抽象和具体的辩证关系？

题目

抽象和具体的辩证关系？

相似考题

1.认知信息和处理信息的方式分别为()。A、具体经历、抽象认知;主动实验、反复观察B、主动实验、反复观察;具体经历、抽象认知C、反复观察、抽象认知;主动实验、具体经历D、以上都不是

2.马克思指出,科学研究有以下路径()。A从具体到抽象B从抽象到具体C从抽象到实践中的具体D从抽象到思维中的具体

3.价值的源泉是()。A、具体劳动B、抽象劳动C、具体劳动和抽象劳动D、劳动和土地

4.人们认知信息的方式有()。A、具体经历和抽象认知B、主动认知和被动认知C、主动认知和具体认知D、抽象认知和被动认知

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  • 第1题：

    分析和综合的辩证关系是由()的辩证关系决定的。

    A.抽象和具体

    B.一般和个别

    C.部分和整体

    D.个别和一般


    参考答案：C

  • 第2题：

    下列关于具体劳动和抽象劳动的说法，正确的是()。

    A:具体劳动是劳动的自然属性
    B:抽象劳动是劳动的社会属性
    C:具体劳动创造商品的使用价值
    D:抽象劳动形成商品的价值
    E:具体劳动和抽象劳动都是商品经济特有的范畴

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考查对具体劳动和抽象劳动概念的理解。选项E中只有抽象劳动是商品经济的特有范畴。

  • 第3题：

    分析和综合的辩证关系是由（）的辩证关系决定的。

    • A、抽象和具体 
    • B、部分和整体 
    • C、个别和一般 
    • D、一般和个别

    正确答案:B

  • 第4题：

    对文献的分析、综合与运用的过程要经历（）的三个阶段。

    • A、从抽象规定到现象具体再到思维具体
    • B、从现象具体到抽象规定再到思维具体
    • C、从思维具体到现象具体再到抽象具体
    • D、从思维具体到抽象规定再到现象具体

    正确答案:B

  • 第5题：

    科学思维的一般过程是（）

    • A、先抽象再具体
    • B、先具体再抽象
    • C、具体-抽象-具体
    • D、抽象-具体-抽象

    正确答案:C

  • 第6题：

    企业管理中的哲学问题表现在（）。 

    • A、抽象与具体关系
    • B、《孙子兵法》和营销管理
    • C、企业管理中的管理主体与管理客体的对立统一关系 
    • D、企业的利益与责任的辩证关系

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    抽象和具体的辩证关系？


    正确答案: 1、抽象和具体是相互区别、相互联系的辩证关系；
    2、抽象和具体又是紧密联系、相互渗透的；
    3、抽象和具体的辩证关系告诉我们，在实际工作中，既要重视思维的具体，也要重视思维的抽象，避免把两者割裂开来的片面性倾向。

  • 第8题：

    “没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是（）

    • A、真理的认识不需要抽象概括
    • B、真理有其适用的具体范围和条件
    • C、真理不是抽象不变的公式
    • D、真理是具体生动的事实
    • E、真理是抽象的，没有具体的

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    单选题
    科学思维的一般过程是（）
    A

    先抽象再具体

    B

    先具体再抽象

    C

    具体-抽象-具体

    D

    抽象-具体-抽象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿的认识活动主要以（　　）为特点。
    A

