第1题:
榜样的特点,示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。
第2题:
怎样用榜样示范法?
选好榜样,把握青少年儿童学习榜样的特点如,从无意模仿到有意模仿,从游戏模仿到生活实践的模仿,从模仿榜样的外部特征到模仿榜样的内心特征 指导过程中,要帮助学生寻找合适的榜样,要让学生知道要学什么怎么学,要引导学生实现对榜样模仿的超越.激起学生的激情。
略
第3题:
正确运行榜样示范法时的基本要求是()
第4题:
执行教学计划或游戏方案时,常使用()为婴儿提供帮助。
第5题:
什么是榜样示范?通常为学生树立的榜样有哪几类?
第6题:
社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的,有效的榜样具有的特点有()
第7题:
德育中运用榜样法要选好榜样,榜样不包括()
第8题:
榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。
第9题:
根据行政领导者作用于被领导者的方式,可将行政领导方式分为()。 ①激发鼓励式②疏导说服式③榜样示范式④强制命令式
第10题:
文字的方式
身体、语言、视觉
分析和讲道理的方式
榜样示范的方式
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
使用榜样示范法时,家长应注意哪些问题?
第15题:
下列属于榜样行为的示范方式的是()。
第16题:
榜样示范法是幼儿常规教育的方法之一。
第17题:
榜样示范法
第18题:
如何运用榜样示范法?
第19题:
在领导方式的类型中,领导者运用启发、诱导、商讨、教育的方法,使下属心悦诚服地接受并贯彻领导意图的领导方式是()
第20题:
榜样示范方式
第21题:
行政首长运用启发、引导、商讨、建议等方法贯彻自己意图的领导方式称为()
第22题:
第23题: