“人性本恶”是（）人性论的核心思想。A、老子B、孟子C、孔子D、荀子
题目
“人性本恶”是（）人性论的核心思想。
- A、老子
- B、孟子
- C、孔子
- D、荀子
相似考题
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第1题：
春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是（）。
- A、孟子和老子
- B、孟子和荀子
- C、荀子和墨子
- D、孔子和墨子
正确答案:B -
第2题：
主张“人性本善”的是孟子，那么，主张“人性本恶”的是谁（）。
- A、老子
- B、孔子
- C、孙子
- D、荀子
正确答案:D -
第3题：
“仁”、“兼爱”、“仁义”分别是以下思想家的主张（）
- A、孔子、墨子、孟子
- B、老子、列子、荀子
- C、韩非、庄子、孔子
- D、孔子、老子、孟子
正确答案:A -
第4题：
谁最早提出了“有教无类”的教育思想？（）
- A、老子
- B、孔子
- C、孟子
- D、荀子
正确答案:B -
第5题：
“良知”“良能”是由战国时期思想家（）提出的人性论概念。
- A、荀子
- B、墨子
- C、孔子
- D、孟子
正确答案:D -
第6题：
“不愤不启，不悱不发”是（）的教育思想。
- A、老子
- B、孔子
- C、孟子
- D、荀子
正确答案:B -
第7题：
儒家哲学的代表是（）。
- A、庄子、老子、孔子、孟子
- B、孔子、孟子、荀子、董仲舒
- C、孔子、孟子、荀子、老子
正确答案:B -
第8题：
问答题简述孔子、孟子、荀子人性论的区别？正确答案： （1）孔子认为性相近习相远，所以重视后天的社会环境，以此做为人性分析基础。
（2）孟子认为人皆有四端之心，这是不学而成的良知良能，四端经由涵养即成仁义礼智四德，所以人性善。
（3）荀子认为生之谓性，不学成能，不事而成的是人的自然需求，如饥餐渴饮。顺此而为必会产生争夺，造成恶果，所以要隆礼重法，化性起伪。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题“良知”“良能”是由战国时期思想家（）提出的人性论概念。A荀子
B墨子
C孔子
D孟子
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题“王道乐土”的思想发端于谁？（）A孔子
B孟子
C荀子
D老子
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题以下人物在人性论上的观点相似的一组是（）A孔子；荀子
B孟子；荀子
C荀子；韩非
D韩非；孟子
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题主张“人性本善”的是孟子，那么，主张“人性本恶”的是谁（）。A老子
B孔子
C孙子
D荀子
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
简述孔子、孟子、荀子人性论的区别？
正确答案: （1）孔子认为性相近习相远，所以重视后天的社会环境，以此做为人性分析基础。
（2）孟子认为人皆有四端之心，这是不学而成的良知良能，四端经由涵养即成仁义礼智四德，所以人性善。
（3）荀子认为生之谓性，不学成能，不事而成的是人的自然需求，如饥餐渴饮。顺此而为必会产生争夺，造成恶果，所以要隆礼重法，化性起伪。 -
第14题：
“王道乐土”的思想发端于谁？（）
- A、孔子
- B、孟子
- C、荀子
- D、老子
正确答案:B -
第15题：
最早提出教育平等思想的中国教育家是（）
- A、孔子
- B、孟子
- C、老子
- D、荀子
正确答案:A -
第16题：
道家思想的核心人物是（）
- A、老子
- B、孔子
- C、孟子
- D、庄子
正确答案:A,D -
第17题：
提出“中庸”这一价值原则的思想家是（）。
- A、孔子
- B、孟子
- C、老子
- D、荀子
正确答案:A -
第18题：
以下人物在人性论上的观点相似的一组是（）
- A、孔子；荀子
- B、孟子；荀子
- C、荀子；韩非
- D、韩非；孟子
正确答案:C -
第19题：
单选题儒家哲学的代表是（）。A孔子、孟子、荀子、老子
B庄子、老子、孔子、孟子
C孔子、孟子、荀子、董仲舒
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是（）。A孟子和老子
B孟子和荀子
C荀子和墨子
D孔子和墨子
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题“仁”、“兼爱”、“仁义”分别是以下思想家的主张（）A孔子、墨子、孟子
B老子、列子、荀子
C韩非、庄子、孔子
D孔子、老子、孟子
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“人性本恶”是（）人性论的核心思想。A老子
B孟子
C孔子
D荀子
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“大义凛然”体现了谁的思想？（）A孔子
B老子
C荀子
D孟子
正确答案： C解析： 暂无解析