在评价企业盈利能力是应注意哪些问题？
题目
在评价企业盈利能力是应注意哪些问题？
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第1题：
对于非经营性方案而言，经济效果评价应注意分析拟定技术方案的（ ）。
A、盈利能力
B、偿债能力
C、财务生存能力
D、发展能力答案：C解析：对于经营性分析，经济效果评价分析拟定技术方案的盈利能力、偿债能力和财务生存能力。对于非经营性技术方案，经济效果评价主要分析拟定方案的财务生存能力。参见教材P15。 -
第2题：
谈谈教师评价学生应注意哪些问题？
正确答案: 1.教师应提升自身的思想境界，树立正确的教育观念，特别是学生观、质量观和评价观。
1）正确的学生观是把学生视为行为的发动者、主动者、自我生成者、自我塑造者、自我推进者，学生是一个充满生计和活力的、具有主观能动性的主体。
2）树立素质教育质量观，即是把学生看成一个完整的生命体。从注重学生考试成绩转向关注学生发展的基础，着眼于学生整体发展；
3）树立发展性评价观，把促进学生发展和提高作为评价的出发点和归宿。
2.把握学生心理，学会心理调控。学生从小学到中学的心理都在不断发生变化，他们对教师的感情也在发生变化。但到了髙中，学生自我评价意识不断深化，更渴望教师的客观公正的评价。此外，性格不同的学生对评价的态度和心理承受力也不同。因此，教师要树立科学的教育观念，学习掌握教育评价、心理学方面的知识，调整好自己的心态。
3.恰当地选择评价的时机，坚持评价的具体化。
1）当学生需要外界激励时，会在教师面前表现出相应的行为，教师要抓住这个时机激励学生发展。
2）师生处于最佳的心理状态。当学生或教师遇到某些不快而产生心理不稳定时，教师就要暂缓评价行为， 实行放一放、冷一冷的策略。相反，当师生处于最佳心理状态时，情绪平稳，理智盛出，这时评价学生，则评价会成为发展的推进器。
4.掌握评价的语言艺术。教师对学生评价的语言分为有声语言和无声的肢体语言表现出来的。
1）在有声语言中，有些有声语言是准确的，有些语言是模糊的，该用准确语言时必须用准确语言，该用模糊语言的时候必须用模糊语言。切忌使用那些“你真笨”、“没出息”等挖苦的、消极的甚至伤害人的和有失教师风范的语言。
2）在无声语言中，如抚摩学生的头，拍拍学生的肩，需要无声语言的善意和美感，做到动作活泼而严肃，幽默而真诚，同时，要注意无声语言评价的时间、条件和环境，不能随意而行。
5.灵活运用各种评价类型，做到评价有度、有利。学生评价类型没有好坏之分，每一种评价类型都有独特的功能和不足，教师要根据评价的目的、评价对象和评价环境灵活运用各种评价类型，做到各种评价方式的综合运用。不管运用哪种类型的评价都要做到有度有利。只有针对学生的评价能力为学生接纳，成为学生自我评价的一部分的时候，教师评价才能真正发挥作用。
6.反馈和解释评价信息要科学、合理。教师要从促进学生全面发展的角度来处理和反馈评价信息。反馈信息要全面，既然肯定学生的成绩和进步，又要委婉善意地指出不足和存在的问题，使学生从评价中获得激励和及时调整自己的学习方法。此外，反馈还要注意场合，一定要尊重学生的自尊心，爱护学生。 -
第3题：
财务报表分析的结果是（）
- A、对企业偿债能力的评价
- B、对企业盈利能力的评价
- C、对企业抵抗风险能力的评价
- D、找出企业存在的问题
- E、提出改进的措施和建议
正确答案:A,B,C,D,E -
第4题：
在界定企业价值评估的具体范围时，应注意哪些问题？
正确答案: 在界定企业价值评估的具体范围时，应注意以下几点。
①对于在评估时点产权不清的资产，应划为“待定产权资产”，不列入企业价值评估的资产范围。
