参考答案和解析
正确答案: 公共部门决策理论作为一门新兴的边缘学科,它与公共管理学、一把决策理论、企业决策理论和现代数学分支之一的“决策论”既相联系又相区别。
(1)公共部门决策不同于公共管理学前者研究范围相对狭小只是涉及公共管理过程中等一个环节;后者研究范围相对广泛,涉及公共管理过程中的全部内容。
(2)公共部门决策理论不同于一般决策理论,也不同于竞争性工商企业的经营决策理论。
(3)公共部门决策理论不同于作为应用数学分支之一的“决策论”。
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  • 第1题:

    简述教育的相对独立性的表现。


    答案:
    解析:
    简述教育相对独立性的表现(1)教育具有自身的继承关系。(2) 教育要受其他社会意识形态的影响;(3) 教育与政治经济发展的不平衡性。(4) 不能将其独立性绝对化。

  • 第2题:

    简述公共部门决策目标的类型。


    正确答案: 1.按期重要程度区分,可分为必须达到的目标和希望达到的目标
    2.从目标主体的构成来看,可分为组织目标和个人目标。

  • 第3题:

    简述公共部门决策的基本模式。


    正确答案: (1)公共部门决策的基本模式是指在公共部门决策过程中占主导地位的决策模式,也可以称为公共部门决策的主导模式。
    (2)无论从公共部门内容特点、所处的客观环境,还是公共部门决策的实际过程来看,公共部门决策大多数属于渐进决策。因而可以把渐进决策模式作为公共部门(尤其是纯粹的公共部门)决策的基本模式。

  • 第4题:

    简述公共部门决策方案的特性。


    正确答案: (1)完整性——决策方案的完整性是指决策方案应该包括决策目标的全部措施
    这一特点是就决策方案与决策目标的关系而言的。为了保证决策方案的完整性,在制定决策方案时必须针对决策目标从多方面研究实现目标的各种措施和手段,不能把不完整的措施或某一个措施当做一个完整的方案来对待,同时要避免把本来属于一个方案的措施和手段分开当做几个不同的方案对待。完整性是决策方案的基本要求。
    (2)多样性——对一项决策来说,应尽可能地设计出更多的方案,最好是将所有方案列举出来,以便于充分地比较选择,这一特点是就决策方案的数量而言的。
    (3)排斥性——不同的备选方案之间必须互相排斥,执行了一个方案,就不能同时执行另一方案。这一特点就各个方案之间的关系而言的。有下列几种情况是违反排斥性原则的:
    1.包含关系——方案甲的行动或措施全部包含在方案乙里面。
    2.共存关系——两个方案是解决同一问题的两个因素,因而可以同时采用。
    3.反对关系——两个方案是从两个完全不同的角度区分的,彼此无法对比。
    (4)多因素性——公共部门决策问题涉及社会生活的方方面面,包括政治、经济、文化、教育等,在设计方案时,必须同时将这些方案考虑进去。这一特点是就公共部门决策与其他决策方案的区别而言的。

  • 第5题:

    简述公共部门决策理论的地位。


    正确答案: (1)公部门决策理论的建立,是我们能够自觉地对公共管理的一个重要环节——公共部门的决策进行科学的分析和研究,从而有利于公共部门进行科学的决策。
    (2)加强公共部门决策理论研究,探讨公共部门决策活动及其规律、方法等,有利于促进整个公共管理理论的发展。
    (3)让广大公共部门决策的决策者学习公共部门的决策理论,将有助于我国公共部门决策水平的提高。

  • 第6题:

    简述中央银行相对独立性的主要内容。


    正确答案: ①中央银行具有法律赋予的相对独立的职能体系
    ②在体制上、人事组成上体现出相对的独立性
    ③中央银行的资金运行与财政部是严格分离的,具有独立运作的权力
    ④中央银行的利润与税收管理也是其保持相对独立性的重要方面

  • 第7题:

    简述我国中央银行的相对独立性。


    正确答案: 1、中央银行相对独立性是指商业银行与政府的关系应遵循两条原则:其一是国家经济发展目标是中央银行活动的基本点;其二是中央银行货币政策要符合金融活动的规律。
    2、各国中央银行的政治、经济情况不同,与政府的关系也不相同。中国人民银行是国务院的直属机构,国家通过其对全国金融业实施管理。中国人民银行应向全国人大或人大常委会报告工作,并接受监督。
    3、为了适应我国社会主义市场经济体制的客观要求,进一步发挥中国人民银行的调控作用,保持并不断加强其独立性是非常重要的。

  • 第8题:

    简述教育的相对独立性及其表现。


    正确答案:教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。
    教育的相对独立性的表现:
    1.主要表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。
    2.还表现为教育本身所具有的继承性,
    1)教育内容的继承,
    2)教育方式的继承,
    3)教育理论与经验的继承。