    具体和逻辑性

    B

    抽象和逻辑性

    C

    具体和形象性

    D

    抽象和形象性


    正确答案： B
    解析：
    幼儿认识活动表现为具体性和形象性，主要表现在：对事物的认识主要依赖于感知、表象等。

  • 第11题：

    单选题
    幼儿认识活动主要以（）为特点。
    A

    具体和逻辑性

    B

    抽象和逻辑性

    C

    具体和形象性

    D

    抽象和形象性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。以下说法正确的有（　　）。
    A

    具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体

    B

    具体劳动和抽象劳动在时间上和空间上是统一的

    C

    具体劳动转移不变资本的价值，抽象劳动转移可变资本的价值

    D

    具体劳动和抽象劳动的矛盾是商品经济的其他一切矛盾的基础


    正确答案： B,C
    解析：
    A项，具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，即有用劳动。抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力的消耗。生产商品的具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值或价值实体。B项，具体劳动和抽象劳动是对立统一的关系。一方面，具体劳动和抽象劳动在时间上和空间上是统一的，是商品生产者同一劳动过程的两个方面；另一方面，具体劳动所反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性，而抽象劳动所反映的是商品生产者之间的社会关系，它是劳动的社会属性。C项，不变资本是以生产资料形态存在的资本，它通过工人的具体劳动转移到新产品中去。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，在生产过程中不是被转移到新产品中去，而是由工人的劳动再生产出来。D项，私人劳动和社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾，因而也是商品经济其他一切矛盾的基础。

  • 第13题：

    下列关于具体劳动和抽象劳动的说法，正确的有( )。

    A.抽象劳动形成商品的价值
    B.具体劳动是劳动的自然属性
    C.抽象劳动是劳动的社会属性
    D.具体劳动创造商品的使用价值
    E.具体劳动和抽象劳动都是商品经济特有的历史范畴

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考查对具体劳动和抽象劳动概念的理解。选项E错误，只有抽象劳动才是商品经济特有的历史范畴。

  • 第14题：

    具体劳动和抽象劳动的区别在于（　　）
    A.具体劳动和抽象劳动是两个不同的劳动过程
    B.具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动
    C.具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造价值
    D.具体劳动形成价值，抽象劳动创造使用价值


    答案：C
    解析：
    本题考查对具体劳动和抽象劳动的区别的掌握.生产者通过具体的劳动创造了商品的使用价值，而商品的价值则是由生产该商品所付出的抽象劳动来决定的.因此，本题应选择C.，具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面，因此A不正确，B也不正确.D的讲法则刚好与正确的相反.具体劳动和抽象劳动的区别和联系也可以分析题的形式命题.

  • 第15题：

    数据流程图具有（）

    • A、概括性和具体性
    • B、具体性和抽象性
    • C、抽象性和概括性
    • D、直观性和具体性

    正确答案:C

  • 第16题：

    对文献的分析、综合与运用的过程要经历的三个阶段顺序是（）

    • A、抽象规定→现象具体→思维具体
    • B、现象具体→抽象规定→思维具体
    • C、思维具体→现象具体→抽象规定
    • D、思维具体→抽象规定→现象具体

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）是建模最为常用的两种手段。

    • A、具体和抽象
    • B、抽象和分解
    • C、分解和细化
    • D、抽象和细化

    正确答案:B

  • 第18题：

    “没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为（）。

    • A、真理的形成不需要抽象概括
    • B、真理不是抽象不变的公式
    • C、真理有其适用的具体范围和条件
    • D、真理体现了主观和客观、认识和实践的具体的、历史的统一

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    幼儿认识活动主要以（）为特点。

    • A、具体和逻辑性
    • B、抽象和逻辑性
    • C、具体和形象性
    • D、抽象和形象性

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    对文献的分析、综合与运用的过程要经历（）的三个阶段。
    A

    从抽象规定到现象具体再到思维具体

    B

    从现象具体到抽象规定再到思维具体

    C

    从思维具体到现象具体再到抽象具体

    D

    从思维具体到抽象规定再到现象具体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    把握局部与全局的辩证关系的思维方法是    (    )
    A

    归纳与演绎

    B

    历史与逻辑

    C

    抽象与具体

    D

    分析与综合


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    抽象和具体的辩证关系？

    正确答案： 1、抽象和具体是相互区别、相互联系的辩证关系；
    2、抽象和具体又是紧密联系、相互渗透的；
    3、抽象和具体的辩证关系告诉我们，在实际工作中，既要重视思维的具体，也要重视思维的抽象，避免把两者割裂开来的片面性倾向。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    企业管理中的哲学问题表现在（）。
    A

    抽象与具体关系

    B

    《孙子兵法》和营销管理

    C

    企业管理中的管理主体与管理客体的对立统一关系

    D

    企业的利益与责任的辩证关系


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是建模最为常用的两种手段。
    A

    具体和抽象

    B

    抽象和分解

    C

    分解和细化

    D

    抽象和细化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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