②在产权清晰的基础上，对企业的有效资产和无效资产进行区分，在进行区分时应注意把握以下几点：第一，对企业有效资产的判断，应以该资产对企业盈利能力形成的贡献为基础，不能背离这一原则；第二，在有效资产的贡献下形成的企业的盈利能力，应是企业的正常盈利能力，由于偶然因素而形成的短期赢利及相关资产，不能作为判断企业盈利能力和划分有效资产的依据；第三，评估人员应对企业价值进行客观揭示，如企业的出售方拟进行企业资产重组，则应以不影响企业盈利能力为前提。
③在企业价值评估中，对无效资产有两种处理方式：其一，进行“资产剥离”，将企业的无效资产在进行企业价值评估前剥离出去，不列入企业价值评估的范围；其二，企业出售方拟通过“填平补齐”的方法对由工艺瓶颈和资金瓶颈等因素所导致的企业盈利能力的薄弱环节进行改进。评估人员应着重在无效资产不影响企业盈利能力的前提下，用适当的方法将其进行单独评估，并将评估值加总到企业价值评估的最终结果之中，或将其可变现净值进行单独列示披露。 -
第5题：
企业信用等级评定指标分为（）。
- A、信用履行能力评价
- B、偿债能力评价
- C、盈利能力评价
- D、经营和发展能力评价
- E、综合能力评价
正确答案:A,B,C,D,E -
第6题：
连锁企业在设计采购作业流程时应注意哪些问题？
正确答案: 企业在设计采购作业流程的时候，应该注意以下几点：
（1）商品采购流程应与采购数量、种类、区域相匹配。
（2）采购流程的先后顺序及时效控制。应注意其流畅性与一致性，并考虑作业流程所需的时限。
（3）采购流程中关键点的设置。为便于控制，使各项在处理中的采购作业，在各阶段均能跟踪管理，应设置关键点的管理要领或者办理时限。
（4）采购流程中权利、责任或者任务的划分。
（5）避免作业流程中发生摩擦、重复与混乱。
（6）购流程应反映集体决策的思想。
（7）流程的设计应配合作业方式进行调整。 -
第7题：
在评价企业盈利能力是应注意哪些问题？
正确答案:第一，盈利能力是公司正常经营、资产有效利用所反映的“真实”收益能力，应剔除会计政策改变等对利润结果的影响。
第二，盈利能力是一个综合、动态概念，它要反映公司收益潜质、趋势，从而包含着对盈利时间、风险等因素的分析。
第三，剔除非正常经营损益。第四，盈利能力高低最终必须与价值创造挂钩。 -
第8题：
企业导入CIS应注意哪些问题？
正确答案: 我国的很多企业在导入和实施CIS的过程中还存在很多问题，值得引起充分注意，其主要原因是：缺乏科学、全面、系统的 CIS理论的正确指导，缺乏对 CIS的性质、运作和作用的全面了解和掌握；盲目导入CIS。
导入CIS主要应注意以下问题：
（1）缺乏对自身实际形象的调查
（2）用视觉识别（VI）代替CIS导入
（3）企业管理薄弱
（4）只进行导入，忽视CIS的全面实施
（5）把《CIS手册》中的理念等形式化
（6）对CIS期望值过高 -
第9题：
对企业客户评价的指标包括哪些（）
- A、信用履约评价
- B、偿债能力评价
- C、盈利能力评价
- D、经营及发展能力评价
- E、综合评价
正确答案:A,B,C,D,E -
第10题：
问答题实施学生学习情感评价应注意哪些问题?正确答案： (1)学生情感学习的评价一般采用观察法、问卷法。
(2)应尊重学生的学习情感表现。
(3)应保护学生的个人隐私权。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教师评价中的领导、同行评价应注意哪些问题？正确答案： 1.倡导民主，打破“管理者无过错”的传统观念。
2.注重评价标准的生成性与灵活性。
3.提高评价双方素养，尊重差异。
4.评价结果的解释与运用。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题连锁企业在设计采购作业流程时应注意哪些问题？正确答案： 企业在设计采购作业流程的时候，应该注意以下几点：