  • 第9题:

    问答题
    简述公共部门决策理论的相对独立性。

    正确答案: 公共部门决策理论作为一门新兴的边缘学科,它与公共管理学、一把决策理论、企业决策理论和现代数学分支之一的“决策论”既相联系又相区别。
    (1)公共部门决策不同于公共管理学前者研究范围相对狭小只是涉及公共管理过程中等一个环节;后者研究范围相对广泛,涉及公共管理过程中的全部内容。
    (2)公共部门决策理论不同于一般决策理论,也不同于竞争性工商企业的经营决策理论。
    (3)公共部门决策理论不同于作为应用数学分支之一的“决策论”。
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  • 第10题:

    问答题
    简述公共部门决策理论的地位。

    正确答案: (1)公部门决策理论的建立,是我们能够自觉地对公共管理的一个重要环节——公共部门的决策进行科学的分析和研究,从而有利于公共部门进行科学的决策。
    (2)加强公共部门决策理论研究,探讨公共部门决策活动及其规律、方法等,有利于促进整个公共管理理论的发展。
    (3)让广大公共部门决策的决策者学习公共部门的决策理论,将有助于我国公共部门决策水平的提高。
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  • 第11题:

    问答题
    简述公共部门决策理论研究的任务。

    正确答案: 公共部门决策理论的任务在于通过研究公共部门决策的原则和组织结构及其程序,探索公共部门决策的方法、逻辑与心理特点,从各个不同的方面揭示公共部门决策活动的规律性。具体来说,有五大基本任务:
    (1)阐明公共部门决策的原则——首要方法任务
    (2)研究公共部门决策的组织机构——重大任务
    (3)探讨公共部门的决策模式——重要任务
    (4)探讨公共部门决策的方法——重中之重
    (5)研究公共部门决策者的逻辑思维和心理特点
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  • 第12题:

    问答题
    建立中国特色的公共部门决策理论的依据是什么?

    正确答案: 中国特色的公共部门决策理论的建立,既需要实践上的依据、也需要理论上的依据。
    马克思主义理论为其建立提供指导原则和思想方法;现代决策理论其建立的理论基石;运筹学、决策分析等现代决策的科学技术和方法,是其建立的的科学技术基础;社会学、心理学、管理学、逻辑学等学科对其具有一定的指导意义。
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  • 第13题:

    简述社会意识的相对独立性。


    正确答案: 社会意识受社会存在决定,但又有其相对独立性。社会意识的相对独立性是指,社会意识具有独特的发展规律,它与社会存在的发展具有某种不一致性或不平衡性。它的相对独立性表现在:
    一,社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性。一方面,社会意识滞后于社会存在;另一方面,有的社会意识(如科学预测)又超前于社会存在。
    二,社会意识与社会经济发展具有不平衡性。济较发达社会意识未必先进,经济落后社会意识未必落后。
    三,社会意识具有历史继承性。社会意识继承前人的思想成果。
    四,社会意识各种形式之间相互影响,相互作用。
    五,社会意识能动地反作用于社会存在。先进社会意识促进社会发展,落后社会意识阻碍社会发展。

  • 第14题:

    简述公共部门决策科学化和民主化的保障机制。


    正确答案: (1)完善重大的规则和程序,通过多种渠道和形式官方集中民智,使决策真正建立在科学、民主的基础上。
    (2)建立、健全决策公开制度,增加决策透明度。
    (3)建立决策失误的责任追究制度,健全纠错改正机制。
    (4)建立多种形式的决策咨询机制和信息支持系统。

  • 第15题:

    简述公共部门决策理论研究的任务。


    正确答案: 公共部门决策理论的任务在于通过研究公共部门决策的原则和组织结构及其程序,探索公共部门决策的方法、逻辑与心理特点,从各个不同的方面揭示公共部门决策活动的规律性。具体来说,有五大基本任务:
    (1)阐明公共部门决策的原则——首要方法任务
    (2)研究公共部门决策的组织机构——重大任务
    (3)探讨公共部门的决策模式——重要任务
    (4)探讨公共部门决策的方法——重中之重
    (5)研究公共部门决策者的逻辑思维和心理特点

  • 第16题:

    建立中国特色的公共部门决策理论的依据是什么?


