简述电力企业的主要组织形式。
题目
简述电力企业的主要组织形式。
相似考题
更多“简述电力企业的主要组织形式。”相关问题
-
第1题：
简述地市级电力企业可靠性管理单位的职责是什么？
贯彻落实上级有关制度与规定，及时准确完整录入可靠性数据信息，开展相关数据审核，执行可靠性指标计划，及时分析可靠性管理中出现的问题，落实改进措施。
略 -
第2题：
简述电力企业物资管理概念及其基本内容。
正确答案: 电力企业物资管理：是对电力企业生产经营所需物资的采购、供应、运输、保管和使用等活动、进行计划、组织、协调和控制的工作过程。
基本内容：
（1）了解市场掌握物资资源供求状况；
（2）编制物资供应计划；
（3）组织物资供应。 -
第3题：
简述电子战的主要组织形式
正确答案:包括电子侦察、电子进攻、电子防御三个方面。 -
第4题：
简述电力企业筹资的要求。
正确答案: ①合理预测资金需要量，充分挖掘企业现有资金的潜力；
②选择投资的有利方向，提高投资效益；
③选择经济方便的筹资渠道和方式，力求降低资金成本；
④合理安排资金结构，保持一定的偿债能力。 -
第5题：
简述物流组织结构的历史演变过程及主要组织形式
正确答案: 1.第一阶段：
物流活动初步归类（1950年代晚期—1960年代早期）
第二阶段：
物流职能独立期（1960年代晚期—1970年代早期）
第三阶段：
职能一体化（1980年代物流的复兴）
第四阶段：供应链管理（当今）
第五阶段：虚拟组织和组织的透明化（未来）
2.①非正式的组织形式
②半正式的组织形式③正式的组织形式 -
第6题：
简述电力企业发、供电生产管理的特点。
正确答案:1.保证安全经济发、供电，坚持电力产品价值与使用价值的统一
2.电网生产调度的高度集中统一
3.电网必须有备用
4.电力供应必须保持高度的可靠性
5.高度重视技术管理 -
第7题：
问答题简述主要的教学组织形式。正确答案：
(1)个别教学制
个别教学制是指教师向学生传授知识,布置、检查和批改作业都是个别进行的,它的最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教,使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
(2)班级授课制
班级授课制是一种集体教学形式,是指把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课。它的优点在于效率高,一个教师同时能教几十个学生,适合学生身心发展的年龄特点,有利于发挥学生之间的相互影响作用,有助于提高教学质量。
(3)分组教学制
分组教学制是指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。它的主要类型有:能力分组、作业分组、学科分组等。分组教学的优点在于它比班级授课更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养,但同时也存在一定的副作用。
(4)设计教学法和道尔顿制
设计教学法就是主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。
道尔顿制是指教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。它们的特点在于有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能,但不利于系统知识的掌握,且对教学设施和条件要求较高。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述电力企业生产管理的基本原则？正确答案： （1）坚持电力生产“安全第一”的原则
（2）坚持电力生产“质量第一”的原则
（3）坚持贯彻标准化原则解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述物流组织结构的历史演变过程及主要组织形式正确答案： 1.第一阶段：
物流活动初步归类（1950年代晚期—1960年代早期）
第二阶段：
物流职能独立期（1960年代晚期—1970年代早期）
第三阶段：
职能一体化（1980年代物流的复兴）
第四阶段：供应链管理（当今）
第五阶段：虚拟组织和组织的透明化（未来）
2.①非正式的组织形式
②半正式的组织形式③正式的组织形式解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题电力企业的组织形式有哪些？正确答案： 1.国有独资公司
2.企业集团
3.股份制企业
4.股份合作制企业解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述电力企业生产管理的内容？正确答案： 1.发电厂生产管理
2.供电管理
3.电力系统运行管理
4.电力建设管理
5.电力设备管理
6.燃料管理
7.环境保护解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述幼儿园体育的主要组织形式有哪些？正确答案： 1）晨间锻炼和早操活动
2）幼儿园户外体育活动
3）幼儿园室内体育活动
4）午后锻炼活动
5）其他形式的体育活动：幼儿园运动会、等“三浴”锻炼解析： 暂无解析 -
第13题：
