶段,代表人物及主要流派。


    正确答案: 明初在意识形态中,程朱理学仍占主导地位。到明代中叶,随着社会矛盾的发展,出现了王守仁的“心学”。王守仁即王阳明,官至南京兵部尚书,曾带兵镇压过农民起义,并提出了“破山中贼易,破心中贼难”的著名论断。在哲学方面,他继承并发展了南宋陆九渊“心即理”的学说,认为理存在于每个人的心中,站在主观唯心主义的立场上,反对程朱理学理在心外的命题。此外,他还在认识论上提出了“致良知”的主张。在王守仁之后,各地王门学者一时俱起,其中以王艮及泰州学派最为著名。王氏长期在小生产者中讲学,宣传王阳明的学说,并提出了“明哲保身论”。另一位著名的王门学者是李贽。李贽号卓吾,著有《焚书》、《藏书》等,在哲学上基本上与王阳明保持一致,但他反对封建正统思想,反对将“天理”与“人欲”对立起来。王学在明代盛极一时,但由于“王学异端”的出现,使它失去了统治者的宠爱,到了清代,程朱理学重新抬头,形成所谓“宋学”。虽然当时也出现了一些“理学名臣”,并重刊了《性理大全》,但理学已经成为强弩之末,反理学的思想相当活跃。

  • 第7题:

    早期行政学者对行政的研究大多就行政论行政,主要是()

    • A、行为研究 
    • B、功能研究 
    • C、沟通研究 
    • D、单科研究

    正确答案:D

  • 第8题:

    早期行政研究阶段的主要代表人物是()。

    • A、泰罗和法约尔
    • B、威尔逊和泰罗
    • C、威尔逊和古德诺
    • D、古德诺和泰罗

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    早期改革派的主要代表人物有()。

    正确答案: 龚自珍、魏源、林则徐
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    根据皮亚杰的研究,儿童发展的早期是()
    A

    生理敏感阶段

    B

    无意识阶段

    C

    感知一运动阶段

    D

    认知阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    建设项目价值工程活动的过程主要有()。
    A

    研究前的准备阶段、研究阶段、研究后阶段

    B

    研究阶段和研究后阶段

    C

    研究前的准备阶段和研究后阶段

    D

    研究前的准备阶段和研究阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是()。

    正确答案: 陈鹤琴
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    皮亚杰研究发现儿童对游戏规则的理解主要经历动作活动、()、早期的合作、编程等几个阶段。


    参考答案:自我中心

  • 第14题:

    关于早期介入,下列说法正确的有( )。

    A.在可行性研究阶段介入时要考虑物业的使用成本
    B.是在新建物业竣工后所引入的物业管理的咨询活动
    C.销售阶段主要是参与房地产的销售
    D.竣工阶段的早期介入的主要内容是参与竣工验收
    E.早期介入有助于提高建设单位的开发效益

    答案:A,D,E
    解析:
    选项B,早期介入是指新建物业竣工之前,建设单位根据项目开发建设的需要引入物业管理的咨询活动;选项C,销售阶段早期介入的内容有:①完成物业管理方案及实施进度表;②拟定物业管理的公共管理制度;③拟定各项费用的收费标准及收费办法,必要时履行各种报批手续;④为销售人员提供必要的物业管理基本知识培训;⑤派出现场咨询人员,在售楼现场为客户提供物业管理咨询服务;⑥将全部早期介入所形成的记录、方案、图纸等资料,整理后归入物业管理档案。

  • 第15题:

    新公共行政学派的主要代表人物是()。


    正确答案:弗雷德里克森

  • 第16题:

    皮亚杰通过研究发现儿童对游戏规则的理解主要要经历动作活动、()、早期的合作、编程等几个阶段。


    正确答案:自我中心

  • 第17题:

    简述世界电影发展史经历的几个阶段及阶段特征,各阶段的主要代表人物及代表作品?


    正确答案: (1)电影的孕育期----史前期(-1895)
    (2)世界电影的诞生:电影的形成期—无声电影期(1895-1927)卢米埃尔兄弟:1895年3月22日《工厂的大门》;
    (3)电影的成熟期—有声电影期(1927--1945)1926年10月,《爵士歌王》问世,第一部有声片,加入了对白的影片。彩色片的诞生:935年美国马默里安《浮华世界》
    (4)电影的发展期(1945--1980)从戏剧化向电影化的发展
    意大利的新现实主义电影(20世纪40-50):《偷自行车的人》、《罗马十一点钟》;法国的新浪潮电影(20世纪50-60):《广岛之恋》;新德国电影运动(60—80年代)
    (5)有机结构的电影崛起(20世纪80—90年代)
    (6)电影的深化期(20世纪90年代以后):呈现出主题多义性、复杂性的特征;叙事手法更加丰富多样,结构和悬念设置十分巧妙;多种风格的融合渗透;影像画面的具象生动性和声音独特质感的多种组合;拍摄手法更趋纪实化。
    (7)跨国电影全面勃兴,呈现全球多元化的电影新格局。

  • 第18题:

    我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是()。


    正确答案:陈鹤琴

  • 第19题:

    早期行政学者主要从基本概念、原理、理论出发解释行政现象与行为,这属于()

    • A、归纳研究
    • B、演绎研究
    • C、系统研究
    • D、案例研究

    正确答案:A

  • 第20题:

    建设项目价值工程活动的过程主要有()。

    • A、研究前的准备阶段、研究阶段、研究后阶段
    • B、研究阶段和研究后阶段
    • C、研究前的准备阶段和研究后阶段
    • D、研究前的准备阶段和研究阶段

    正确答案:A

  • 第21题:

    填空题
    早期重商最主要的代表人物是英国()和法国()。

    正确答案: 威廉·史密斯、安托尼·德·孟克列钦
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    新公共行政学派的主要代表人物是()。

    正确答案: 弗雷德里克森
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    20世纪60年代后,行政组织理论发展进入了    (    )
    A

    行为科学行政组织理论研究阶段

    B

    系统权变行政组织理论研究阶段

    C

    科层制行政组织理论研究阶段

    D

    传统行政组织理论研究阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    概述明代心学的主要发展阶段,代表人物及主要流派。

    正确答案: 明初在意识形态中,程朱理学仍占主导地位。到明代中叶,随着社会矛盾的发展,出现了王守仁的“心学”。王守仁即王阳明,官至南京兵部尚书,曾带兵镇压过农民起义,并提出了“破山中贼易,破心中贼难”的著名论断。在哲学方面,他继承并发展了南宋陆九渊“心即理”的学说,认为理存在于每个人的心中,站在主观唯心主义的立场上,反对程朱理学理在心外的命题。此外,他还在认识论上提出了“致良知”的主张。在王守仁之后,各地王门学者一时俱起,其中以王艮及泰州学派最为著名。王氏长期在小生产者中讲学,宣传王阳明的学说,并提出了“明哲保身论”。另一位著名的王门学者是李贽。李贽号卓吾,著有《焚书》、《藏书》等,在哲学上基本上与王阳明保持一致,但他反对封建正统思想,反对将“天理”与“人欲”对立起来。王学在明代盛极一时,但由于“王学异端”的出现,使它失去了统治者的宠爱,到了清代,程朱理学重新抬头,形成所谓“宋学”。虽然当时也出现了一些“理学名臣”,并重刊了《性理大全》,但理学已经成为强弩之末,反理学的思想相当活跃。
    解析: 暂无解析