成本会计的发展包括几个阶段（）。A、早期成本会计阶段B、近代成本会计阶段C、现代成本会计阶段D、战略成本会计阶段
题目
成本会计的发展包括几个阶段（）。
- A、早期成本会计阶段
- B、近代成本会计阶段
- C、现代成本会计阶段
- D、战略成本会计阶段
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第1题：
中国加油站发展包括哪几个阶段？
正确答案: 一是缓慢增长期（1949—1984年）；
二是快速增长期（1985—1998年）；
三是重组和调整期（1998年至今）。 -
第2题：
自我意识的内容包括哪些，它的发展经过哪几个阶段？
正确答案: 自我意识的内容包括生理我、心理我和社会我。生理我是人对自己生理素质的意识；心理我是人对自己智力、非智力因素及其相互关系的意识；社会我是个人对自己在社会人际关系中所扮演角色、所占地位和所起作用的意识。
从自我意识的内容来看，自我意识的发展经历了生理自我、社会自我和心理自我三个阶段。
（1）生理自我阶段：这是自我意识的萌芽阶段，此时，个体已经意识到了自己身体的存在，能区分自我与其他物品的差别，知道自己身体各部份是属于自己的，自己的存在与躯体相统一。在行为上，他们开始模仿父母或年长者的行为。
（2）社会自我阶段：从4岁到15岁，这一时期随着知识经验的增长和环境尤其是教育的影响，个体的自主性明显提高，对自己和客观环境的关系有了正确理解，开始把自己的行动作为分析的对象，产生自我评价的能力和自我实现的需要，在成人的指导下，出现自律行为，逐步摆脱外界的约束和他人的依赖，开始他律到自律的过渡。
（3）心理自我阶段：从青春期到成人，个体已经有自己的价值体系，并以此作为认识和评价客观事物的标准，形成了初步的人生观、世界观，具备独立的人格特征，思维的独立性和批判性进一步增强，能够按照自己的内心观念来行动，自我意识已经确立，有强烈的自我实现的愿望。
生理自我、社会自我和心理自我是密切联系、相互影响的，它们都包含着不同的自我认识、自我体验与自我监控，但由于比例和搭配的不同，构成了个体自我意识的差异，也使得每一个人都有自己对人、对己、对社会的独特看法和体验。 -
第3题：
信息系统发展的阶段论包括哪几个？
正确答案: 信息系统的发展理论被称为诺兰阶段理论。
第1阶段：初装。指单位（企业、部门）购置第一台计算机并初步开发管理应用程序。
第2阶段：蔓延。随着计算机应用初见成效，信息系统（管理应用程序）从少数部门扩散到多数部门并开发了大量的应用程序，使单位的事务处理效率有了提高，这就是所谓的“蔓延”阶段。
第3阶段：控制。管理部门了解到计算机的数量超出控制而投资的回收却不理想，同时出现了领导小组对整个企业的系统建设进行统筹规划，这时，严格的控制阶段便代替了蔓延阶段。诺兰认为，第3阶段是实现从以计算机管理为主到以数据管理为主的转换的关键时期，一般发展较慢。
第4阶段：集成。集成就是在控制的基础上，对子系统中的硬件进行重新连接，建立集中式的数据库及能够充分利用和管理各种信息的系统。由于重装备大量设备，此阶段预算费用又一次迅速增长。
第5阶段：数据管理。诺兰认为，“集成”之后会进入“数据管理”阶段。
第6阶段：成熟。“成熟”的信息系统可以满足单位中各管理层次（高层、中层、基层）的要求，从而真正实现信息资源的管理。 -
第4题：
营销观念的发展历程包括哪几个阶段？
正确答案: 营销观念是企业领导者对于市场的根本态度和看法，是一切经营活动的出发点，也是一种商业哲学和思维方法。
企业的营销观念可归纳为5种，即生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念和社会营销观念。 -
第5题：
因特网的发展大致分为哪几个阶段？请指出这几个阶段的主要特点？。
正确答案:（1）从单个网络APPANET向互联网发展；
（2）TCP/IP协议的初步成型建成三级结构的Internet；分为主干网、地区网和校园网；形成多层次ISP结构的Internet；ISP首次出现。 -
第6题：
企业发展分为几个阶段（）。
- A、早期阶段
- B、成长阶段
- C、发展阶段
- D、成熟阶段
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
多选题企业发展分为几个阶段（）。A早期阶段
B成长阶段
C发展阶段
D成熟阶段
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题自我意识的内容包括哪些，它的发展经过哪几个阶段？正确答案： 自我意识的内容包括生理我、心理我和社会我。生理我是人对自己生理素质的意识；心理我是人对自己智力、非智力因素及其相互关系的意识；社会我是个人对自己在社会人际关系中所扮演角色、所占地位和所起作用的意识。
从自我意识的内容来看，自我意识的发展经历了生理自我、社会自我和心理自我三个阶段。