电力企业的组织形式有哪些？
正确答案: 1.国有独资公司
2.企业集团
3.股份制企业
4.股份合作制企业 -
第14题：
简述电力企业的种类
正确答案: 发电企业：主要是从事电能产品的初加工，把水、煤炭、石油、天然气、核能、风能、太阳能等一次能源转换成电能这种二次能源。
输电企业：主要从事电能输送、传输活动的企业。供电企业：主要从事电能供应、配售活动的企业，是直接面向用户。
电力建设企业：从事电力项目的施工建设、电力设施的安装、调试等活动。如电力建设公司，电力安装公司。
电力修造企业：从事电力设备以及相关设施的产品开发、生产制造、维修服务等活动的企业。比如：电力设备制造公司、设计开发公司、检修公司等。电力投资公司，电力咨询公司。 -
第15题：
简述电力企业生产管理的内容？
正确答案: 1.发电厂生产管理
2.供电管理
3.电力系统运行管理
4.电力建设管理
5.电力设备管理
6.燃料管理
7.环境保护 -
第16题：
简述电力企业物资管理的概念及其具体任务。
正确答案: 电力企业物资管理：指对电力企业生产经营活动所需物资的采购、供应、运输、保管和使用等活动，进行计划、组织、协调和控制的工作过程。
电力企业物资管理具体任务：
1、保证生产经营需要；
2、降低物资成本；
3、节约物资储备资金。 -
第17题：
简述主要的教学组织形式。
正确答案:(1)个别教学制。个别教学制是指教师向学生传授知识，布置、检查和批改作业都是个别进行的，它的最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
(2)班级授课制。班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。它的优点在于效率高，一个教师同时能教几十个学生;比较适合学生身心发展的年龄特点和发挥学生之间的相互影响作用，有助于提高教学质量。
(3)分组教学制。分组教学制就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。它的主要类型有：能力分组、作业分组、学科分组等。分组教学的优点在于它比班级授课更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养，但同时也存在一定的副作用。
(4)设计教学法和道尔顿制。设计教学法就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。道尔顿制是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。它们的特点在于有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能，但不利于系统知识的掌握，且对教学设施和条件要求较高。 -
第18题：
问答题简述保险组织形式的主要形态。正确答案： （1）个人保险组织。最初的保险业务，由个人承担。
（2）公司组织形态。通常各国采用公司组织之主要形态，即股份有限公司。
（3）保险合作社。合作保险分为两种形式：相互保险社，是由一些对某种危险有同一保险要求的人组成一个团体，如果其中某个成员遭受保险事故时，由全体保险成员共同分摊；相互保险公司，是所有参加保险的人自己设立的非盈利性的保险法人组织。
（4）国有保险组织。指由政府投资经营的保险业务机构，这种保险的组织形式、机构设置都是由国家或地方政府批准设立的。解析： 暂无解析 -
第19题：
名词解释题简述新产品开发的主要组织形式？正确答案： 新产品开发有以下几种主要组织形式：
（1）产品线经理。由产品线经理负责开发新产品。
（2）新产品经理。专门负责新产品开发的经理。
（3）新产品开发委员会。在产品线或产品线经理之上设置一个最高层次的新产品开发委员会，专门负责新产品开发的计划、组织及管理实施。
（4）新产品部。新产品开发专职部门，直接受公司最高管理层领导。
（5）新产品开发小组。由公司内各部门智囊人员组成，负责制定新产品开发预算、工作任务、期限和市场投放策略并组织实施。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述电力企业的主要组织形式。正确答案： 国有独资企业、企业集团、股份制企业、股份制合资企业。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题电力企业组织形式。正确答案： 1.国有独资公司
2.企业集团
3.股份制企业
4.股份合作制企业解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述电力企业发、供电生产管理的特点。正确答案： 1.保证安全经济发、供电，坚持电力产品价值与使用价值的统一
2.电网生产调度的高度集中统一
3.电网必须有备用
4.电力供应必须保持高度的可靠性
5.高度重视技术管理解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题何谓电力企业？县级电力企业具备哪些主要特征？正确答案： 电力企业是指以生产经营电力产品为主的工业企业，如国家电力公司、省电力公司、县供电公司等相对独立的经济实体。
县级电力企业具备以下特征：（1）以县为实体；（2）政企分开；（3）建立现代企业制度；（4）县级电力企业是供电企业。解析： 暂无解析