美国学者认为为达到组织目标，领导者界定和构造自己与下属的角色倾向程度叫（）。A、关怀维度B、结构维度C、高关怀维度D、高结构维度

题目

美国学者认为为达到组织目标，领导者界定和构造自己与下属的角色倾向程度叫（）。

  • A、关怀维度
  • B、结构维度
  • C、高关怀维度
  • D、高结构维度
相似考题

1.领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是（ ）。A．结构维度B．认可维度C．关怀维度D．尊重维度

2.途径—目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到____A. 对下属阐明组织目标与任务B. 对下属阐明工作任务的要求C. 引导职工达到目标D. 帮助职工扫清达到目标的障碍E. 帮助职工建立工作目标

3.路径——目标理论认为,领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持。()此题为判断题(对，错)。

4.认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。A．特质理论B．领导—成员交换理论C．魅力型领导理论D．路径—目标理论

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  • 第1题：

    （　　）认为领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。

    A.参与模型
    B.情境领导理论
    C.路径一目标理论
    D.费德勒的权变模型

    答案：C
    解析：
    本题考查的是路径一目标理论的主要理论观点。

  • 第2题：

    ()认为领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。

    A:参与模型
    B:情境领导理论
    C:路径目标理论
    D:费德勒的权变模型

    答案：C
    解析：
    路径一目标理论是加拿大多伦多大学伊万斯提出，后由豪斯开发确立的，它是最受推崇的理论之一。这一理论采用俄亥俄大学的结构和关系两个维度观点，确定了四种领导行为。并同激励的期望理论相结合，认为领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。

  • 第3题：

    罗伯特·豪斯提出的路径一目标理论认为领导者的主要任务是( )。

    A.帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合
    B.为团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配
    C.领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的
    D.领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念

    答案：A
    解析：
    路径一目标理论是由罗伯特·豪斯提出的。该理论认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。该理论认为领导者的行为如果想要被下属接受，就必须能够为员工提供满足感，这种满足感既有关于现时的，也有关于未来的。

  • 第4题：

    认为领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是（　　）

    A.领导者参与模型
    B.情境领导理论
    C.路径 目标理论
    D.费德勒的权变模型

    答案：C
    解析：
    路径—目标理论认为领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。

  • 第5题：

    主要负责率领和激励下属，为实现组织目标而工作；负责组织人员配备、培训等，并统筹和协调所有下属参与活动。这是指管理中的（）角色。

    • A、领导者
    • B、挂名领袖
    • C、联络员
    • D、监听者

    正确答案:A

  • 第6题：

    美国学者华生认为：“目标就是价值，假如目标有价值，并且人愿意获得它，那么，它便能使学习者付出为达到该目标所需要的力量。”


    正确答案:错误

  • 第7题：

    认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合的理论是（）。

    • A、路径-目标理论
    • B、魅力型领导理论
    • C、改变型领导理论
    • D、权变理论

    正确答案:A

  • 第8题：

    途径——目标理论认为，领导者的效率是指（）。

    • A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力
    • B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会
    • C、领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值
    • D、领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    （）认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。
    A

    特质论

    B

    领导-成员交换理论

    C

    权变理论

    D

    路径-目标理论


    正确答案： D
    解析： 领导-成员交换理论，简称LMX理论。该理论认为领导者对待同一团体内部的不同下属往往根据其与自己关系的远近亲疏采取不同的态度和行为。团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出"圈里人"和"圈外人"的类别。领导者倾向于对"圈里人"比"圈外人"投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威。在工作中，"圈里人"比"圈外人"承担更高的工作责任感，对于其所在的部门贡献更多，绩效评估也更高。领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈。因此答案选B。

  • 第10题：

    单选题
    罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是（）。
    A

    帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合

    B

    团队绩效取决于领导者与情境因素间是否搭配

    C

    领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的

    D

    领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念


    正确答案： A
    解析： 罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，即为下属提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。答案选A。

  • 第11题：

    单选题
    领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是（）。
    A

    结构维度

    B

    认可维度

    C

    关怀维度

    D

    尊重维度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    工作管理指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动，包括（　　）。
    A

    组织工作任务

    B

    工作关系

    C

    工作目标

    D

    绩效水平

    E

    工作期限


    正确答案： A,E
    解析：
    工作管理是指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标。高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩效水平，并强调工作的最后期限。

  • 第13题：

    ( )认为，领导者的主要任务是提供必要的支持，以帮助下属达到他们的目标。他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。
    A.费德勒权变模型 B.参与模式 C.路径一目标理论D.情境领导模式


    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（ ）。

    A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动
    B.关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感
    C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题
    D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属

    答案：D
    解析：
    【知识点】俄亥俄模式。选项D错误，工作管理是指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标。高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩放水平，并强调工作的最后期限。故选D

  • 第15题：

    工作管理指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动，包括（　　）。

    A.组织工作任务
    B.工作关系
    C.工作目标
    D.绩效水平
    E.工作期限

    答案：A,B,C
    解析：
    工作管理是指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标。高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩效水平，并强调工作的最后期限。

  • 第16题：

    绩效契约能够达到的效果是（）。

    • A、模糊指导
    • B、混淆角色与责任
    • C、事后管理
    • D、使下属主动追求组织目标

    正确答案:D

  • 第17题：

    领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是（）。

    • A、结构维度
    • B、认可维度
    • C、关怀维度
    • D、尊重维度

    正确答案:A

  • 第18题：

    美国学者认为为达到组织目标，领导者界定和构造自己与下属的角色倾向程度叫（）。

    • A、关怀维度
    • B、结构维度
    • C、高关怀维度
    • D、高结构维度

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。

    • A、特质论
    • B、领导-成员交换理论
    • C、权变理论
    • D、路径-目标理论

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合的理论是()。
    A

    路径-目标理论

    B

    魅力型领导理论

    C

    改变型领导理论

    D

    权变理论


    正确答案： C
    解析： 本题考查路径-目标理论。路径-目标理论认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。

  • 第21题：

    单选题
    美国学者认为为达到组织目标，领导者界定和构造自己与下属的角色倾向程度叫（）。
    A

    关怀维度

    B

    结构维度

    C

    高关怀维度

    D

    高结构维度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （　　）认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。
    A

    特质理论

    B

    领导—成员交换理论

    C

    权变理论

    D

    路径—目标理论


    正确答案： C
    解析：
    领导—成员交换理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。对于同一个领导者而言，属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少，能够感觉到领导者对他们的关心。领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情。很少采用领导权威。

  • 第23题：

    单选题
    途径——目标理论认为，领导者的效率是指（　）。
    A

    领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力

    B

    领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会

    C

    领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值

    D

    领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    主要负责率领和激励下属，为实现组织目标而工作；负责组织人员配备、培训等，并统筹和协调所有下属参与活动。这是指管理中的（）角色。
    A

    领导者

    B

    挂名领袖

    C

    联络员

    D

    监听者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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