（1）生理自我阶段：这是自我意识的萌芽阶段，此时，个体已经意识到了自己身体的存在，能区分自我与其他物品的差别，知道自己身体各部份是属于自己的，自己的存在与躯体相统一。在行为上，他们开始模仿父母或年长者的行为。
（2）社会自我阶段：从4岁到15岁，这一时期随着知识经验的增长和环境尤其是教育的影响，个体的自主性明显提高，对自己和客观环境的关系有了正确理解，开始把自己的行动作为分析的对象，产生自我评价的能力和自我实现的需要，在成人的指导下，出现自律行为，逐步摆脱外界的约束和他人的依赖，开始他律到自律的过渡。
（3）心理自我阶段：从青春期到成人，个体已经有自己的价值体系，并以此作为认识和评价客观事物的标准，形成了初步的人生观、世界观，具备独立的人格特征，思维的独立性和批判性进一步增强，能够按照自己的内心观念来行动，自我意识已经确立，有强烈的自我实现的愿望。
生理自我、社会自我和心理自我是密切联系、相互影响的，它们都包含着不同的自我认识、自我体验与自我监控，但由于比例和搭配的不同，构成了个体自我意识的差异，也使得每一个人都有自己对人、对己、对社会的独特看法和体验。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题西方教育心理学的发展包括哪几个阶段？正确答案： 教育心理学逐步形成一门独立的心理学分支，大致经历了以下四个时期：
（1）初创时期（20世纪20年代以前）
1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。1913——1914年，又发展成三大卷《教育心理大纲》。桑代克从人是一个生物的存在这个角度建立自己的教育心理学体系。在此后的三十年里，美国的同类著作几乎都师承了这一体系。
（2）发展时期（20世纪20年代到50年代末）
20世纪20年代以后，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大地扩充了自己的内容。30年代以后，学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分。到40年代，弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。50年代，程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。
（3）成熟时期（20世纪60年代到70年代末）
20世纪60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化。教育心理学的内容日趋集中，主要是围绕有效的教与学的，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。
（4）完善时期（20世纪80年代以后）
20世纪80年代以后，教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。随着皮亚杰和维果斯基的理论被大量介绍到美国，加之认知心理学研究的深刻影响，人们对学习概念的理解发生了很大变化，对学习和教学过程及其条件也研究得越来越深入细致，如从认知层面研究问题解决过程、学习策略以及学习动机等，并且，教育心理研究越来越注重为教学实践服务，发展了许多有效教学模式，如合作学习等。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题精细化工新产品的发展通常包括哪几个阶段？正确答案： （1）原形发现阶段
（2）雏型发明阶段
（3）性能发展阶段
（4）功能发展阶段解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题成本会计没有经历（）阶段A早期成本会计
B近代成本会计
C现代成本会计
D现代成本管理
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题环境问题的发展历程包括哪几个阶段？各阶段环境问题的特点是什么？正确答案： 1、远古时代：基本上不存在环境问题
2、农业文明：水土流失和土地荒漠化生态环境问题
3、工业文明：环境污染和生态破坏
4、当代文明：环境文明全球化、多样化、复杂化。解析： 暂无解析 -
第13题：
现代家具工业的发展历程包括哪几个阶段？其发展趋势有何特点？
正确答案: 历程：现代家具工业的兴起（1850~1914）、现代家具工业的形成（1914~1945）、现代家具工业的成熟（1945~1960）、现代家具工业的发展（1960年至今）
特点：1、家具生产方式趋于高度机械化、自动化和协作化
2、家具用材追求多样化、天然化、和实木化
3、家具零部件采用标准化、规格化和拆装化
4、家具设计注重科学化、系统化和合理化
5、家具款式着眼自然化、个性化和高档化
6、家具产品力求绿色化、环保化和友好化
7、家具市场出现国际化、贸易化和信息化 -
第14题：
