人的需求内容和程度不同，但激励的方式是相同的。

第1题：

第2题：

第3题：

总分类账户与明细分类账户的联系和区别表现在总分类账户与明细分类账户的区别表现在反映经济内容的详细程度不同（）。

• A、总账和明细账发挥着不同的作用
• B、联系表现在反映的经济业务相同
• C、区别表现在反映经济内容的详细程度不同
• D、区别表现在反映经济内容的详细程度相同

正确答案:A,B,C

第4题：

内容型激励理论强调内在性激励因素对人们行为的影响：如（）、需求成就激励理论和综合性激励理论。

正确答案:归因理论

第5题：

每种单据尽管用途不一，但约有80%的内容相同。这些相同内容的项目是：（）

• A、货物名称和数量
• B、收货人和发货人
• C、启运地和目的地
• D、单据签发人

正确答案:A,B,C

第6题：

以手工方式和电算化方式编制会计报表的格式与内容的要求是相同的，但数据的基本来源是不同的。

正确答案:错误

第7题：

激励源于人的需求。

正确答案:正确

第8题：

赫茨伯格的双因素理论认为，让一个人感到满意和不满意的因素并不相同，前者是激励因素，而后者是保健因素，二者并非共存于单一的连续体中，而是截然分开的。该理论属于激励理论中的（）。

• A、内容型激励
• B、目的型激励
• C、过程型激励
• D、结果反馈型激励

正确答案:A

第9题：

侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是（）

• A、内容型激励理论
• B、行为改造型激励理论
• C、过程型激励理论
• D、综合型激励理论

正确答案:A

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

根据员工不同的兴趣和特点以及需求，对症下药，实施不同的激励方式，这才能尽可能地满足大家的潜在需求，使激励效应最大化。

正确答案:正确

第15题：

内容型激励理论包括（）理论。

• A、需求层次
• B、激励强化
• C、激励需求
• D、双因素
• E、期望

正确答案:A,C,D

第16题：

激励从不同的维度可以分为奖励和惩罚、物质激励和精神激励。值得注意的是，激励的前提假设是把员工看作是“经济人”还是假定为“社会人”，由于前提假设的不同，就会产生激励方式和手段的差异。

正确答案:正确

第17题：

行为科学注重研究人的动机、需求与行为的激励，研究人性问题和领导方式等。

正确答案:正确

第18题：

两个人在相同的激励状态和目标情况下，其行为却大不相同，其主要原因在于他们对情况的（）程度不同。

• A、理解
• B、知觉
• C、感觉
• D、感应

正确答案:B

第19题：

人员激励的类型将人员激励划分为物质激励与精神激励的依据是（　）

• A、激励的方式
• B、激励的内容
• C、激励的效果
• D、激励的形式

正确答案:B

第20题：

人的需求内容和程度不同，但激励的方式是相同的。

正确答案:错误

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：