（）类型的人们不断进行自省，并在不断强化中表达他们的思想和情感。A、亲密B、间接C、自我控制D、保守E、直接

题目

（）类型的人们不断进行自省，并在不断强化中表达他们的思想和情感。

  • A、亲密
  • B、间接
  • C、自我控制
  • D、保守
  • E、直接
相似考题

1.在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习A、正强化和负强化B、正强化和惩罚C、间接强化和自我强化D、直接强化和及时强化E、直接强化和间接强化

2.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）。 A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.替代强化

3.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（　　）。 A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.替代强化

4.在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为()、()和()A、间接强化B、直接强化C、替代性强化D、自我强化

更多“（）类型的人们不断进行自省，并在不断强化中表达他们的思想和情感。A、亲密B、间接C、自我控制D、保守E、直接”相关问题

  • 第1题：

    学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（　　）强化。
    A.直接
    B.间接
    C.自我
    D.替代性


    答案：C
    解析：
    自我强化是指学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来达到强化相应学习行为的目的。

  • 第2题：

    对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（　　）。

    A.间接强化
    B.直接强化
    C.自我强化
    D.替代强化

    答案：C
    解析：
    本题考查的是自我强化的概念。

  • 第3题：

    着眼于提高管理者的能力和素质，使他们能熟练地运用管理理论与技术，不断完善和改进管理工作，防止因管理不善出现不良后果的控制活动是（）。

    • A、直接控制
    • B、间接控制
    • C、前馈控制
    • D、反馈控制

    正确答案:A

  • 第4题：

    当人们有了自主性会不断获得（），会通过提高自信、自尊，来强化这种自主性的目的。

    • A、可能自我
    • B、超我
    • C、社会支持
    • D、自我效能感

    正确答案:D

  • 第5题：

    友谊是一种什么样的社会性情感？（）

    • A、是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系
    • B、是激励人前进、促进人的全面发展的精神力量
    • C、是人们在共同的学习、生活、工作中，在相互交往中产生的一种亲密情感
    • D、是使人类不断更新自我、完善自我，得以发展动力

    正确答案:D

  • 第6题：

    为了统治疆域辽阔的帝国，罗马帝国的皇帝们和中国历代皇帝采取的措施相比最有特色的是（）

    • A、不断削弱地方权力
    • B、不断强化皇权
    • C、重视思想的控制
    • D、重视法律的制定

    正确答案:D

  • 第7题：

    学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。

    • A、直接强化
    • B、间接强化
    • C、自我强化
    • D、替代性强化

    正确答案:C

  • 第8题：

    语言是表达（）的工具.

    • A、自我观点
    • B、情感
    • C、思想感情
    • D、自我需求

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    班杜拉的社会认知理论中强化不包括（）
    A

    直接强化

    B

    替代强化

    C

    自我强化

    D

    间接强化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（）。
    A

    间接强化

    B

    直接强化

    C

    自我强化

    D

    替代强化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。
    A

    直接强化

    B

    间接强化

    C

    自我强化

    D

    替代性强化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）类型的人们不断进行自省，并在不断强化中表达他们的思想和情感。
    A

    亲密

    B

    间接

    C

    自我控制

    D

    保守

    E

    直接


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于()。

    A.直接强化
    B.间接强化
    C.自我强化
    D.替代性强化

    答案：C
    解析：
    自我强化是班杜拉在斯金纳强化理论基础上的重新解释。自我强化是指人能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。

  • 第14题：

    人格的自我完善和品德的完美造化，自古以来就是人们不断追求的目标，而旅游资源审美在潜移默化中对人的情感、（）、（）、意志产生了重要影响


    正确答案:道德、信念

  • 第15题：

    擅长（）的人能够较好地控制自己的身体、对事件能够作出恰当的身体反应，善于利用身体语言来表达自己的思想和情感。

    • A、视觉空间智能
    • B、身体运动智能
    • C、自省智能
    • D、人际交流智能

    正确答案:B

  • 第16题：

    迈尔斯—布里格斯个性分析指标可能确定（）这一类型的人总是对自己的想法和情感不断自我反省、不断从外部世界退回自我世界。

    • A、性格外向的人
    • B、性格内向的人
    • C、敏感的人
    • D、易觉察事物的人

    正确答案:B

  • 第17题：

    为了统治疆域辽阔的帝国，罗马帝国的皇帝和中国皇帝采取的措施相比具有的特色是（）

    • A、不断削弱地方权力
    • B、不断强化皇权
    • C、重视思想控制
    • D、重视法律制度

    正确答案:D

  • 第18题：

    学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）。

    • A、直接强化
    • B、间接强化
    • C、自我强化
    • D、替代性强化

    正确答案:C

  • 第19题：

    对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（）。

    • A、间接强化
    • B、直接强化
    • C、自我强化
    • D、替代强化

    正确答案:C

  • 第20题：

    儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系他们今后同伴交往和友谊质量。（）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    填空题
    人格的自我完善和品德的完美造化，自古以来就是人们不断追求的目标，而旅游资源审美在潜移默化中对人的情感、（）、（）、意志产生了重要影响

    正确答案： 道德、信念
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习？（　　）
    A

    直接强化和及时强化

    B

    正强化和负强化

    C

    间接强化和自我强化

    D

    正强化和惩罚

    E

    直接强化和间接强化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    迈尔斯—布里格斯个性分析指标可能确定（）这一类型的人总是对自己的想法和情感不断自我反省、不断从外部世界退回自我世界。
    A

    性格外向的人

    B

    性格内向的人

    C

    敏感的人

    D

    易觉察事物的人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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