阐述项目发展的几个阶段？
正确答案:项目构想、筹备、计划、实施、试运营与评价阶段。 -
第15题：
西方教育心理学的发展包括哪几个阶段？
正确答案: 教育心理学逐步形成一门独立的心理学分支，大致经历了以下四个时期：
（1）初创时期（20世纪20年代以前）
1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。1913——1914年，又发展成三大卷《教育心理大纲》。桑代克从人是一个生物的存在这个角度建立自己的教育心理学体系。在此后的三十年里，美国的同类著作几乎都师承了这一体系。
（2）发展时期（20世纪20年代到50年代末）
20世纪20年代以后，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大地扩充了自己的内容。30年代以后，学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分。到40年代，弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。50年代，程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。
（3）成熟时期（20世纪60年代到70年代末）
20世纪60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化。教育心理学的内容日趋集中，主要是围绕有效的教与学的，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。
（4）完善时期（20世纪80年代以后）
20世纪80年代以后，教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。随着皮亚杰和维果斯基的理论被大量介绍到美国，加之认知心理学研究的深刻影响，人们对学习概念的理解发生了很大变化，对学习和教学过程及其条件也研究得越来越深入细致，如从认知层面研究问题解决过程、学习策略以及学习动机等，并且，教育心理研究越来越注重为教学实践服务，发展了许多有效教学模式，如合作学习等。 -
第16题：
柯尔伯格的道德认知发展包括那几个阶段？
正确答案:1）服从和惩罚定向
2）朴素的自我中心定向
3）赞许、使人高兴和助人定向
4）权威性与维持社会秩序的道德定向
5）契约——尊重法律定向
6）良心或原则定向 -
第17题：
成本会计先后经历了（）阶段。
- A、早期成本会计
- B、近代成本会计
- C、现代成本会计
- D、战略成本管理
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
循环经济发展的几个阶段是（）
- A、起步阶段
- B、发展完善阶段
- C、成熟阶段
- D、终止阶段
正确答案:A,B,C -
第19题：
多选题成本会计先后经历了（）阶段。A早期成本会计
B近代成本会计
C现代成本会计
D战略成本管理
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题信息系统发展的阶段论包括哪几个？正确答案： 信息系统的发展理论被称为诺兰阶段理论。
第1阶段：初装。指单位（企业、部门）购置第一台计算机并初步开发管理应用程序。
第2阶段：蔓延。随着计算机应用初见成效，信息系统（管理应用程序）从少数部门扩散到多数部门并开发了大量的应用程序，使单位的事务处理效率有了提高，这就是所谓的“蔓延”阶段。
第3阶段：控制。管理部门了解到计算机的数量超出控制而投资的回收却不理想，同时出现了领导小组对整个企业的系统建设进行统筹规划，这时，严格的控制阶段便代替了蔓延阶段。诺兰认为，第3阶段是实现从以计算机管理为主到以数据管理为主的转换的关键时期，一般发展较慢。
第4阶段：集成。集成就是在控制的基础上，对子系统中的硬件进行重新连接，建立集中式的数据库及能够充分利用和管理各种信息的系统。由于重装备大量设备，此阶段预算费用又一次迅速增长。
第5阶段：数据管理。诺兰认为，“集成”之后会进入“数据管理”阶段。
第6阶段：成熟。“成熟”的信息系统可以满足单位中各管理层次（高层、中层、基层）的要求，从而真正实现信息资源的管理。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题请问发展党员包括哪几个阶段？正确答案： 发展党员阶段包括五个阶段：分别是申请入党阶段，积极分子阶段，发展对象阶段，吸收为预备党员阶段，正式党员阶段。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题埃里克森的人格发展理论包括哪几个阶段？正确答案：解析： -
第23题：
多选题循环经济发展的几个阶段是（）A起步阶段
B发展完善阶段
C成熟阶段
D终止阶段
正确答案： D,A解析： 暂无解析