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  • 第1题:

    情境理论与管理方格论基本上是一致的,没有什么区别。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错

  • 第2题:

    属于行为科学理论的是()。

    • A、人际关系论
    • B、双因素理论
    • C、系统理论
    • D、管理方格论
    • E、期望理论

    正确答案:A,B,D,E

  • 第3题:

    春秋战国李斯“人生如鼠,非在仓即在厕”的典故很好得诠释了成就领导的()要义

    • A、素质论
    • B、环境论
    • C、管理方格理论
    • D、连续统一理论

    正确答案:B

  • 第4题:

    管理方格论有()代表性的领导类型。


    正确答案:5种

  • 第5题:

    管理方格理论的含义是什么?


    正确答案:管理方格理论由美国行为科学家布莱克和穆顿在1964年出版的《管理方格法》一书中提出。他们认为,领导方式存在着“对人的关心”和“对生产的关心”两种因素的不同结合,领导者应避免只关心一个方面的极端倾向。

  • 第6题:

    下列理论中属于领导行为论的是()

    • A、权变理论
    • B、路径——目标理论
    • C、领导生命周期理论
    • D、管理方格论

    正确答案:D

  • 第7题:

    领导行为论的代表研究包括()

    • A、管理方格理论
    • B、密执安大学的研究
    • C、俄亥俄州立大学的研究
    • D、激励强化理论

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    多选题
    领导行为论的代表研究包括(  )。
    A

    管理方格理论

    B

    密执安大学的研究

    C

    俄亥俄州立大学的研究

    D

    激励强化理论


    正确答案: B,A
    解析:
    领导行为论试图从研究领导者的行为特点与绩效关系,来寻找最有效的领导风格。领导行为论的代表研究有密执安大学的研究、俄亥俄州立大学的研究和管理方格理论。

  • 第9题:

    多选题
    属于行为科学理论的是()。
    A

    人际关系论

    B

    双因素理论

    C

    系统理论

    D

    管理方格论

    E

    期望理论


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    不属于行为科学理论的是()
    A

    人际关系论

    B

    双因素理论

    C

    系统理论

    D

    管理方格论

    E

    期望理论


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    春秋战国李斯“人生如鼠,非在仓即在厕”的典故很好得诠释了成就领导的()要义
    A

    素质论

    B

    环境论

    C

    管理方格理论

    D

    连续统一理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    管理方格理论的含义是什么?

    正确答案: 管理方格理论由美国行为科学家布莱克和穆顿在1964年出版的《管理方格法》一书中提出。他们认为,领导方式存在着“对人的关心”和“对生产的关心”两种因素的不同结合,领导者应避免只关心一个方面的极端倾向。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    管理方格论有()代表性的领导类型。

    A5种

    B4种

    C3种

    D6种


    A

  • 第14题:

    不属于行为科学理论的是()。

    • A、人际关系论
    • B、双因素理论
    • C、系统理论
    • D、管理方格论

    正确答案:A,B,D,E

  • 第15题:

    下列理论()不属于领导情景论。

    • A、权变理论
    • B、路径——目标理论
    • C、领导生命周期理论
    • D、管理方格论

    正确答案:D

  • 第16题:

    管理方格论有()代表性的领导类型。

    • A、5种
    • B、4种
    • C、3种
    • D、6种

    正确答案:A

  • 第17题:

    管理方格论


    正确答案: 美国行为科学家布莱克等人1964年指出,企业中的领导方式,存在着对"人的关心"和"对生产的关心"两种不同的结合。他们提出的管理方格法,主要是为了避免在企业管理的领导中趋于极端的方式,即或者是科学管理,或者是人际管理;或者以生产为中心,或者以人为中心;或者以X理论为依据,或者以Y理论为依据。应该采取各种综合领导方式,该领导方式可用方格表示:纵轴表示对人的关心,自下而上,关心的程度由低而高;横轴表示对生产的关心,自左而右,关心的程度由低而高。共有81个小方格,代表着81种"对生产的关心"和"对人的关心"这两个基本因素以不同的比例相结合的领导方式。管理方格论可用来培训管理人员。

  • 第18题:

    管理方格论中,既不关心生产,也不关心人的领导方式是()

    • A、贫乏式
    • B、权威式
    • C、俱乐部式
    • D、团队式

    正确答案:A

  • 第19题:

    什么是管理方格论?将这种观点与俄亥俄和密歇根的观点进行对比。


    正确答案:(1)管理方格论指罗伯特.布莱克和简.莫顿在1964年出版的《管理方格》一书中提出的一种理论。这种理论倡导用方格图表示和研究领导方式。在纯粹的对生产关心的领导方式和对人关心的领导方式之间,可以有使二者在不同程度上互相结合的多种领导方式。为此,他们就企业中的领导方式为题提出了管理方格法,使用自己设计的一张纵轴和横轴各9等分的方格图,纵轴和横轴分别表示企业领导者对人和对生产的关心程度。第1格表示关心程度最小,第9格表示关心程度最大。全图总共81个小方格,分别表示“对生产的关心”和“对人的关心”这两个基本因素以不同比例结合的领导方式。
    管理方格理论表明:在对生产的关心和对人的关心这两个因素之间,并没有必然的冲突,他们通过有情报根据的自由选择、积极参与、相互信任、开放的沟通、目标和目的、冲突的解决办法、个人责任、评论、工作活动等9个方面的比较,认为管理方格定向方式最有利于企业的绩效。所以,企业领导者应该客观地分析企业内外的各种情况,把自己的领导方式改造成为9.9理想型管理方式,以达到最高的效率。
    (2)管理方格论在“关心人”和“关心生产”风格的基础上把领导方式描述为9.9理想型管理方式。
    俄亥俄的观点是将领导行为划分为结构维度和关怀维度,在结构和关怀方面均高的领导者(“高-高型”)常常倾向于比其他三种类型的领导者(低结构,低关怀,或二者均低)更能给下属带来高工作绩效和高工作满意度。
    密歇根的观点是将领导行为划分为员工导向和生产导向两类,得出员工导向的领导者与高群体生产率和高工作满意度联系在一起,而生产导向的领导者则与低群体生产率和低工作满意度联系在一起。-
    管理方格论实际上是充分概括了俄亥俄州立大学的关怀与结构维度以及密歇根大学的员工工取向和生产取向维度得出的结论。

  • 第20题:

    名词解释题
    管理方格论

    正确答案: 主要是为了避免在企业管理的领导中趋于极端的方式,即或者是科学管理,或者是人际关系;或者以生产为中心,或者以人为中心;或者以X理论为依据,或者以Y理论为依据。应该采取各种综合领导方式。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    不属于行为科学理论的是()。
    A

    人际关系论

    B

    双因素理论

    C

    系统理论

    D

    管理方格论


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    管理方格论是什么?

    正确答案: 美国行为科学家布莱克等人1964年指出,企业中的领导方式,存在着对"人的关心"和"对生产的关心"两种不同的结合。他们提出的管理方格法,主要是为了避免在企业管理的领导中趋于极端的方式,即或者是科学管理,或者是人际管理;或者以生产为中心,或者以人为中心;或者以X理论为依据,或者以Y理论为依据。
    应该采取各种综合领导方式,该领导方式可用方格表示:纵轴表示对人的关心,自下而上,关心的程度由低而高;横轴表示对生产的关心,自左而右,关心的程度由低而高。共有81个小方格代表着81种"对生产的关心"和"对人的关心"这两个基本因素以不同的比例相结合的领导方式。管理方格论可用来培训管理人员。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试论管理方格论的内涵及显示意义

    正确答案: 美国行为科学家布莱克等人1964年指出,企业中的领导方式,存在着“对人的关心”和“对生产的关心”两种不同的结合。他们提出的管理方格法:横坐标表示领导对生产的关心程度,纵坐标表示领导对人的关心程度。图中共有81个小方格,代表着81种“对生产的关心’和“对人的关心”这两个基本因素以不同的比例相结合的领导方式。
    在“9.1”管理方式中,重点放在对工作和作业的要求上,不大注意人的因素,管理人员的权力很大,负责计划、指挥和控制下属的活动,以便实现企业的生产目标。这可以叫做“任务型管理方式”。
    在“1.l”管理方式中,对人和对生产两个因素都很少关心,因而必然导致失败。这是很少见的一种极端情况。这可以叫做“贫乏型管理方式”。
    在“l.9’管理方式中,强调的是满足人的需要,认为只要职工心情舒畅,生产一定能搞好,而对指挥监督、规章制度等重视不够。这可以叫做“乡村俱乐部型管理方式”。
    在“5.5”管理方式中,承认管理人员在计划、指挥和控制上的职责,但它主要是通过引导、鼓励而不是通过命令来实现的。这种管理方式既不过于偏重人的因素,又不过于偏重生产的因素,但缺乏革新精神,职工的创造性得不到充分发挥,在激烈的竞争中难免会失败。这可以叫做“中间型管理方式”。
    “9.9”管理方式表明在“对生产的关心”和“对人的关心”这两个因素之间并没有必然的冲突。这种管理方式能使组织的目标和个人的需要最理想、最有效地结合起来。它要求创造出这样一种工作条件,使得职工了解问题,关心工作的成果。这样,当职工了解了组织的目的,并认真关心其成果时,他们就会自我指挥和自我控制,而无需用命令形式对他们进行指挥和控制了。这可以叫做“战斗集体型管理方式”。
    这种管理方法可用来培训管理人员。企业的领导者应该客观地分析企业内外的各种情况,努力把自己的领导方式改造成为“9.9”型的战斗集体型,以求得最高的效率。
    解析: 暂无解析