关于审查,说法不正确的是()。
第1题:
关于训练步骤中的“简要介绍”阶段,说法正确的是()。
第2题:
关于审查学习效果的方式,说法不正确的是()。
第3题:
在非正式审查过程中,做法不正确的是()。
第4题:
评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是()。
第5题:
在培训结束后,团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中,领导应该注意()。
第6题:
关于评估学习效果,说法不正确的是()。
第7题:
审查设计图纸是否满足项目立项的功能
审查图纸是否已经审查机构签字、盖章
审查地质勘探资料是否齐全
审查设计地震烈度是否符合国内平均要求
审查防火、消防是否满足要求
第8题:
根据事先制定的调查问卷,对学员进行提问
通过观察学员的上课情况,了解学习活动的进展
与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等
通过电子邮件、通知通告等方式,获取学员的学习情况
第9题:
学员是否达到了学习目标
学员学到了什么知识
学员在生活中遇到了哪些问题
学习实践活动中哪些方面做得较好
第10题:
审查学习效果的方式可以是正式的,也可以是非正式的
审查时,团队领导需要回顾学习计划,并对比传授的知识是否满足了学员的要求
审查要解决的问题是学习是否有效
审查往往需要对学习活动作出总结
第11题:
审查客户的单笔用信是否在授信额度范围内
审查客户的信用评级是否符合基本规定
审查客户是否落实了足值有效的担保
以上说法都正确
第12题:
第13题:
审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指()。
第14题:
训练工作通常可分为五个步骤,关于这些步骤,描述不正确的是()。
第15题:
审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指()
第16题:
在正式审查中,学员需要回答一些问题,这些问题不包括()。
第17题:
关于正式审查,说法不正确的是()。
第18题:
在审查打包放款时,下列说法正确的是()
第19题:
教学双方共同讨论,商定各种预期目标和实现途径
在学员需要之处给予帮助和指导
团队领导审查训练项目和学习效果
编制训练计划,筹备训练资源,建立培训授权
第20题:
主动倾听学员的诉说
采用封闭式提问,要求学员按照领导的想法做
赞扬并鼓励学员
就学习的情况征求他们的意见
第21题:
正式审查需要采用开放式地提问,鼓励学员表达自己的想法
正式审查注重的是成果
正式审查需要设定一个时间表,并且要按计划执行
正式审查需要加以记录
第22题:
对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
第23题:
计划和建立——编制训练计划,筹备训练资源,建立培训授权
后退——让学员自主学习
简要介绍——在必要之处给予指导和帮助
审查和评估——最终审查训练项目和学习效果
第24题:
主要询问他们学习过程中遇到的大问题,琐碎问题可忽视
对于学员提出的问题,应直接告诉他们该如何做
事先将需要提问的问题罗列出来
保持平易近人的态度