    正确答案: 中国特色的公共部门决策理论的建立,既需要实践上的依据、也需要理论上的依据。
    马克思主义理论为其建立提供指导原则和思想方法;现代决策理论其建立的理论基石;运筹学、决策分析等现代决策的科学技术和方法,是其建立的的科学技术基础;社会学、心理学、管理学、逻辑学等学科对其具有一定的指导意义。

  • 第17题:

    简述社会意识的相对独立性及其表现。


    正确答案:社会意识的相对独立性是指社会意识一旦形成以后,就具有自身的能动性和独特的发展规律,主要表现在以下几个方面:
    第一,社会意识的发展与社会存在的发展具有不同步性。社会存在决定社会意识并不意味着两者的发展完全一致。在现实社会中,社会意识的发展可能落后于社会存在,也可能超前于社会存在的发展。
    第二,社会意识的发展与社会经济的发展具有不平衡性。一般而言,社会经济发展的水平决定了社会意识的发展水平。但经济发达,社会意识不一定具有先进性,经济落后,社会意识未必落后。
    第三,社会意识的发展具有历史继承性。任何一个时代的社会意识都是对这一时代社会存在的反映,它具有时代性;同时它又继承了历史上的文化传统,故它又具有继承性。
    第四,社会意识发展过程中社会意识诸形式之间的相互影响和相互作用。社会意识诸形式及其发展不是孤立存在的,它们相互联系、相互影响、相互制约,其中,政治法律思想起着主导地位。
    第五,社会意识对社会存在具有反作用。社会意识的反作用是社会意识相对独立性的最突出的表现。
    社会意识对社会存在的反作用有两种不同的性质,当社会意识正确反映客观事物的本质和规律,就会推动社会的发展;而当社会意识错误地反映客观世界,就会阻碍社会的发展。社会意识的反作用范围的大小、程度的深浅、持续时间的长短等取决于其被群众掌握的程度。

  • 第18题:

    公共决策咨询具有()和相对独立性的特点。


    正确答案:综合性、法治化、公共性、时效性

  • 第19题:

    简述社会意识的相对独立性的含义及其表现。


    正确答案:1、社会意识的相对独立性:是指社会意识在反映社会存在、被社会存在是决定的同时,还具有自身发能动性和独特的发展规律,他的发展与社会存在的发展,并不总是保持一致和平衡。
    2、社会意识的相对独立性表现在:
    1]社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。
    2] 社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性
    3]社会意识的发展具有历史继承
    4]社会意识各种形式之间相互作用、相互影响
    5] 社会意识对社会存在的反作用或能动性是社会意识的相对独立性的重要表现

  • 第20题:

    问答题
    简述公共部门决策科学化和民主化的保障机制。

    正确答案: (1)完善重大的规则和程序,通过多种渠道和形式官方集中民智,使决策真正建立在科学、民主的基础上。
    (2)建立、健全决策公开制度,增加决策透明度。
    (3)建立决策失误的责任追究制度,健全纠错改正机制。
    (4)建立多种形式的决策咨询机制和信息支持系统。
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  • 第21题:

    问答题
    简述公共部门决策的基本模式。

    正确答案: (1)公共部门决策的基本模式是指在公共部门决策过程中占主导地位的决策模式,也可以称为公共部门决策的主导模式。
    (2)无论从公共部门内容特点、所处的客观环境,还是公共部门决策的实际过程来看,公共部门决策大多数属于渐进决策。因而可以把渐进决策模式作为公共部门(尤其是纯粹的公共部门)决策的基本模式。
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  • 第22题:

    问答题
    简述公共部门决策方案的特性。

    正确答案: (1)完整性——决策方案的完整性是指决策方案应该包括决策目标的全部措施
    这一特点是就决策方案与决策目标的关系而言的。为了保证决策方案的完整性,在制定决策方案时必须针对决策目标从多方面研究实现目标的各种措施和手段,不能把不完整的措施或某一个措施当做一个完整的方案来对待,同时要避免把本来属于一个方案的措施和手段分开当做几个不同的方案对待。完整性是决策方案的基本要求。
    (2)多样性——对一项决策来说,应尽可能地设计出更多的方案,最好是将所有方案列举出来,以便于充分地比较选择,这一特点是就决策方案的数量而言的。
    (3)排斥性——不同的备选方案之间必须互相排斥,执行了一个方案,就不能同时执行另一方案。这一特点就各个方案之间的关系而言的。有下列几种情况是违反排斥性原则的:
    1.包含关系——方案甲的行动或措施全部包含在方案乙里面。
    2.共存关系——两个方案是解决同一问题的两个因素,因而可以同时采用。
    3.反对关系——两个方案是从两个完全不同的角度区分的,彼此无法对比。
    (4)多因素性——公共部门决策问题涉及社会生活的方方面面,包括政治、经济、文化、教育等,在设计方案时,必须同时将这些方案考虑进去。这一特点是就公共部门决策与其他决策方案的区别而言的。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述公共部门决策目标的类型。

    正确答案: 1.按期重要程度区分,可分为必须达到的目标和希望达到的目标
    2.从目标主体的构成来看,可分为组织目标和个人目标。
    解析: 暂无解析