（1）商品采购流程应与采购数量、种类、区域相匹配。
（2）采购流程的先后顺序及时效控制。应注意其流畅性与一致性，并考虑作业流程所需的时限。
（3）采购流程中关键点的设置。为便于控制，使各项在处理中的采购作业，在各阶段均能跟踪管理，应设置关键点的管理要领或者办理时限。
（4）采购流程中权利、责任或者任务的划分。
（5）避免作业流程中发生摩擦、重复与混乱。
（6）购流程应反映集体决策的思想。
（7）流程的设计应配合作业方式进行调整。解析： 暂无解析 -
第13题：
教师评价中的领导、同行评价应注意哪些问题？
1.倡导民主，打破“管理者无过错”的传统观念。
2.注重评价标准的生成性与灵活性。
3.提高评价双方素养，尊重差异。
4.评价结果的解释与运用。
略 -
第14题：
简述企业盈利能力分析与评价的指标。
正确答案:盈利能力就是企业赚取利润的能力，也称获利能力，是投资人、债权人以及企业经营者都重视和关心的问题。企业盈利能力的分析与评价的指标有：
（1）销售利润率，即企业利润总额与企业销售收入净额的比率。
（2）成本费用利用率，即企业利润总额与成本费用总额的比率。
（3）总资产利润率，即企业利润总额与企业资产平均总额的比率。
（4）资本金利用率，即企业的利润总额与资本金总额的比率
（5）股东权益利润率，即企业利润总额与平均股东权益的比率。 -
第15题：
数学问题解决能力的培养应注意哪些问题？
正确答案: 1、加强基础知识的教学
2、重视解题策略的训练
3、让学生经历问题解决的过程 -
第16题：
对借款企业进行财务分析的核心，是评价借款企业的（）
- A、偿债能力
- B、盈利能力
- C、营运能力
- D、融资能力
正确答案:A -
第17题：
财务盈利能力分析的评价指标有哪些？
正确答案:财务盈利能力分析采用的主要评价指标包括静态评价指标和动态评价指标两类；其中静态评价指标主要有投资回收期，投资利润率，投资利税率和资本金利润率；动态评价指标主要有投资回收期，净现值、净现值率，内部收益率。 -
第18题：
对教育评价信息进行反馈时应注意哪些问题？
正确答案: 一是反馈要及时。
二是反馈信息要全面。
三是反馈信息要准确。
四是反馈方式要多样。
五是反馈和指导统一。 -
第19题：
对企业（）的评价是一个全方位、多角度评价过程。
- A、盈利能力
- B、偿债能力
- C、发展能力
- D、营运能力
正确答案:C -
第20题：
实施学生学习情感评价应注意哪些问题?
正确答案: (1)学生情感学习的评价一般采用观察法、问卷法。
(2)应尊重学生的学习情感表现。
(3)应保护学生的个人隐私权。 -
第21题：
在全面评价企业的盈利能力时，反映企业资产管理比率的指标通常应和反映盈利能力的指标结合使用。（）
正确答案:正确 -
第22题：
多选题对企业客户评价的指标包括哪些（）A信用履约评价
B偿债能力评价
C盈利能力评价
D经营及发展能力评价
E综合评价
正确答案： E,B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题在评价企业盈利能力是应注意哪些问题？正确答案： 第一，盈利能力是公司正常经营、资产有效利用所反映的“真实”收益能力，应剔除会计政策改变等对利润结果的影响。
第二，盈利能力是一个综合、动态概念，它要反映公司收益潜质、趋势，从而包含着对盈利时间、风险等因素的分析。
第三，剔除非正常经营损益。第四，盈利能力高低最终必须与价值创造挂钩。解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题财务报表分析的结果是（）A对企业偿债能力的评价
B对企业盈利能力的评价
C对企业抵抗风险能力的评价
D找出企业存在的问题
E提出改进的措施和建议
正确答案： D,E解析： 暂无解析