历史方法是按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
根据过去和现在的已知因素,按照事物的发展规律,运用科学方法,对未来进行预先估计,并推测事物未来的发展趋势的活动过程,可以称为()。
第5题:
定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。
第6题:
“例证法”指()
第7题:
通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是()
第8题:
科研方法,也是()方法,是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。
第9题:
对
错
第10题:
用打比方的方法来证明论点
用具体事例来证明论点
用同类事物进行比较来证明观点
用揭示事物因果关系的方法来证明观点
第11题:
比较方法
逻辑方法
历史方法
生态方法
第12题:
事物发展的源泉和动力
事物发展的形式和状态
事物发展的方向和道路
事物发展规律的客观普遍性和复杂性
第13题:
第14题:
第15题:
()是指在思维中不考虑客观事物历史发展过程中所出现的个别因素,而通过逻辑思维和一系列概念、范畴来揭示历史发展规律的方法。
第16题:
历史方法和逻辑方法的联系表现在()
第17题:
科研方法是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。
第18题:
在教育研究中,通过考查事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是()。
第19题:
关于逻辑和历史相统一的方法说法错误的是()
第20题:
都能揭示事物的本质和发展规律
逻辑方法对历史方法有指导意义
历史方法对逻辑方法有指导意义
历史方法是逻辑方法的基础和前提
第21题:
简单平均法
定量预测法
算术平均法
加权平均法
第22题:
对
错
第23题:
理论体系纪要符合逻辑规律又要符合历史进程
符合逻辑程序又与自然事物的历史发展进程相一致
评价标准是真理性
符合逻辑程序并与人类认识自然历史过程相一致