下列关于对计划作用的理解不正确的是（）。A、计划是指挥实施的准则B、计划是组织发展的刚领C、计划是控制活动的依据D、计划是组织协调的前提

题目

下列关于对计划作用的理解不正确的是（）。

  • A、计划是指挥实施的准则
  • B、计划是组织发展的刚领
  • C、计划是控制活动的依据
  • D、计划是组织协调的前提
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1.下列对良心的作用理解不正确的是A.选择检查作用B.监督作用C.调整作用D.诋毁和放大作用E.总结评价作用

2.制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的,关于计划,说法不正确的是( )。A、计划要平衡任务、团队、个人三方面的行动B、计划和现实世界是密切相关的C、计划可以帮助员工适应日常工作D、变化太快，计划并不起作用

3.关于句子理解，下列说法不正确的是：A、积极的思维过程B、根据所获得语言材料去建构意义的过程C、自上而下加工过程D、自上而下和自下而上加工的交互作用结果

4.下列关于理解的说法中正确的是()。A、理解是指对交往对象的理解B、一般情况下，交往双方的相互理解，是实现交往成功的基本前提C、理解包括对交往对象身份、职业、性格的理解D、理解包括对交往对象需求的理解

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    下列对市场营销管理理解不正确的是()

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    参考答案：A

  • 第2题：

    关于动态控制原理下列说法不正确的是( )。

    A．动态进度控制过程实际上是一个PDCA动态循环过程

    B．在设备工程进度计划编制阶段体现了设备监理工程师对进度计划预测的作用

    C．进度计划监测阶段体现设备工程师对进度计划执行的控制作用

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    正确答案：D

  • 第3题：

    下列关于弃权和禁止反言的理解，不正确的是（ ）。


    参考答案：C
    弃权与禁止反言往往因保险代理人的原因而产生。保险代理人出于增加保费收入以获得更多佣金的需要，可能不会认真审核标的的情况，而以保险人的名义对投保人做出承诺并收取保险费。一旦保险合同生效，即使发现投保人违背了保险条款，也不得解除合同。因为代理人放弃了本可以拒保或附加条件承保的权利。

  • 第4题：

    关于单元教学计划，下列叙述不正确的是( )
    A．单元计划是水平计划的细化
    B．水平计划是单元计划的细化
    C．单元计划是课时计划的依据
    D．课时计划是单元计划的细化


    答案：B
    解析：
    教学计划在范围上从小到大的顺序为：课时计划一．单元计划一水平计划。单元计划应该是水平计划的细化。故选B。

  • 第5题：

    关于线条在表现美甲手绘创意中的作用，下列说法错误的是（）。

    • A、能迅速地表现形象
    • B、同创意保持密切的联系
    • C、可以传达人们对自然的理解
    • D、可以传达人们对超自然的理解

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列关于进度计划的编制，说法不正确的是（）。

    • A、进度计划的编制应留有一定的调整余地
    • B、一般对近期计划安排的详细，对后期计划安排的较粗
    • C、进度计划有现场施工人员编制
    • D、进度计划应分层次编制

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）。

    • A、主管所处的管理层次较高
    • B、计划制订的详尽周到
    • C、主管的综合能力、理解能力、表达能力
    • D、工作环境稳定，变化不大

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    下列关于气环作用不正确的是（）。

    • A、气密作用
    • B、传热作用
    • C、布油作用
    • D、刮油作用

    正确答案:D

  • 第9题：

    下列关于管理的职能不正确的是。（）

    • A、计划
    • B、组织
    • C、领导
    • D、协调

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    对船舶火灾应急计划理解不正确的是：
    A

    应急计划可以是一个航次的

    B

    应急计划可以是某一天的

    C

    应急计划可以用应变部署表替代

    D

    应急计划是一个灭火行动计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于进度计划的编制，说法不正确的是（）。
    A

    进度计划的编制应留有一定的调整余地

    B

    一般对近期计划安排的详细，对后期计划安排的较粗

    C

    进度计划有现场施工人员编制

    D

    进度计划应分层次编制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于对计划作用的理解不正确的是（）。
    A

    计划是指挥实施的准则

    B

    计划是组织发展的刚领

    C

    计划是控制活动的依据

    D

    计划是组织协调的前提


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于领导活动对领导环境的作用,下列说法不正确的是( )


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    B.训练计划的制订对老人有一定的约束和抑制作用

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    正确答案：B

  • 第15题：

    对船舶火灾应急计划理解不正确的是：

    A、应急计划可以是一个航次的

    B、应急计划可以是某一天的

    C、应急计划可以用应变部署表替代

    D、应急计划是一个灭火行动计划


    本题答案：C

  • 第16题：

    下列关于横道图特点的说法，错误的是( )。

    A:计划直观、简单
    B:容易操作
    C:便于理解
    D:不易操作

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    下列关于票据的作用的说法中，不正确的是（）

    • A、融资作用
    • B、汇兑作用
    • C、监督作用
    • D、信用作用

    正确答案:C

  • 第18题：

    如下哪些关于资源计划作用是不正确的？（）

    • A、资源计划的作用是检查生产规划的合理性
    • B、资源计划的作用是代替能力需求计划
    • C、资源计划的作用是用于大批量重复生产的公司
    • D、资源计划的作用是用于能力计划的详细分析

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    下列对计划的作用理解正确的是（）

    • A、计划工作在组织管理活动中具有承上启下的作用
    • B、计划工作是决策的逻辑延续，为决策所选择的目标活动的实施提供了组织实施保证
    • C、计划工作是组织、领导、控制和创新等管理活动的基础
    • D、计划是组织内不同部门，不同成员行动的依据

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    关于单元教学计划，下列叙述不正确的是（）。

    • A、单元计划是水平计划的细化
    • B、水平计划是单元计划的细化
    • C、单元计划是课时计划的依据
    • D、课时计划是单元计划细化

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）。
    A

    主管所处的管理层次较高

    B

    计划制订的详尽周到

    C

    主管的综合能力、理解能力、表达能力

    D

    工作环境稳定，变化不大


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    如下哪些关于资源计划作用是不正确的？（）
    A

    资源计划的作用是检查生产规划的合理性

    B

    资源计划的作用是代替能力需求计划

    C

    资源计划的作用是用于大批量重复生产的公司

    D

    资源计划的作用是用于能力计划的详细分析


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于单元教学计划，下列叙述不正确的是（）。
    A

    单元计划是水平计划的细化

    B

    水平计划是单元计划的细化

    C

    单元计划是课时计划的依据

    D

    课时计划是单元计划细化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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